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    现在正在流行的甲型流感病毒的遗转物质RNA，如果该流感病毒的组成物质在某些酶的作用下彻底水解，可以得到的水解产物主要有

    A．碱基、脱氧核酸、磷酸、氨基酸

    B．碱基、核糖、磷酸、葡萄糖

    C．碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸

    D．碱基、核糖、磷酸、氨基酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省芜湖市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关T细胞的叙述，错误的是（ ）

    A．T细胞在胸腺中成熟，主要分布在淋巴和血液中

    B．T细胞受抗原刺激后，分化为记忆T细胞和效应T细胞

    C．大多数T细胞必须依靠某种B细胞的帮助才能增殖、分化

    D．用药物使病人T细胞增殖分化受阻，器官移植成功率会明显提高

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海省西宁市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于植物的生长发育过程，下列描述不正确的是（ ）

    A．不是受单一激素的调节 B．各种激素相互协调，共同调节

    C．生长素的作用具有两重性 D．乙烯能促进果实的发育

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省长春市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示是高等动物甲状腺激素分泌调节示意图，以下叙述正确的是

    A．在寒冷的环境中，激素③的分泌增加，但与大脑皮层无关

    B．切除垂体后，①的分泌量会增加，③的分泌会立即停止

    C．切除甲状腺后，①和②的分泌量会增加，但不促进代谢

    D．给动物注射③，反馈调节使①和②的分泌增加

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省长春市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是不同浓度的生长素对植物某一器官生长影响的曲线，从图中分析可得出的结论是

    A．若B点对应为顶芽生长素浓度，则同一枝条的侧芽为AB之间对应的生长素浓度

    B．若B点对应为茎背光侧的生长素浓度，则茎向光侧为BC之间对应的生长素浓度

    C．把植株水平放置，若B点对应为茎的近地侧生长素浓度，则茎的远地侧为AB之间对应的生长素浓度

    D．把植株水平放置，若B点对应为根的远地侧生长素浓度，则根的近地侧为D点以下对应的生长素浓度

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列图中动植物糖类、脂质的分类与比较正确的是

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关高倍显微镜使用方法的叙述中，正确的是

    A．藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍镜观察

    B．观察叶绿体时，在低倍镜下找到叶肉细胞后，即可换上高倍镜进行观察

    C．要先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节才能将物像调至最清晰

    D．高倍镜缩小了观察的视野，若要视野更亮一些，可换用大光圈和凹面镜

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南常德市高二上期中文生物试卷（解析版） 题型：选择题

    当稳态遭到破坏，必将引起（ ）。

    A．酶促反应速率加快 B．儿童患佝偻病

    C．细胞代谢紊乱 D．成年人患肌无力病

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省高三上学期半期考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是（ ）

    A．若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸

    B．若②存在于皮下、大网膜和肠系膜等部位，则②是脂肪

    C．若③为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则③是DNA

    D．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原

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