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下列各组性状互为相对性状的是( )

A.绵羊的白毛和黑毛

B.家鸡的长腿和毛腿

C.玉米的黄粒和圆粒

D.豌豆的高茎和豆荚绿色

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高一上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

当人所处的环境温度从25℃下降到5℃时,体内酶活性的变化为( )

A.升高 B.不变

C.降低 D.波动

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科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如下图为某遗传病的系谱图,正常色觉(B)对色盲(b)为显性,为伴性遗传;正常体色(A)对白色(a)为显性,为常染色体遗传。正确的是( )

A.Ⅲ12的致病基因来源于Ⅱ7

B.Ⅱ7的致病基因来源于Ⅰ1

C.Ⅲ12的基因型是AaXBXb

D.Ⅱ8的基因型是AaXBXb

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科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

父亲将其染色体,通过儿子传至孙女体细胞中大约有多少条( )

A.23条 B.46条

C.0~23条 D.0~22条

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科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在完全显性条件下,下列各杂交组合的所有后代中,与双亲具有相同表现型的是( )

A.BbSs×bbss B.BbSs×bbSs

C.BbSS×BBSs D.BBSs×bbss

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.图l表示在调查某草原生态系统中某生物的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(入)绘制的曲线;图2是该草原生态系统部分营养结构的模式图;图3表示某人研究不同大气C02浓度及土壤铜污染对土壤脲酶活性的影响的结果.请据图回答下列问题:

(1)图1中第10年该生物的种群密度最低,第16-20年该生物种群数量将呈型曲线增长.
(2)图2中若蛇由于某种原因数量下降,蟾蜍的数量先增多后减少,最后趋于稳定,这说明生态系统具有抵抗力稳定性;若草固定的总能量为6.2×l09kJ,食草昆虫和鼠同化的总能量是l.3×l08kJ,则人最多能获得的能量为2.22×108 kJ.若蛇取食鼠的比例由$\frac{1}{4}$调整到$\frac{1}{2}$,从理论上分析,改变取食比例后蛇体重每增加1kg,人比原来增重_kg(能量传递效率按20%计算).
(3)由于开矿对该草原土壤造成了铜污染.由图3可以看出,土壤Cu污染和CO2浓度升高对土壤脲酶的活性的影响分别是抑制、促进
(4)土壤中分解尿素的细菌能够合成脲酶,分离该类细菌的培养基应以尿素为唯一氮源,计数时一般选择菌落数在30-300范围的平板进行计数,统计的结果往往比活菌实际数目低,其原因是培养基上的一个菌落可能是由两个或多个细胞形成的.一般说来,在一定的培养条件下,同种微生物表现出稳定的菌落特征,这些特征包括菌落的等(至少答出两个方面).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.谚语“苗多欺草,草多欺苗”和“螳螂捕蝉,黄雀在后”反映的种间关系依次为(  )
A.竞争、寄生B.共生、寄生C.寄生、竞争D.竞争、捕食

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.生芒果放在熟苹果之间,几天后会成熟变软,苹果产生的能促使芒果成熟的植物激素是(  )
A.生长素B.赤霉素C.乙烯D.脱落酸

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科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

协调与平衡原理主要指( )

A.生物与环境的适应及环境对生物的承载力

B.系统各组分之间要有适当的比例关系

C.自然系统、经济系统、社会系统协调统一

D.物质循环和能量流动协调统一

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