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    20．把数条 5cm长的马铃薯条分别浸在蒸馏水和不同浓度的蔗糖溶液中，每隔一段时间测量马铃薯条的长度．如图显示马铃薯条在不同浓度溶液中长度改变的百分率．下列相关叙述错误的是（　　）
    A．在0.10 M蔗糖溶液中马铃薯细胞质壁分离
    B．马铃薯条通过渗透吸（失）水改变其长度
    C．马铃薯细胞液浓度相当于0.30 M的蔗糖溶液
    D．在0.40 M蔗糖溶液中马铃薯细胞失水皱缩

    分析 根据题意和图示分析可知：马铃薯条在0.30M蔗糖溶液中长度改变的百分率为0，当浓度大于该值时，细胞失水，马铃薯条长度变小；当浓度大于该值时，细胞吸水，马铃薯条长度变大．

    解答 解：A、在0.10mol蔗糖溶液中马铃薯细胞吸水，因而不会发生质壁分离现象，A错误；
    B、马铃薯条在蒸馏水和不同浓度的蔗糖溶液中，通过渗透吸（失）水改变其长度，B正确；
    C、由于马铃薯条在0.30mol蔗糖溶液中长度改变的百分率为0，说明马铃薯细胞液浓度相当于0.30mol的蔗糖溶液，C正确；
    D、由于马铃薯条在0.40mol蔗糖溶液中长度改变的百分率为负值，说明马铃薯细胞失水，导致其长度变短，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．艾弗里完成肺炎双球菌体外转化实验后，一些科学家认为“DNA可能只是在细胞表面起化学作用，形成荚膜，而不是起遗传作用”．同时代的生物学家 哈赤基斯从S型肺炎双球菌中分离出了一种抗青霉素的突变型（记为抗-S），提取出它的DNA，将DNA与对青霉素敏感的R型菌（记为非抗-R）共同培养．结果发现，某些非抗-R型菌已被转化为抗-S型菌并能稳定遗传．下列关于哈赤基斯实验的分析中错误的是（　　）
    A．实验证明：细菌中一些与荚膜形成无关的性状（如抗药性）也会发生转化
    B．抗-S型菌的DNA中存在抗青霉素的基因和控制荚膜合成的基因
    C．实验结果表明：上述对艾弗里所得结论的怀疑是错误的
    D．非抗-R型菌转化为抗-S型菌是基因突变的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    11．细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所，如图三种细胞均可进行光合作用．请据图回答：

    （1）该图表示的是细胞的亚显微 （填“亚显微”或“显微”）结构模式图．
    （2）图中属于真核细胞的是AB．
    （3）图中含有色素的细胞是AD；上述细胞均有的细胞结构名称是核糖体、细胞膜和细胞质，其中可作为生命系统边界的是细胞膜．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示．

    （1）正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为2，在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是8条．
    （2）白眼雌果蝇（XrXr Y）最多能产生Xr、XrXr、XrY和Y四种类型的配子．该果蝇与红眼雄果蝇（XR Y）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为XRXr、XRXrY．
    （3）用黑身白眼雌果蝇（aa XrXr）与灰身红眼雄果蝇（AA XRY）杂交，F1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼．F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为3：1，从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为$\frac{1}{18}$．
    （4）用红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（Xr Y）为亲本杂交，在F1群体中发现一只白眼雄果蝇（记为“M”），M果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离．请设计简便的杂交试验，确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的．
    实验步骤：M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交．
    结果预测：I．若子代出现红眼（雌）果蝇，则是环境改变；
    Ⅱ．若子代表现型全是白眼，则是基因突变；
    Ⅲ．若没有子代，则是减数分裂时X染色体不分离．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质．图乙表示甲状腺细胞合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外的过程．结合图回答下列问题（[]内填写序号，横线上上填写结构名称）

    （（1）在a～d的五种过程中，代表被动运输的是b、c，它们可用图乙表示的是b、c，
    （2）维生素D进入小肠上皮细胞应是图甲中编号b；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图甲中编号a．
    （3）图甲中，A代表蛋白质，B代表磷脂双分子层
    （4）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，说明B具有一定的流动性．
    （5）I-进入细胞内需要穿过2层磷脂分子，参与合成甲状腺球蛋白后，甲状腺球蛋白分泌到细胞外需要穿过0层磷脂分子．
    （6）一般来说，细胞在吸收培养液中的离子时，主要是通过主动运输方式进行的．如过一段时间后，检测到培养液中留存的Ca2+较多，而NO3-较少，这一现象与细胞膜的选择透过性有关．
    （7）甲状腺球蛋白的排出依赖细胞膜的流动性，需要[]⑤线粒体提供能量．
    （8）图乙中b过程称为脱水缩合，其发生的场所为[]①核糖体．若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的羧基（填写化学基团名称）．
    （9）如用3H标记某种参与甲状腺球蛋白合成的氨基酸，放射性出现的先后顺序依次为①③②⑥④（用图中序号表示）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．对染色质和染色体的错误叙述是（　　）
    A．染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质
    B．染色质和染色体的形态结构、化学成分完全相同
    C．染色质或染色体的主要成分是DNA和蛋白质
    D．染色质或染色体只存在于真核细胞的细胞核中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列说法不正确的是（　　）
    A．记忆包括瞬时记忆、短期记忆、长期记忆、永久记忆
    B．语言功能是人脑特有的高级功能
    C．言语区的H 区受损，患者不能用词语表达思想
    D．语言功能与大脑皮层的言语区有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的细颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，严重影响人们健康．下列推测不合理的是（　　）
    A．颗粒物如硅尘入肺可能会导致吞噬细胞的溶酶体膜破裂，释放水解酶破坏细胞结构
    B．PM2.5超标的空气可使某些人发生过敏反应
    C．PM2.5中的一些酸性物质进入人体血液会导致其pH呈酸性
    D．PM2.5含量过高主要是人类活动的影响超过了生态系统的自我调节能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图回答：
    （1）分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合原因是靶细胞膜上有受体（糖蛋白）．
    （2）正常人饭后，胰静脉血液中明显增多的激素是胰岛素，该激素是由胰岛B细胞细胞分泌的．
    （3）在甲状腺激素分级调节中，如果分泌细胞是下丘脑，则分泌的激素是促甲状腺激素释放激素，靶细胞（器官）是垂体．
    （4）下丘脑是否可以作为甲状腺激素的靶细胞？是．如果分泌细胞是浆细胞，则其产生的分泌物是否可以作用于靶细胞．否．

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