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    【题目】真核生物的性状从根本上来说决定于

    A. tRNA上碱基的排列顺序 B. mRNA上碱基的排列顺序

    C. DNA上碱基的排列顺序 D. 构成蛋白质的氨基酸的排列顺序

    【答案】C

    【解析】真核生物的遗传物质是DNA，DNA中的碱基排列顺序代表遗传信息．因此，真核生物的性状从根本上来说决定于DNA上碱基的排列顺序．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水稻的高秆和矮秆受A和a控制，抗病和不抗病受B和b控制。现以基因型为aabb与AABB的水稻为材料，经不同育种方法培育获得矮秆抗病的植株，过程图如下。据图回答问题：

    （1）过程①③可表示___________，利用的原理是______________________。

    （2）图中可获得新基因的是过程______________________。

    （3）过程④理论上可获得___________种单倍体，过程⑤常采用的方法是用___________试剂处理单倍体的幼苗，图中与之处理相同的是过程____________________（填序号）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“绿水青山就是金山银山”的主要生物学原理是（ ）

    A. “绿水青山”的生物多样性高 B. “绿水青山”的营养结构简单

    C. “绿水青山”的生物组分简单 D. “绿水青山”不需要自我调节能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一个Pendred综合征（又称耳聋-甲状腺肿综合征）家系如图所示。请回答下列问题：

    （1）据图1判断，该病的遗传方式是__________遗传。

    （2）科研人员研究发现该病致病基因为PDS基因，对Ⅱ-4进行基因检测，部分结果如图2。该患者的PDS基因的2168号位点发生了__________，导致其编码的肽链第723位的组氨酸变为精氨酸。

    采用同样的方法对Ⅱ-5、Ⅲ-1和Ⅲ-2进行基因检测，发现该家系的四名患者的PDS基因发生了不同的突变（结果如下表)，体现了基因突变具有__________性。四名患者都携带__________种突变的PDS基因的等位基因，导致体内无法合成正确的P蛋白，这与Pendred综合征的遗传模式一致。Ⅲ-1突变基因的最可能来源是____________________。

    患者编号

    PDS基因的等位基因一

    PDS基因的等位基因二

    核苷酸改变

    氨基酸改变

    核苷酸改变

    氨基酸改变

    Ⅱ-4

    1174A→T

    N392Y

    2168A→G

    H723R

    Ⅱ-5

    1548插入C

    移码

    1541A→C

    Q514P

    Ⅲ-1

    1541A→C

    Q514P

    2168A→G

    H723R

    Ⅲ-2

    1174A→T

    N392Y

    1548插入C

    移码

    （3）研究者发现，P蛋白是膜上的一种阴离子转运蛋白，主要在甲状腺和内耳等器官表达，说明基因在不同细胞中具有__________________的特点。P蛋白在甲状腺细胞膜上参与I-的转移而使碘活化，PDS患者的碘活化障碍。患者表现为甲状腺肿大，推测其原因是：____________________。P蛋白在内耳具有Cl-转运功能，PDS患者内耳液体的离子平衡受损，导致听神经纤维萎缩，兴奋无法传到__________，听觉丧失。

    （4）结合以上研究，神经性耳聋没有好的治疗方法，为缓解PDS患者的甲状腺肿大症状，提出可行的方案：__________。建议通过__________预防该病患儿的出生。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物工程中相关酶的叙述正确的是

    A. DNA连接酶可把目的基因与载体连接形成重组DNA

    B. 限制酶将DNA分子切成两个片段可产生两分子的水

    C. 纤维素酶和果胶酶处理植物细胞直接获得杂种细胞

    D. 胰蛋白酶或胃蛋白酶处理动物组织块使细胞分散开

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞结构与功能的叙述，不正确的是

    A. 细胞既具有统一性，也具有多样性

    B. 能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体

    C. 细胞内细胞器的种类和数量与细胞的功能相适应

    D. 各种生物膜的组成成分和结构相似

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项属于生物多样性的直接使用价值（ ）

    A. 旅游观赏 B. 保持水土 C. 防风固沙 D. 调节气候

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将酵母菌培养液离心处理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分，与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中，并向3个试管内同时滴入等量等浓度的葡萄糖溶液,在有氧的条件下，最终能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是

    A. 甲 B. 甲和乙 C. 丙 D. 丙和乙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员利用密闭玻璃容器探究环境因素对光合作用的影响，如图两个图是在温度适宜、CO2浓度为0.03%的条件下测得的相关曲线．回答下列问题：

    （1）叶绿体中色素吸收光能的两个用途是_______、________．

    （2）若在CO2浓度为1%条件下进行实验，则图甲中曲线与横坐标的交点（b）位置移动情况是_____．

    （3）得到图乙曲线的实验中，给植株光照时间共有__h，植物呼吸共有_________h。

    （4）在图甲实验的环境条件下，若每天光照8小时，则平均光照强度至少要大于__klx时，植株才能够正常生长．

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