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    下列糖类化合物中，不能水解的是（　　）
    A、脱氧核糖B、乳糖
    C、肝糖元D、淀粉
    考点：糖类的种类及其分布和功能
    专题：
    分析：糖类分为单糖、二糖和多糖，不能水解的糖是单糖，如葡萄糖、核糖、脱氧核糖、果糖等，由2分子单糖形成的糖是二糖，如麦芽糖、蔗糖、乳糖等，由很多单糖聚合形成多糖，如纤维素、淀粉和糖原．
    解答： 解：A、脱氧核糖属于单糖，是不能水解的糖，A正确；
    B、乳糖是二糖，能水解成2分子单糖，B错误；
    C、肝糖原是多糖，能水解成许多分子的葡萄糖，C错误；
    D、淀粉是多糖，能水解成许多分子的葡萄糖，D错误．
    故选：A．
    点评：本题的知识点是糖类的分类，对于单糖、二糖、多糖的划分依据的理解的解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某哺乳动物的基因型为MMNn，该动物减数分裂形成的一个基因型为MmN的配子如图所示，下列关于该配子同时含有M、m基因的原因分析错误的是（　　）
    A、与基因突变有关
    B、与减Ⅰ时交叉互换有关
    C、与减Ⅰ时同源染色体分到同一极有关
    D、与减Ⅱ时姐妹染色单体未分离无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某种生物细胞亚显微结构示意图．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、放在清水中该细胞可以发生质壁分离
    B、该细胞可能来自于人体
    C、该细胞的遗传物质是DNA
    D、水分子进出该细胞需要消耗线粒体产生的ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蛋白质和核酸中共有的化学元素是（　　）
    A、C、H、O
    B、C、H、O、N、P
    C、C、H、O、N
    D、C、H、O、P

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某动物的精原细胞中有两对同源染色体，分别用A、a 和B、b表示．若不考虑同源染色体的交叉互换，则由它的一个精原细胞形成的任意两个精子中，不可能出现的是（　　）
    A、AB和ab
    B、aB和Ab
    C、Ab和ab
    D、AB和AB

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述中能对蛋白质的功能进行高度概括的是（　　）
    A、构成细胞和生物体结构的重要物质
    B、催化、运输、免疫等功能
    C、调节机体的生命活动
    D、生命活动的主要承担者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物膜的流动镶嵌模型可以合理解释（　　）
    A、变形虫的变形运动
    B、生物细胞不能无限长大的原因
    C、脂质可以优先通过细胞膜
    D、细胞内代谢的有序进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于多倍体的叙述，正确的是（　　）
    A、植物多倍体不能产生可育的配子
    B、八倍体小黑麦的单倍体是不育的
    C、二倍体植株加倍为四倍体后，营养成分必然增加
    D、多倍体在植物中比在动物中更为少见

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物膜之间转化的叙述中，正确的是（　　）
    A、具膜结构中膜的转化是不可逆的
    B、具膜小泡成为具膜结构的一部分要膜靠融合
    C、一种膜结构的一部分成为另一种膜结构的一部分与膜的流动性无关
    D、生物膜的功能特性是膜之间转化的前提条件

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