分析 分析题图:①是获得小鼠的孤雄单倍体胚胎的过程;②是获取胚胎干细胞;③是将重组质粒导入受体细胞中,不同的受体细胞采用的导入方法不同,如受体细胞是动物细胞,常用显微注射法;④是诱导细胞融合过程,⑤是早期胚胎培养过程,⑥是胚胎移植过程.
解答 解:(1)含有目的基因的外源DNA分子中含有三种限制酶(EcoRI/SmaI/BamHI)的切割位点,但SmaI的切割位点在目的基因上,使用该酶切割会破坏目的基因,因此应选择EcoRI和BamHI进行切割,再用DNA连接酶将目的基因与运载体连接形成重组DNA.基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建;终止子的作用是使转录在所需要的地方停止下来.
(2)内细胞团能发育成胎儿的各种组织,滋养层将发育成胎膜和胎盘,因此单倍体胚胎干细胞取自囊胚的内细胞团.④过程中将胚胎干细胞和卵母细胞融合需要采用细胞融合技术.
(3)早期胚胎能够在受体内存活的主要生理学基础是受体子宫对移入的外来胚胎基本不发生免疫排斥.
(4)和生殖细胞相比,单倍体胚胎干细胞在体外培养的条件下,可以增殖而不分化,而生殖细胞已高度分化,不能在体外扩增培养.
故答案为:
(1)EcoR I和BamH I 基因表达载体的构建 使转录在所需要的地方停止下来
(2)内细胞团 细胞融合
(3)不发生免疫排斥
(4)增殖而不分化
点评 本题结合图解,考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤;识记细胞工程和胚胎工程涉及的相关技术,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 降低出生率 | B. | 调整年龄结构 | C. | 降低人口密度 | D. | 改变性别比例 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体成熟的红细胞产生后立即进入下一个细胞周期 | |
B. | 细胞种类不同细胞周期持续时间不同 | |
C. | 细胞周期由前期、中期、后期、末期组成 | |
D. | 机体内所有的体细胞处于细胞周期中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 褪黑激素 | 幼体数 | 中间型数 | 雄性数 |
对照组 (正常饲喂) | 174.3 (ng/L) | 18 | 14 | 4 |
实验组 (饥饿处理) | 253.6 (ng/L) | 18 | 7 | 11 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1分子ATP脱去两个磷酸基团可形成1分子腺嘌呤核糖核苷酸 | |
B. | 性激素与生长激素都能与双缩脲试剂作用呈现紫色 | |
C. | 细胞核内的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖 | |
D. | 葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因翻译的产物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 应在B处加上标有细胞呼吸的箭头 | B. | 初级消费者同化的能量为n-a | ||
C. | 次级消费者摄入的能量为n-a-b | D. | B为初级消费者同化的总能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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