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关于植物激素的叙述,错误的是

A.植物激素的产生部位和作用部位可以不同
B.细胞分裂素和脱落酸具有拮抗作用
C.细胞分裂素和生长素都促进细胞分裂
D.生长素的运输需要消耗能量

C

解析试题分析:植物激素由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,故A正确;细胞分裂素促进细胞分裂,而脱落酸抑制细胞分裂,二者的关系为拮抗,故B正确;生长素具有促进细胞纵向伸长生长,不增加细胞的数目,故C错;生长素的运输方式为主动运输,需要消耗能量和载体,故D正确。
考点:本题主要考查植物激素的作用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

美国科学家从植物姜黄中提取到一种色素——姜黄素,经研究发现,姜黄素可阻止RVFV病毒在它感染的细胞中繁殖。研究人员对姜黄素的这一作用进行了小鼠体内、体外研究,结果显示,姜黄素均有效地抑制了RVFV病毒的繁殖。下列叙述与上述研究相符的是

A.小鼠体外研究,是在含有姜黄素的基本培养基上培养RVFV病毒,并观察RVFV病毒的繁殖情况 
B.小鼠体内研究,是向感染RVFV病毒的小鼠体内注射姜黄素,观察RVFV病毒在小鼠体内的繁殖情况 
C.上述研究证明了姜黄素是作为疫苗而引起小鼠的特异性免疫反应 
D.上述研究证明了姜黄素是通过阻断RVFV病毒的核酸侵入细胞的途径而抑制RVFV病毒的繁殖 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于在自然条件下,某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述,错误的是
A.在某种条件下两种基因的频率可以相等
B.该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关
C.一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境
D.持续选择条件下,一种基因的频率可以降为零

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

育种专家在稻田中.发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株,经鉴定该变异性状是由基因突变引起的。下列叙述不正确的是

A.该变异为显性突变 
B.该变异株自交可产生这种变异性状的纯合个体 
C.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置 
D.由于突变频率低,所以该变异植株罕见 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞有丝分裂的叙述,正确的是
①在动物细胞有丝分裂间期能观察到由星射线形成的纺锤体 ②在植物细胞有丝分裂末期形成了赤道板 ③在动物细胞有丝分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒 ④在动物细胞有丝分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞 ⑤如果细胞中染色体数和核DNA分子数之比是1∶2,它一定不是高度分化的细胞

A.③⑥B.②④
C.①⑤D.④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某地区共同生活着具有捕食关系的甲、乙两种动物,两者的个体数长期保持稳定,下列叙述正确的是(  )

A.乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝,反之亦然
B.在长期进化中,甲、乙两物种必然互为选择因素
C.甲物种基因的突变必然导致乙物种基因的突变,反之亦然
D.甲、乙个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物变异的叙述,错误的是( )

A.基因突变、基因重组和染色体变异为生物进化提供原材料
B.三倍体无子西瓜属于可遗传变异
C.猫叫综合征是基因中碱基发生了变化所致
D.同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组。

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示正常人体内环境稳态的调节,以下关于导致ab段和bc段变化的相应叙述不正确的是(  )

A.剧烈运动和出汗增加时体温的变化
B.口渴和大量饮水后抗利尿激素含量的变化
C.在寒冷的室外和进入温暖室内时甲状腺激素含量的变化
D.饭后和饥饿时胰高血糖素的含量变化

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某同学构建的有氧呼吸过程图,4、7均为水,下列说法正确的是 (    )

A.催化2—3过程的酶存在于线粒体内膜上
B.产生的8主要用于合成ATP
C.3为有氧呼吸特有的产物
D.6代表氧气

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