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如图表示光合作用和有氧呼吸过程中C、H、O三种元素的转移途径以及能量转换过程,图中序号表示相关的生理过程。下列叙述错误的是

A.在元素转移途径中,④与⑧、⑦与⑨表示的生理过程相同

B.在元素转移途径中,能在小麦根尖成熟区细胞中发生的生理过程有②③⑥⑦⑨

C.在有氧呼吸过程中,产生能量最多的过程是⑦和⑨

D.ATP中的能量不仅可以来自光能,也可以来自有机物中的化学能;ATP中的化学能可以转变为化学能而不能转变为光能

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省邢台市高一上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

活细胞中的各种物质含量从多到少的正确排序是

A. 水、蛋白质、核酸、无机盐 B. 水、蛋白质、无机盐、核酸

C. 蛋白质、水、糖类、无机盐 D. 蛋白质、脂质、核酸、无机盐

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省虎林市高三上学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

某种植物的花色有紫、红、白三色,该花色受三对独立遗传的基因控制,基因与花色的关系如下图,只要有A或B基因,白色前体物质就可合成红色素,回答下列问题:

(1)纯合紫花植株的基因型有 种,写出纯合白花植株的基因型

(2)纯合红花植株甲与纯合红花植株乙杂交,F1全为红花,F1自交,F2中红花:白花=15:1,则甲的基因型为

(3)让纯合白花植株与(2)题中的F1杂交,子代中出现紫花,则子代的表现型及比例为

(4)现有一紫花植株,让其自交,所结种子再种植,植株中紫花:红花:白花=45:15:4,则该紫花植株的基因型为

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省虎林市高三上学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

对①〜⑤这五种生物进行分析比较,结果如下表所示

比较项目

细胞壁

所含核酸种类

DNA

DNA或RNA

DNA和RNA

DNA和RNA

DNA和RNA

是否遵循孟德尔遗传定律

其中最可能表示肺炎双球菌和噬菌体的分别是

A.①和② B.⑤和① C.④和② D.④和①

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省虎林市高三上学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

果蝇的体细胞含有8条染色体。现有一个果蝇体细胞,它的每条染色体的DNA双链都被32P标记,如果把该细胞放在不含32P的培养基中培养,使其连续分裂,那么将会在第几次细胞有丝分裂中出现:每个细胞的中期和后期都有8条被标记的染色体

A.第1次 B.第2次 C.第3次 D.第4次

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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省虎林市高三上学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列细胞中与水绵细胞结构最相近的是

A.小球藻细胞 B.念珠藻细胞

C.酵母菌细胞 D.菠菜根尖分生区细胞

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科目:高中生物 来源:2017届甘肃省高三上学期10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

小麦的穗发芽影响其产量和品质。某地引种的红粒小麦的穗发芽率明显低于当地白粒小麦。为探究淀粉酶活性与穗发芽率的关系,进行了如下实验。

(1)取穗发芽时间相同、质量相等的红、白粒小麦种子,分别加蒸馏水研磨、制成提取液(去淀粉),并在适宜条件下进行实验。实验分组、步骤及结果如下:

分组

步骤

红粒管

白粒管

对照管

加样

0.5 mL提取液

0.5 mL提取液

C

加缓冲液/mL

1

1

1

加淀粉溶液/mL

1

1

1

37℃保温适当时间,终止酶促反应,冷却至常温,加适量碘液显色

显色结果

+++

+++++

注:“+”数目越多表示蓝色越深

步骤①中加入的C是________,步骤2中加缓冲液的目的是________。显色结果表明:淀粉酶活性较低的品种是________;据此推测:淀粉酶活性越低,穗发芽率越________。若步骤③中的淀粉溶液浓度适当减小,为保持显色结果不变,则保温时间应________。

(2)小麦淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶,为进一步探究其活性在穗发芽率差异中的作用,设计了如下实验方案:

X处理的作用是使______________。若Ⅰ 中两管显色结果无明显差异,且Ⅱ 中的显色结果为红粒管颜色显著______________白粒管(填“深于”或“浅于”),则表明α-淀粉酶活性是引起这两处小麦穗发芽率差异的主要原因。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年陕西省高一上月考一生物试卷(解析版) 题型:选择题

50个含氮碱基,60个磷酸和80个脱氧核糖,在适宜条件下,最多能合成多少个分子的脱氧核苷酸

A. 60个 B. 80个 C. 190个 D. 50个

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科目:高中生物 来源:2016-2017湖南长沙一中高二普通班上第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关叙述中,正确的是( )

A.兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状

B.隐性性状是指生物体不能表现出来的性状

C.纯合子的自交后代中不会发生性状分离,杂合子的自交后代中不会出现纯合子

D.表现型相同的生物,基因型不一定相同

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