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    关于激素的阐述，正确的选项是（　　）
    A、激素是有机分子
    B、激素是信息分子
    C、激素直接参与细胞内多种生命活动
    D、激素只运输给相应的靶器官、靶细胞
    考点：动物激素的调节
    专题：
    分析：激素是有机物，可进行细胞间信息交流，激素通过体液运输，作用于靶细胞或发出器官，激素的作用进调节细胞和生物体的生命活动．
    解答： 解：A、激素的本质是有机物，A正确；
    B、激素是调节生命活动的信息分子，B正确；
    C、激素通过调节各种细胞的代谢活动来影响人体的生理活动，不直接参与细胞内生命活动，C错误；
    D、动物激素通过体液传送可以运输到全身各处，即可以运输到靶器官、靶细胞之外的其他器官或者细胞，D错误．
    故选：AB．
    点评：本题考查了激素调节的有关知识，要求考生能够识记激素的概念和本质、激素的作用和作用特点等知识；回忆激素的概念和本质、激素的作用和作用特点，然后分析选项进行解答．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    按教材内容填空．
    （1）生物大分子都以
     
    为基本骨架，由许多单体连接成多聚体．
    （2）细胞膜的功能包括：将细胞与外界相隔开，
     
    ，进行细胞间的信息交流．
    （3）细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向
     
    ，有利于提高各种生理功能的效率．
    （4）遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性，而碱基的特定排列顺序，又构成了每一个DNA分子的
     
    性．
    （5）人类基因组计划目的是测定人类基因组的
     
    ，解读其中包含的遗传信息．
    （6）基因突变可以发生物个体发育的任何时期，说明基因突变具有
     
    性．
    （7）细胞中的一组
     
    ，在形态和功能上各不相同，但又相互协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体，叫做一个染色体组．
    （8）基因工程的操作一般要经历四个步骤：提取目的基因、目的基因与运载体结合、
     
    、目的基因的检测与鉴定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Y形迷宫（见图a）内有红灯和电刺激装置，当分别按下各臂按钮时，相应臂的红灯就会亮起来，此时该臂不通电成为安全区，另外两臂及中央交界区均在短时间后通电成为电刺激区．请回答下列问题：
    （1）小白鼠在遭受电刺激后迅速逃向安全区，该逃避反应通过神经调节完成，其基本方式是
     
    ．反射弧中，神经冲动在神经纤维上
     
    （单向/双向）传导．
    （2）研究发现小白鼠在连续受多次电刺激后，其反应强度随电刺激的重复出现而减弱．已知其关键因素在于突触的信息传递，即突触后膜电位变化与突触前膜释放递质的量有关．据此推断上述小白鼠反应减弱现象的原因是
     
    ．
    （3）在某溶液中维持正常活性的离体神经纤维在未受到刺激时，膜内外电位分布情况是
     
    ，受到适宜刺激后产生的局部电流在膜外的方向是
     
    ．
    （4）受刺激部位的膜内钠离子含量变化趋势如图b中曲线所示，曲线上升的原因是
     
    ，该实验中某溶液
     
    （能/不能）用适当浓度的KCI溶液代替．若适当增加溶液中的钠离子浓度，动作电位峰值将
     
    ，静息电位大小将
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    把人从25℃的温室中转移到5℃的环境中，需氧量和酶活性的变化是（　　）
    A、都减少B、都增加
    C、减少，增加D、增加，不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请回答（1）～（4）有关问题：
    （1）“闻着臭，吃着香”的臭豆腐驰名中外，其制作过程中所用的微生物主要是
     
    ，臭豆腐表面往往有一层致密的皮，这层皮实际上是微生物的
     
    ，它对人体是无害的．
    （2）欲从土壤中分离出能高效降解有机磷农药的细菌，可在培养基中加入
     
    制成选择培养基进行分离；若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数，可采用的接种方法是
     
    ．
    （3）Taq细菌在1966年被发现于美国黄石国家公园，它的发现促成了PCR技术的自动化，这是因为它为PCR技术提供了
     
    ．PCR一般要经过三十多次循环，每次循环可以分为
     
    三步．
    （4）微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是
     
    ，其中对培养皿进行灭菌常用的方法是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中为去掉某棉花植株顶芽前后，其侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化曲线．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、激素甲为细胞分裂素，激素乙为生长素
    B、两种激素在高浓度时对侧芽的萌动均起促进作用
    C、图示过程能体现生长素作用的两重性
    D、图示过程说明生长素对侧芽的萌动起抑制作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是利用现代生物技术改良草莓品系的过程：

    （1）将野生绿草莓的叶片离体组织培养成四倍试管苗的过程，体现了植物细胞的
     
    性，此过程中秋水仙素的作用机理是
     
    ．
    （2）欲获得抗虫草莓，可从蛋白酶抑制剂基因、生长素诱导基因中选择
     

    作为目的基因；要鉴定转基因草莓中是否含有目的基因，从分子水平上可采用
     

    技术进行检测．
    （3）Ⅱ过程常规方法采用杂交育种，还可先用花药离体培养分别获得抗虫草莓和凤梨草莓的
     
    ，再用
     
    技术获得同时具凤梨风味和抗虫特性的六倍体草莓，该技术常用的酶有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个海岛中，一种海龟中有的脚趾是连趾（ww），有的脚趾是分趾（Ww、WW），连趾便于划水，游泳能力强，分趾游泳能力较弱．若开始时，w和W的基因频率各为0.5，当岛上食物不足时，连趾的海龟更容易从海中得到食物．若干万年后，基因频率变化为W为0.2，w为0.8．
    （1）该种群中所有海龟所含有的全部基因称为该种群的
     
    ，基因频率变化后，从理论上计算，分趾海龟中杂合子占整个种群的比例为
     
    ．
    （2）该种群中海龟有多种多样的类型，其中可遗传的变异来源于
     
    ，但由于变异是不定向的，因此只是产生了进化的原材料，进化的方向是由
     
    决定的．
    （3）海龟是否发生了进化？
     
    ，理由是
     
    ．
    （4）这种基因频率的改变，是否产生了新的物种？
     
    理由是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用一种半透膜（允许单糖和水分子通过，二糖不能通过）将水槽从正中间隔开，均分为等体积的两部分．左侧放入50mL质量分数为15%的蔗糖溶液，右侧放入50mL质量分数为15%的麦芽糖溶液，然后两侧均加入质量分数为5%的麦芽糖酶溶液10mL．将装置置于适宜条件下一段时间后，装置中的液体达到平衡．在两侧分别取等量的部分样液，加入斐林试剂后加热，观察颜色变化．有关分析正确的是（　　）
    A、根据颜色变化可证明酶焗油专一性
    B、达到平衡后，两侧液面高度相同
    C、加入双缩脲试剂，两侧溶液均会呈现紫色
    D、该实验可证明生物膜具有选择透过性

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