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    19．科学家从哺乳动物早期胚胎中分离出一类胚胎干细胞（ES细胞），并进一步将ES细胞诱导分化出某些组织细胞．由此请回答下列问题：
    （1）胚胎干细胞（ES细胞）可由囊胚的内细胞团细胞分离培养获得，其可产生多种多样的细胞的根本原因是基因的选择性表达．
    （2）获得的动物细胞进行培养时，一般需控制在10代以内，原因是保持细胞正常的二倍体核型．
    （3）离体培养胚胎干细胞时，一般需要在合成培养基中加入血清（或血浆）等天然成分，培养时所需的气体主要有O2和CO2，CO2的主要作用是维持（培养液的）pH．
    （4）研究发现，细胞因子能够调控某动物干细胞分化．放线菌素D能通过阻碍RNA聚合酶的功能进而抑制细胞因子的调控，由此推断该抑制过程发生在转录（选填“复制”、“转录”或“翻译”）水平．
    （5）研究还发现，胚胎干细胞可以诱导分化为造血干细胞，这体现了胚胎干细胞具有发育的全能性．临床上常用诱导干细胞定向分化的方法修补损伤或衰老的组织器官，从而解决了供体器官不足（或器官移植后免疫排斥）问题．

    分析 胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或原始性腺（即囊胚期的内细胞团）．
    其特点是：具有胚胎细胞的特性，体积较小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物任何一种组织细胞；另一方面，在体外培养条件下，ES细胞可不断增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可以进行某些遗传改造．

    解答 解：（1）胚胎干细胞（ES细胞）可由囊胚的内细胞团细胞分离培养获得，其可产生多种多样的细胞的根本原因是基因的选择性表达．
    （2）获得的动物细胞进行培养时，一般需控制在10代以内，以保持细胞正常的二倍体核型．
    （3）离体培养胚胎干细胞时，一般需要在合成培养基中加入血清（或血浆）等天然成分，培养时所需的气体主要有O2和CO2，CO2的主要作用是维持（培养液的）pH．
    （4）放线菌素D能通过阻碍RNA聚合酶的功能进而抑制细胞因子的调控，RNA聚合酶用于基因的转录，由此推断该抑制过程发生在转录水平．
    （5）研究还发现，胚胎干细胞可以诱导分化为造血干细胞，这体现了胚胎干细胞具有发育的全能性．临床上常用诱导干细胞定向分化的方法修补损伤或衰老的组织器官，从而解决了供体器官不足（或器官移植后免疫排斥）问题．
    故答案为：
    （1）内细胞团细胞      基因的选择性表达    
    （2）保持细胞正常的二倍体核型
    （3）血清（或血浆）     维持（培养液的）pH  
    （4）转录
    （5）发育的全能性    供体器官不足（或器官移植后免疫排斥）

    点评 本题难度不大，主要考查细胞分化、动物细胞培养和胚胎干细胞的特点等有关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，属于考纲中识记、理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是关于溶酶体形成过程和细胞自噬有关过程的简图，回答下列问题．

    （1）f表示b与e正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有流动性特点．
    （2）细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是磷脂分子和蛋白质等．
    （3）b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a．e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c．由图示可判断：a是高尔基体，c是内质网，d是线粒体．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽合肥第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将小鼠细胞和人体细胞融合成杂交细胞后，各自的表面蛋白质平均分配到膜表面（如图），该实验说明了细胞膜

    A．由蛋白质分子和磷脂分子组成 B．具有一定的流动性

    C．具有选择透过性 D．具有保护细胞内部的作用结构和功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．甲、乙两个水池中各有由5个物种构成的食物网，如图所示，且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对稳定平衡状态．请据图回答：
    （1）每个水池生态系统中有5条食物链，流经该生态系统的总能量来自绿藻和水草所固定的太阳能．
    （2）假如鲫鱼的$\frac{1}{4}$食物来自绿藻，$\frac{1}{2}$来自轮虫，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%．如果鲫鱼种群增加的能量为200kJ，那么其中需要消耗绿藻的能量为500kJ．
    （3）为增加甲水池生态系统的多样性，向池中引种了大量浮萍，一段时期后，水面长满了浮萍，水草、绿藻和轮虫相继死亡．水草死亡的最主要原因是缺少光照，轮虫死亡的主要原因是缺少绿藻（或食物）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．图1为25℃环境中甲、乙两种植物在不同光照强度下CO2吸收量的变化曲线，图2表示在一定光照强度下温度对图1中一种植物二氧化碳吸收量和释放量的影响情况[单位：mg/（m2•h）]．请回答：

    （1）图l的B点时，甲种植物的根尖分生区细胞中能合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体（或细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜）．在B点时甲种植物的叶肉细胞中的光合作用强度＞（填＜、=或＞）呼吸作用强度．
    （2）将图2中的植物放在a点所对应的温度条件下（其他条件与图2的相同），一段时间后，该植物体内有机物的量会增加（填“增加”、“不变”、“减少”或“无法判断”）．
    （3）图2中植物为图l中的甲种植物（填“甲种植物”或“乙种植物”）．
    （4）据图分析，当光照强度达到C点时，限制甲种植物光合作用速率的主要环境因素是CO2浓度．
    （5）由于洪涝灾害乙种植物很长一段时间处于水淹条件下，请写出该条件下这种植物根部细胞呼吸作用中能量的转化情况有机物中稳定的化学能转化为热能、ATP中活跃的化学能以及酒精中的化学能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有调控作用的是（　　）
    A．针刺指尖引起缩手反射
    B．短期记忆经过多次重复可形成长期记忆
    C．大脑皮层言语区的S区受损伤，导致运动性失语症
    D．意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制排尿

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子（BDNF）关系的部分图解．请据图回答问题：

    （1）突触小泡中的b物质是神经递质，该物质进入突触间隙的方式需要依赖的理论支持是细胞膜具有流动性．
    （2）运动应激能促进a过程，a过程是指BDNF基因的表达（转录和翻译）．
    （3）据图可知，BDNF具有的作用是促进神经递质的释放、激活突触后膜上相应受体（回答两项），从而促进兴奋在突触处的传递．若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体，将导致突触间隙内b物质的含量减少（填“增加”、“不变”、“减少”）．
    （4）有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强，大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降．由此推测，长期记忆可能与新突触的建立有关．

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    8．一条染色体经复制后形成含有姐妹染色单体的正确形态是（　　）
    A．B．C．D．

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    6．如图为糖的分类示意图，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．糖原、淀粉和纤维素是细胞中的储能物质
    B．糖类不参与细胞识别和信息交流
    C．动物中的糖原都能与血液中的葡萄糖相互转换，以维持血糖浓度的相对稳定
    D．枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖

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