A. | 单倍体胚胎干细胞最可能是由卵细胞直接发育形成 | |
B. | 胚胎干细胞能够分化成各种组织器官,具有发育的全能性 | |
C. | 胚胎干细胞表现为体积小、细胞核大、核仁明显的形态特点 | |
D. | 单倍体胚胎干细胞没有同源染色体,所有细胞中只有一个染色体组 |
分析 胚胎干细胞:
1、胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的内细胞团).
2、特点:具有胚胎细胞的特性,体积较小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物任何一种组织细胞.另一方面,在体外培养条件下,ES细胞可不断增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可以进行某些遗传改造.
解答 解:A、动物单倍体最可能由卵细胞直接发育形成,A正确;
B、胚胎干细胞的功能特点是具有发育的全能性,能够发育成各种组织器官,B正确;
C、胚胎干细胞的形态特点是体积小、细胞核大、核仁明显,C正确;
D、二倍体的配子发育形成的单倍体没有同源染色体,有一个染色体组,但有丝分裂后期有两个染色体组,D错误.
故选:D.
点评 本题考查了胚胎干细胞的来源、特点,知识点单一,属于容易题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一般情况下,细胞的分化程度越高,细胞的全能性越低 | |
B. | 玉米种子萌发成长为植株的过程体现了细胞的全能性 | |
C. | 生物体的每一个细胞都能完成该个体各方面的生理功能 | |
D. | 胡萝卜韧皮部细胞在任何条件下都可以表现出其全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在人体内甲图中的A增加会导致组织水肿 | |
B. | 乙图中碳元素在ABC之间以CO2的形式传递 | |
C. | 人体内氧气浓度最低的是甲图中的D | |
D. | 乙图中的A是生态系统中的生产者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精卵中全部遗传物质,来自父母双方的各占一半 | |
B. | 受精作用的实质是精子和卵细胞双方的细胞核相互融合 | |
C. | 受精卵中染色体数是本物种体细胞染色体数目的一半 | |
D. | 受精卵中染色体,多数来自母方,少数来自父方 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子数目的加倍发生在乙→甲过程中 | |
B. | 染色体数目的加倍发生在甲→乙过程 | |
C. | 该细胞周期的起、止点均为甲 | |
D. | 甲→乙的过程表示分裂期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆开花后迸行人工授粉可实现人工杂交 | |
B. | 豌豆的七对相对性状在同一个体中同时表现 | |
C. | 测交实验只用于检测基因型 | |
D. | 孟德尔假说的验证要早于对减数分裂过程的证实 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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