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如图是细胞内某种化合物的组成示意图,已知图中b表示五碳糖,c表示碱基.据图回答问题:
(1)如果f具有双螺旋结构,那么b为
 
,c的种类包括
 

(2)如果f是单链结构,那么e是
 
,e的种类有
 
种,其种类是由
 
决定的.
(3)组成f的元素a包括
 
,组成b的化学元素包括
 

(4)用图示表示一分子e组成成分的连接方式
 
考点:核酸的基本组成单位,DNA与RNA的异同
专题:
分析:
 DNARNA
基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸
碱基A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、
G(鸟嘌呤)T(胸腺嘧啶)
A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、
G(鸟嘌呤)U(尿嘧啶)
五碳糖脱氧核糖核糖
磷酸磷酸磷酸
据题意可知,已知图中b表示五碳糖,c表示碱基,故a为、C、H、O、N、P元素,d为磷酸,e为核苷酸,f为核酸,据此答题.
解答: 解:(1)如果f具有双螺旋结构,即为DNA,故基本单位是脱氧核苷酸,b为脱氧核糖,碱基有A、T、C、G四种.
(2)如果f是单链结构,即为RNA,则基本单位是核糖核苷酸,碱基有A、U、C、G四种,由此决定了核糖核苷酸有四种,故核苷酸的种类是由含氮碱基和五碳糖决定的.
(3)组成核酸的元素包括C、H、O、N、P,组成糖类的化学元素只含有C、H、O.
(4)在核苷酸中,五碳糖连接磷酸和碱基,即
故答案为:
(1)脱氧核糖   ATGC    
(2)核糖核苷酸   4  含氮碱基和五碳糖 
(3)C、H、O、N、P    C、H、O
(4)
点评:本题的知识点是核酸的基本单位,DNA与RNA在化学组成上的异同点,对于基础知识的记忆是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是物质A通过细胞膜的示意图.请回答以下问题.

(1)图甲中,物质A跨膜运输的方式是
 
,判断理由是
 

该运输方式也可用图乙中的曲线表示.若物质A进入到细胞内,则转运方向是
 
(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”).
(2)图乙中,曲线①反映出物质运输速率与
 
有关,曲线②Q点之前影响物质运输速率的因素可能是
 

(3)科学家在
 
(填“光学显微镜”或“电子显微镜”)下观察细胞膜分子结构,构建如图甲中所示的
 
模型,该模型很好地解释了生物膜的结构及特点.动物细胞吸水膨胀时,厚度变小,说明细胞膜具
 
特点,试举一个实例
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是细胞的部分结构放大图,请据图回答下列问题.

(1)在植物细胞有丝分裂末期,将一个细胞分裂为两个子细胞的过程中与细胞壁形成有关的细胞器是[
 
]
 

(2)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是[
 
],细胞进行生命活动所需的能量主要由[
 
]供给.
(3)组成⑥的主要成分是
 

(4)观察活细胞中的②常用的染色剂是
 

(5)图中不属于生物膜系统的是
 
(填标号),被称为“能量转换器”的是
 
(填标号).
(6)信使RNA在⑦中合成后进入细胞质中并与核糖体结合,通过的生物膜的层数是
 
层.
(7)为研究细胞内各种组成成分和功能,需将细胞器分离.分离各种细胞器常用的方法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲、乙是细胞亚显微结构模式图,①~⑩表示细胞的各结构,D表示某种物质;丙图表示细胞膜的亚显微结构,a、b、c、d表示物质进出细胞的方式,A、B、C表示细胞膜的成分或结构.请据图分析:

(1)甲、乙两种细胞表示植物细胞的是
 
,判断依据是
 

(2)某细胞器内部含有多种水解酶,但未在甲、乙两图中标出,该细胞器为
 

(3)若甲图中D表示某种蛋白质,则与其合成加工分泌有关的膜性细胞器为
 
(填序号).该物质分泌出细胞的方式是
 
,这主要体现了细胞膜具有
 
的功能.
(4)若丙图表示正常人的细胞膜,癌细胞的细胞膜与其相比含量减少的是图中的
 
(填序号).图中a~d可以代表钙离子进入细胞方式的是
 
,若用某种化学药品处理此细胞,发现细胞吸收钙离子数量明显减少,但对其它物质吸收没有影响,说明受化学药品影响的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系,其中a、b、c代表不同的细胞器,①~⑤代表不同的物质;如图2表示一昼夜(0时至24时)在一个种植有番茄植株的密闭装置内O2相对含量的变化情况;如图3表示棉田内棉叶在一天内吸收CO2速率变化情况.请据图回答问题.

(1)图1中a代表的细胞器是
 
,③代表的物质是
 
,物质①在细胞器b内参与需氧呼吸第
 
阶段的反应.
(2)图1所示细胞吸收K+需要载体协助和⑤,⑤的结构简式可表示为
 

(3)图2中番茄植株光合作用产生的O2速率和呼吸作用消耗的O2速率相等的点是
 
.该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?
 
(是、否).
(4)图3中如果棉叶在时间C、F合成葡萄糖的速率相等,且均为36mg/dm2?h,则棉叶在时间A、C、F的呼吸强度是
 
(用“>”连接).

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲、乙是某种基因型为AaBb的雄性动物体内细胞的分裂示意图,图丙表示该动物细胞分裂时期核DNA数量变化曲线,请据图回答:

(1)甲细胞中处于
 
分裂的
 
期,发生在图丙中的
 
阶段.
(2)乙细胞的名称为
 
,其中①和②是一对
 
,基因B与b的分离发生在图丙中的
 
阶段.
(3)若图乙细胞在进行减数第一次分裂时,③和④没有分离,减数第二次分裂正确,则最终形成的4个子细胞的基因型为
 

(4)请在丁图坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中染色体数与核DNA数之比的变化曲线图,并标明y1与y2的数值.

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科目:高中生物 来源: 题型:

血糖的平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要意义.图甲表示血糖调节的示意图,图乙表示胰岛素与胰高血糖素调节血糖平衡的机理.

请结合所学知识,据图回答下列相关问题:
(1)胰岛分泌激素,除了直接感受血糖的变化而发挥作用外,还可受
 
的控制,间接地发挥作用.
(2)饥饿时,将胰高血糖素注射到体内,由于过程
 
(填序号)增强,尿液中尿素的量将增加.
(3)某糖尿病病人在注射适量胰岛素后,胰岛素并没有发挥作用,其症状并未缓解.请结合图乙推测其原因可能是
 
.如果胰高血糖素与受体结合,则激酶激活的特殊功能刚好相反,同时会影响胰岛素的分泌,这种信息的调节方式叫
 

(4)如果图乙中的靶细胞是甲状腺细胞,则激素是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图.据图回答:

(1)图中虚线内物质总称为
 
,其中B代表
 

(2)填写图中D、E系统的名称:D
 
;E
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的说法中正确的是(  )
A、温度过高或过低都会使酶变性失活
B、生物体内的酶只能在细胞内发挥作用
C、酶溶液中加双缩腺试剂会发生紫色反应
D、基因通过控制酶蛋白的合成来控制代谢过程

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