A. | 观察染色体形态和数目的最佳时期是图1的C~D段 | |
B. | 图1中D~E段的细胞染色体数目加倍,但核DNA含量不变 | |
C. | 图中BC段表示DNA正在复制 | |
D. | 染色单体形成的时期位于CD段 |
分析 分析图1:图1表示有丝分裂过程中染色体与核DNA之比,其中BC段表示每条染色体上DNA含量由1个变为2个,是由于间期DNA的复制;CD段表示每条染色体含有2个DNA分子,处于有丝分裂前期和中期;DE表示每条染色体上的DNA由2个变为1个,是由于后期着丝点的分裂;EF段表示有丝分裂后期和末期.
分析图2:a、c表示染色体:DNA=1:1;b表示染色体:DNA=1:2;d表示染色体:DNA=2:1,这种情况不存在.
解答 解:A、有丝分裂中期,染色体形态稳定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期,对应于图1的CD段,A正确;
B、图1中D→E段形成的原因是着丝点分裂,此时细胞中染色体数目加倍,但核DNA含量不变,B正确;
C、图中BC段表示DNA正在复制,C正确;
D、DNA复制完成后出现染色单体,因此染色单体形成的时期位于BC段,D错误.
故选:D.
点评 本题结合曲线图和柱形图,考查有丝分裂过程及变化规律,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能准确判断图中各细胞所处的时期、各曲线段形成的原因或代表的时期;各柱形图代表的时期,再结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体复制 | B. | 着丝点分裂 | ||
C. | 纺锤丝的牵引 | D. | 分裂末期染色体变为染色质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素分泌后进入体液中,能随血液运输到全身各处 | |
B. | 内分泌腺分泌的激素全部进入血浆,不进入组织液中 | |
C. | 激素和靶细胞发挥作用后不灭活,体内激素含量稳定 | |
D. | 激素能通过血液定向运输到靶器官或靶细胞发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的 | |
B. | 正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用 | |
C. | 溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新 | |
D. | 细胞质基质中的酶被转运到溶酶体内需消耗能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发酵过程中酒精的产生速率越来越快 | |
B. | 发酵过程中酵母种群呈“J”型增长 | |
C. | 集气管中的气体都是酵母菌无氧呼吸产生的CO2 | |
D. | 若发酵液表面出现菌膜,最可能原因是发酵瓶漏气 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该突变体可能存在生长素的极性运输障碍 | |
B. | 生长素能影响拟南芥花的发育 | |
C. | 突变体内生长素含量与野生型无明显差异 | |
D. | 生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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