如下图,为了验证浓度为10-4 mol/L的生长素对某植物茎的生理作用,甲、乙两组应该选取的材料分别是( )
①完整幼苗 ②幼苗的b段
③幼苗的a段 ④幼苗的c段
⑤10 mL浓度为10-4mol/L的生长素溶液
⑥10 mL浓度为10-2 mol/L的生长素溶液
⑦10 mL蒸馏水
A.甲组:①⑤,乙组:②⑤ | B.甲组:②⑤,乙组:②⑦ |
C.甲组:③⑥,乙组:③⑤ | D.甲组:①⑤,乙组:④⑦ |
科目:高中生物 来源:江西省南昌市八一中学2010-2011学年高二12月考生物试题 题型:013
如下图,为了验证浓度为10-4 mol/L的生长素对某植物茎的生理作用,甲、乙两组应该选取的材料分别是:
①完整幼苗
②幼苗的b段
③幼苗的a段
④幼苗的c段
⑤10 mL浓度为10-4 mol/L的生长素溶液
⑥10 mL浓度为10-2 mol/L的生长素溶液
⑦10 mL蒸馏水
甲组:①⑤,乙组:②⑤
甲组:②⑤,乙组:②⑦
甲组:③⑥,乙组:③⑤
甲组:①⑤,乙组:④⑦
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科目:高中生物 来源:山西省大同一中2010-2011学年高二上学期期末考试生物试题 题型:013
如下图,为了验证浓度为10-4 mol/L的生长素对某植物茎的生理作用,甲、乙两组应该选取的材料分别是
①完整幼苗
②幼苗的b段
③幼苗的a段
④幼苗的c段
⑤10 mL浓度为10-4 mol/L的生长素溶液
⑥10 mL浓度为10-2 mol/L的生长素溶液
⑦10 mL蒸馏水
甲组:①⑤,乙组:②⑤
甲组:②⑤,乙组:②⑦
甲组:③⑥,乙组:③⑤
甲组:①⑤,乙组:④⑦
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科目:高中生物 来源:海南省嘉积中学2010-2011学年高二教学质量监测生物理科试题(二) 题型:013
如下图,为了验证浓度为10-4 mol/L的生长素对某植物茎的生理作用,甲、乙两组应该选取的材料分别是:
①完整幼苗
②幼苗的b段
③幼苗的a段
④幼苗的c段
⑤10 mL浓度为10-4 mol/L的生长素溶液
⑥10 mL浓度为10-2 mol/L的生长素溶液
⑦10 mL蒸馏水
A.甲组:①⑤,乙组:②⑤
B.甲组:②⑤,乙组:②⑦
C.甲组:③⑥,乙组:③⑤
D.甲组:①⑤,乙组:④⑦
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科目:高中生物 来源:2013届河北省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
如下图,为了验证浓度为10-4 mol/L的生长素对某植物茎的生理作用,甲、乙两组应该选取的材料分别是( )
①完整幼苗 ②幼苗的b段
③幼苗的a段 ④幼苗的c段
⑤10 mL浓度为10-4mol/L的生长素溶液
⑥10 mL浓度为10-2 mol/L的生长素溶液
⑦10 mL蒸馏水
A.甲组:①⑤,乙组:②⑤ B.甲组:②⑤,乙组:②⑦
C.甲组:③⑥,乙组:③⑤ D.甲组:①⑤,乙组:④⑦
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科目:高中生物 来源:2010年海南省高二上学期第二次月考生物试卷 题型:选择题
如下图,为了验证浓度为10-4 mol/L的生长素对某植物茎的生理作用,甲、乙两组应该选取的材料分别是:
①完整幼苗 ②幼苗的b段
③幼苗的a段 ④幼苗的c段
⑤10 mL浓度为10-4mol/L的生长素溶液
⑥10 mL浓度为10-2 mol/L的生长素溶液
⑦10 mL蒸馏水
A.甲组:①⑤,乙组:②⑤ B.甲组:②⑤,乙组:②⑦
C.甲组:③⑥,乙组:③⑤ D.甲组:①⑤,乙组:④⑦
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