精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
8.下列四个选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是(  )
A.人工种子的培育
B.花药离体培养得到单倍体植株
C.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多体植株
D.基因工程培育转基因细胞得到抗棉铃虫的棉花植株

分析 1、植物组织培养过程为:离体的组织器官首先脱分化,形成愈伤组织,愈伤组织进行再分化形成胚状体,胚状体再进行根芽的分化形成完整植株.
2、植物组织培养技术已经得到广泛的应用,如:植物繁殖的新途径(微型繁殖、作物脱毒、人工种子)、作物新品种的培育(单倍体育种、突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产.

解答 解:A、人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,通过人工薄膜包装得到的种子.因此,人工种子的制备需要采用植物组织培养技术,A正确;
B、花药中含有花粉,花粉细胞培养成单倍体植株,需要采用植物组织培养法,B正确;
C、经过秋水仙素处理的幼苗在自然状态下可正常生长成多倍体植株,不需采用植物组织培养技术,C错误;
D、基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株时,需要采用植物组织培养技术将转基因受体细胞培育成转基因植株,D正确.
故选:C.

点评 本题考查植物组织培养的相关知识,要求考生识记植物组织培养的原理、过程、条件,掌握植物组织培养技术的相关应用,能集合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配,产下一只染色体组成为6+XXY的残翅白眼雄蝇.已知翅长基因(A,a)位于常染色体上,红眼基因(B)、白眼基因(b)位于X染色体上,在没有基因突变的情况下,下列分析正确的是(  )
A.该染色体组成为XXY的白眼雄蝇体细胞中含有3个染色体组
B.产生该白眼雄蝇可能是母本雌蝇仅减数第一次分裂出错,此时与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的三个极体基因组成可能为A,A,aXb
C.产生该白眼雄蝇可能是母本雌蝇仅减数第二次分裂出错,此时与亲代雌蝇参与受精的卵细胞一起产生的三个极体基因组成可能为AXb,AXb,a
D.产生该白眼雄蝇可能是父本雄蝇减数第一次分裂出错,XY同源染色体没有分离,产生异常的精子XY与正常卵细胞结合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是光合作用过程的图解,请对图仔细分析后回答下列问题:
(1)图中D是ATP,请写出其分子简式A-P~P~P.
(2)图中F是C3,它是由CO2和C5结合后形成.
(3)图中H阶段是在叶绿体的类囊体薄膜上进行的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.为了探究NAA(生长素类似物)和BA(细胞分裂素类似物)对微绿球藻生长的影响,在温度适宜的无菌环境中,进行了若干培养实验,结果如图所示.下列叙述错误的是(  )
A.NAA的浓度与微绿球藻生物量正相关
B.BA对微绿球藻生物量的作用具有两重性
C.实验二所选用的BA浓度范围小于1.0g/L
D.NAA和BA通过影响微绿球藻的细胞增殖而影响其生物量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程,请回答下列问题.

(1)A细胞是(次级)卵母细胞,该细胞除从活体输卵管中采集外,还可从已处死雌奶牛的卵巢中获取.在进行体外受精前要对精子进行获能处理.
(2)进行胚胎分割时,应选择发育到桑椹胚或囊胚时期的胚胎进行操作.
(3)②指的是囊胚腔.
(4)通过胚胎分割产生的两个或多个个体具有相同遗传性状的根本原因是具有相同的遗传物质.
(5)在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意胚胎分割要将内细胞团均等分割,以免影响胚胎的恢复和进一步发育.
(6)受体母牛必须和供体牛属于同一物种,移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应.
(7)制备单克隆抗体的过程,包括动物细胞融合和动物细胞培养两个过程.单克隆抗体与常规抗体相比,具有特异性强,灵敏度高的特点.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.对照如图,有关因工程的工具酶功能的叙述,正确的是(  )
A.连接a处的酶为DNA聚合酶B.连接b处的酶为DNA连接酶
C.切断a处的酶为限制性内切酶D.作用b处的酶为限制性内切酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济宁一中高一下期中模块检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图,大麦种子的胚乳外面环绕着一种特殊的细胞,叫糊粉层。种子萌发期间,糊粉层合成和释放水解酶,分解贮藏在胚乳中的营养物质;而胚在萌发期间会产生赤霉素.科学家将大麦种子的胚除去,发现种子不能萌发,于是推测胚在种子萌发时的作用是产生赤霉素诱导糊粉层合成水解酶.为证实这个观点,需做的实验是( )

A.向结构完整的种子中加入赤霉素,观察种子是否萌发

B.向除去胚的种子中加入赤霉素,观察种子是否萌发

C.向除去糊粉层的种子中加入赤霉素,观察种子是否萌发

D.向同时除去糊粉层和胚的种子中加入赤霉素,观察种子是否萌发

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南天一大联考高二下阶段性测试四理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究者向野生型香豌豆的细胞核基因中随机插入一段含有n个脱氧核苷酸的DS片段(含卡那霉素抗性基因),通过培养得到变异型香豌豆植株Y,但插入DS片段会导致某一基因M的功能丧失,下列相关叙述正确的是( )

A.变异发生后基因M编码的蛋白质中氨基酸数目将增加n/6个

B.变异型植株Y的产生是因为发生了基因重组

C.插入的DS片段一定会导致基因M中G/C的比例发生改变

D.从变异型香豌豆植株Y的表现型可以推测基因M的功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是白化病(a )色盲(b)的遗传示意图,根据图回答下列问题:

(1)白化病是常染色体上的隐性(显/隐)遗传病.
(2)用号码表示色盲基因的传递途径Ⅰ2→Ⅱ7→Ⅲ10
(3)若Ⅱ7和Ⅱ8再生一个孩子,其为色盲兼白化病的几率为$\frac{1}{16}$;若他们的第二个孩子是儿子,其基因型为AaXBY的几率为$\frac{1}{4}$.
(4)Ⅱ5是纯合体的几率为$\frac{1}{6}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案