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    【题目】下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是

    A. 肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸

    B. 与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码

    C. 破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中

    D. 有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同

    【答案】C

    【解析】

    破伤风芽孢杆菌的代谢类型是异养厌氧型，在有氧的环境中，破伤风芽孢杆菌的代谢要受到抑制。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在机体缺氧时，肾脏产生红细胞生成酶，该酶作用于肝脏所生成的促红细胞生成素原，使其转变成促红细胞生成素（ESF）。促红细胞生成素一方面刺激骨髓造血组织，使周围血液中红细胞数增加，从而改善缺氧；另一方面又反馈性的抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成（如下图所示）。以下叙述错误的是（ ）

    A．促红细胞生成素抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成这种反馈属于负反馈调节，这种机制保证生物体内物质含量的稳定，不会造成浪费

    B．骨髓中的造血干细胞还能产生淋巴细胞，参与免疫调节

    C．促红细胞生成素作用的靶细胞是红细胞，红细胞数量增加可以增加携氧能力，改善缺氧

    D．血浆中含有较多的蛋白质，血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量有关

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    【题目】以下不能作为区分蓝藻和衣藻依据的是( )

    A. 线粒体 B. 核仁 C. 核糖体 D. 染色体

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    【题目】植物组织培养中的“脱分化”过程是指（ ）

    A．已休眠的种子经过处理使种子尽快萌发的过程

    B．植物根尖、茎尖等处分生组织细胞有丝分裂产生新细胞后分化为各种组织

    C．离体的植物组织、细胞培养产生愈伤组织的过程

    D．愈伤组织细胞分化为根与芽的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某一外伤病人，不能说话但能听懂别人讲话，能写字，也能看书看报，其受损的中枢

    A．运动语言中枢S区

    B．书写语言中枢W区

    C．视觉语言中枢V区

    D．感觉语言中枢H区

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有人把分化细胞中表达的基因形象地分为“管家基因”和“奢侈基因”。“管家基因”在所有细胞中表达，是维持细胞基本生命活动所必需的；而“奢侈基因”只在特定组织细胞中表达。下列属于“奢侈基因”表达产物的是（ ）

    A. ATP水解酶 B. RNA聚合酶

    C. 膜蛋白 D. 血红蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于杂合子与纯合子的正确叙述是（ ）

    A．两纯合子杂交后代都是纯合子

    B．两杂合子杂交后代都是杂合子

    C．杂合子自交的后代都是杂合子

    D．纯合子自交的后代都是纯合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1、图2表示某生物体细胞中部分细胞的分裂图像，图3表示该生物体内某些细胞在分裂过程中，染色体数目与核DNA含量的比值变化曲线图。请回答：

    （1）图1中含有同源染色体的细胞有______________(填编号)。

    （2）图2细胞的名称是______________，等位基因A与a的分离发生在减数______________(填“第一次”、“第二次”或“第一次和第二次”）分裂后期，该细胞生成的4个子细胞的基因组成为_____________。

    （3）若图3为有丝分裂过程，则图1中处于EF时间段的细胞有________(填编号）。

    （4）若图3为减数分裂过程，则___________时间段的细胞包括含有同源染色体的细胞和不含有同源染色体的细胞，此时间段的细胞中染色体数目与DNA含量的比值___________ M(填“大于”“小于”或“等于”）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】新物种形成的必要条件是 ( )

    A. 具有—定的形态结构 B. 产生了地理隔离

    C. 形成了生殖隔离 D. 改变了基因频率

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