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    【题目】甲、乙两图都表示苹果组织细胞中CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是

    A．甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点

    B．甲图中氧浓度为b时，有氧呼吸占优势

    C．甲图的a、b、c、d四个浓度中，c是适合储藏苹果的氧浓度

    D．甲图中氧浓度为d时没有酒精产生

    【答案】B

    【解析】甲图中氧浓度为a时，细胞只释放CO2不吸收O2，说明细胞只进行无氧呼吸，对应乙图中的A点，A正确；甲图中氧浓度为b时，CO2的释放量远远大于O2的吸收量，说明既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，且无氧呼吸强度大，B错误；贮藏植物器官应选择CO2产生量最少，即细胞呼吸最弱时（图甲中的c点）的氧浓度，C正确；氧浓度为d时，CO2的释放量与O2的吸收量相等，细胞只进行有氧呼吸，因此没有酒精产生，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科学家在研究物质运输时发现有下列四种曲线关系，在研究某种物质的运输时，发现与曲线②和④相符，最可能是下列哪一过程

    A．CO2从外界进入人体细胞

    B．分泌蛋白分泌到细胞外

    C．小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸

    D．组织细胞从组织液吸收氧气

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】呼吸熵(RQ＝放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系。以下叙述中，正确的是

    A．呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱

    B．B点有氧呼吸的强度大于A点有氧呼吸的强度

    C．为延长水果保存的时间，最好将氧分压调至C点

    D．C点以后，细胞呼吸强度不随氧分压的变化而变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图，图2表示甲（核苷酸）、乙（葡萄糖）这两种小分子物质在细胞内外的浓度情况。下列相关叙述中，错误的是

    A. 图1中氨基酸进出肾小管上皮细胞的方式不同于肾小管上皮细胞吸收水的方式

    B. 图1中Na＋运入肾小管上皮细胞的方式为协助扩散

    C. 图2中的甲从胞内运输至胞外的方式为协助扩散

    D. 图2中的乙从胞内运输至胞外受载体蛋白的限制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据资料回答问题：
    资料一：某地区从1964年开始使用杀虫剂杀灭蚊子幼虫，至1967年中期停用。下图是五年间蚊子幼虫基因型频率变化曲线。R表示杀虫剂抗性基因，S表示野生敏感型基因。据图回答下列问题。

    （1）R基因的出现是的结果。
    （2）在RR基因型频率达到峰值时，RS、SS基因型频率分别为4%和1%，此时R基因的频率为。
    （3）该地区若不再使用杀虫剂。预测未来种群中，最终频率最高的基因型是 ， 原因是。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是

    A．生态系统具有自我调节能力，这是保持生态系统稳定性的基础

    B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统的稳定性

    C．生物多样性对维持生态系统的稳定性具有重要作用，体现了其间接价值

    D．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统的恢复力稳定性就越强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物种群中AA、Aa和aa的基因型频率分别为0．3、0．4和0．3，请回答：
    （1）该种群中a基因的频率为。
    （2）如果该种群满足四个基本条件，即种群非常大、没有基因突变、没有自然选择、没有迁入迁出，且种群中个体间随机交配，则理论上该种群的子一代中aa的基因型频率为；如果该种群的子一代再随机交配，其后代中aa的基因型频率(会、不会)发生改变。
    （3）假如该生物种群中仅有Aabb和AAbb两个类型个体，并且Aabb∶AAbb＝1∶1，且该种群中雌雄个体比例为1∶1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体所占比例为。
    （4）假定该生物种群是豌豆，则理论上该豌豆种群的子一代中AA、Aa的基因型频率分别为、。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ.下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下的问题：

    （1）图中细胞中1是小鼠体内注入人A型血红细胞后而获得的______细胞，这种细胞具有产生______的特点，但难以在体外大量培养。甲培养皿中培养的细胞2，是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这种细胞在体外培养时能____________，但不会产生抗体。

    （2）为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图中的细胞3，把它在乙培养皿中进行____________培养，从中筛选出____________细胞。但其中有的细胞并不能产生特异性抗体，需通过____________培养和____________检测进行第二次筛选，从而获得满足需要的细胞。

    Ⅱ.下图表示利用胚胎干细胞（ES细胞）所作的一系列研究，请据图分析回答。

    （1）过程Ⅰ将胚胎干细胞置于γ射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上，并加入动物血清、抗生素等物质，维持细胞不分化的状态。在此过程中，饲养层提供干细胞增殖所需的____________，加入抗生素是为了____________。

    （2）过程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中里面全是软骨、神经管、横纹肌和骨骼等人类组织和器官。实验时，必须去除小鼠的胸腺，使其存在免疫缺陷，其目的是____________，该过程研究的意义在于解决____________问题。

    （3）过程Ⅱ将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的襄胚腔，通过组织化学染色，用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响因素，这项研究利用了胚胎干细胞具有____________的特点。在哺乳动物早期发育过程中，囊胚的后一个阶段是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】艾滋病病毒属于RNA病毒，具有逆转录酶，如果它的一段RNA含碱基A 23%、C 19%、G 31%，则通过逆转录过程形成的双链DNA中碱基A的比例是（ ）

    A．23% B．25% C．31% D．50%

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