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下列关于限制酶和DNA连接酶的理解正确的是(  )

A.其化学本质都是蛋白质

BDNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键

C.它们不能被反复使用

D.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶

 

A

【解析】

试题分析:限制酶和DNA连接酶的化学本质就是蛋白质,所以A正确;DNA分子中的氢键,只要碱基互补配对就能自动生成,不需要DNA连接酶的作用,所以B错误;酶在生物体内一旦被使用后,就会被灭活或分解,不能反复使用,所以C错误;DNA聚合酶是连接两个游离的核苷酸或使游离的核苷酸连接到核苷酸链上,使其之间形成磷酸二酯键,而DNA连接酶是连接两个核苷酸片段,使其间的核苷酸之间形成磷酸二酯键,所以D错误。

考点:本题考查基因工程的操作工具限制酶和DNA连接酶,意在考查考生对所学相关知识要点的理解。

 

练习册系列答案
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如下图所示,IIIIIIIV分别表示雄果蝇进行减数分裂的不同时期。请判断依次代表的结构或物质是

ADNA分子、染色体、染色单体

B.染色体、染色单体、DNA分子

C.染色体、DNA分子、染色单体

D.染色单体、DNA分子、染色体

 

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下图甲表示减数分裂某时期的分裂图像,乙表示减数分裂过程中每条染色体DNA含量。下列相关叙述正确的是

A.甲图中只有一对同源染色体

B.甲图位于乙图的DE

C.等位基因的分离发生于乙图的BC

D.乙图BC细胞中染色体数不变

 

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下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容正确的组合是(  )

ABCD

供体质粒提供目的基因的生物提供目的基因的生物大肠杆菌等

手术刀限制性核酸内切酶DNA连接酶限制性核酸内切酶DNA连接酶

缝合针DNA连接酶限制性核酸内切酶DNA连接酶限制性核酸内切酶

载体提供目的基因的生物质粒质粒提供目的基因的生物

受体大肠杆菌等大肠杆菌等大肠杆菌等质粒

 

 

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科目:高中生物 来源:2015届广西玉林田家炳中学高二下期周测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于DNA连接酶的叙述正确的是(  )

催化相同黏性末端的DNA片段之间的连接

催化不同黏性末端的DNA片段之间的连接

催化两个黏性末端互补碱基间氢键的形成

催化DNA分子两条链的脱氧核糖与磷酸之间磷酸二酯键的形成

A.①③       B②④ C.②③ D.①④

 

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科目:高中生物 来源:2015届广西玉林田家炳中学高二下期周测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关基因工程中限制酶的描述,错误的是(  )

A.每一种限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列

B.限制酶的活性受温度影响

C.限制酶能识别和切割RNA

D.限制酶可从原核生物中提取

 

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科目:高中生物 来源:2015届广西梧州市高二上学期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图2、图3、图4是图1中部分结构的放大,据图回答问题:

(1)1虚线左边的细胞是 细胞,虚线右边的细胞是 细胞。

(2)2、图3、图4所示在结构上的主要共同点是 。图2、图3所示结构的名称分别是 。图3所示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸,至少需要穿过的磷脂分子层有 层。

 

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科目:高中生物 来源:2015届广西梧州市高二上学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于细胞核的结构是( )

A核膜 B核仁 C核糖体 D核液

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东陆丰林启恩纪念中学高二第一学期期末考生物卷(解析版) 题型:选择题

生物世界广泛存在着变异,人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是

A.杂交水稻之父袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻

B.X射线进行大豆人工诱变育种,从诱变后代中选出抗病性强的优良品种

C.通过杂交和人工染色体加倍技术,成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦

D.把合成β胡萝卜素的有关基因导入水稻,育成可防止人类VA缺乏症的转基因水稻

 

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