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    10．下列关于生物遗传和变异的描述，说法正确的是（　　）
    A．蜜蜂群中，工蜂没有繁殖能力的原因是因为工蜂是单倍体
    B．DNA聚合酶是在细胞质中合成的，核糖体在行使此功能时有水生成
    C．豌豆的圆粒变为皱粒属于染色体结构的变异
    D．假设人的身高由独立遗传的两对等位基因控制，每个显性基因对身高的贡献相同且有叠加效应，则一对基因型均为AaBb的夫妻所生孩子的身高表现型为9：3：3：1

    分析 1、雄蜂是属于单倍体，由未受精卵细胞直接发育而成的，所以它的染色体就没有同源染色体，能产生精子．由受精卵发育成雌性个体--蜂王和工蜂，由未受精卵发育成雄蜂．
    2、DNA聚合酶的化学本质是蛋白质，其是由细胞质中的核糖体合成的．
    3、豌豆的圆粒和皱粒由一对等位基因控制，所以豌豆的圆粒变为皱粒属于基因突变．
    4、人的身高由独立遗传的两对等位基因控制，遵循基因的自由组合定律．AaBb的夫妻产生的后代可有9种基因型，含显性基因的个数依次为4、3、2、1、0，由于每个显性基因对身高的贡献相同且有叠加效应，所以只有5种表现型．

    解答 解：A、蜜蜂群中，工蜂没有繁殖能力，但其是由受精卵发育而来，属于二倍体，A错误；
    B、DNA聚合酶的化学本质是蛋白质，在细胞质的核糖体中经脱水缩合形成，所以核糖体在行使此功能时有水生成，B正确；
    C、豌豆的圆粒变为皱粒属于基因突变，C错误；
    D、假设人的身高由独立遗传的两对等位基因控制，每个显性基因对身高的贡献相同且有叠加效应，则一对基因型均为AaBb的夫妻所生孩子的身高表现型为1：4：6：4：1，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查生物遗传和变异的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    关于DNA分子的结构与复制的叙述中，正确的是（ ）

    ①含有a个腺嘌呤的DNA分子第n次复制需要腺嘌呤脱氧核苷酸2n－1×a个

    ②在一个双链DNA分子中，G＋C占碱基总数的M%，那么该DNA分子的每条链中G＋C都占该链碱基总数的M%

    ③细胞内全部DNA被32P标记后在不含32P的环境中进行连续有丝分裂，第2次分裂的每个子细胞染色体均有一半有标记

    ④DNA双链被32P标记后，复制n次，子代DNA中有标记的占1/2n（ ）

    A．①② B．②③ C．③④ D．②④

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    转基因生物可用于生产人类所需要的药用蛋白，如激素、抗体、疫苗、酶等。下图甲是通过生物工程培育能产生人胰岛素的烟草的过程。请据图回答下列问题：

    （1）基因工程的核心步骤是 （填字母）。此过程所需的工具酶是 。

    （2）下图乙是载体和反转录得到的胰岛素基因的片段，已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。Gene Ⅰ和Gene Ⅱ为质粒上的标记基因，根据图示分析，应用限制酶 切割质粒，用限制酶 切割目的基因。构建的重组质粒中，除含有外源基因、标记基因外，还必须含有 。

    （3）B过程中，常用 处理使细菌成为感受态细胞，从而利于重组质粒的导入。

    （4）如果从分子水平检测人胰岛素基因是否表达成功，可以采用 方法。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016陕西西安市高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关植物体细胞杂交技术的描述，不正确的是（ ）

    A．利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株

    B．获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶

    C．通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合

    D．可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．安徽扬子鳄国家级自然保护区经过多年的人工繁育，保护区内的扬子鳄的数量已经达到一万多只．该保护区内扬子鳄数量的增多会导致（　　）
    A．基因不能交流而出现生殖隔离B．数量增多导致基因突变频率增大
    C．导致种群的遗传多样性升高D．种群的基因频率发生定向改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．某兴趣小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图A所示，其中CO2缓冲液可以吸收或提供CO2，保证小室中CO2恒定）．

    ①将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是光照强度、温度；装置中氧气浓度最高的时间是18（或g）点
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    在装置的烧杯中加入NaOH溶液溶液．其作用是其作用是吸收CO2．将装置放在黑暗环境中1小时，保持温度恒定．观察并记录O2吸收速率速率．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．微生物诱变后的筛选环节极为繁杂，定向筛选常用来筛选营养缺陷型突变株．无氮MM培养基（基本培养基）仅能满足野生型菌株生长需要，该培养基中营养缺陷型菌株能存活但不能繁殖．CM培养基（完全培养基）可满足营养缺陷型菌株营养需要．已知青霉素能抑制细菌细胞壁的生物合成．据图回答下列相关问题：
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列物质中具有物种特异性的是（　　）
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．关于细胞中水的叙述，正确的是（　　）
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    B．结合水可参与细胞中的某些代谢反应
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