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下列有关细胞器的说法正确的是    (    )

A.转运RNA与氨基酸的结合发生在核糖体上
B.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所
C.在植物细胞有丝分裂的末期,细胞中的高尔基体活动加强
D.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器

C

解析试题分析:A转运RNA与氨基酸的结合发生在细胞质中。B没有叶绿体的生物也可进行光合作用,比如蓝藻。C高尔基体能够合成纤维素,参与植物细胞壁的形成。D噬菌体是病毒,无细胞结构,也不存在细胞器。
考点:本题考查了细胞器的知识。意在考查考生能运用所学的知识与观点,通过分析、比较、综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断和得出正确结论的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为植物组织培养时,所测得的细胞中DNA含量在整个细胞群中的分布情况。下列说法错误的是

A.①中部分细胞的核糖体增多
B.③中细胞染色体组数都加倍
C.若用秋水仙素处理细胞群,则③细胞将增多
D.若用DNA合成抑制剂处理细胞群,则①细胞将增多

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于有氧呼吸产生的C02和H2O,正确的是

A.第一阶段产生水,第二阶段产生C02
B.第二阶段产生水,第三阶段产生C02
C.第二阶段产生CO2,第三阶段产生水
D.第一阶段产生C02,第二阶段产生水

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是一株栽培在温室中的广玉兰叶肉细胞内的光合作用与呼吸作用过程简图。下列有关该图的描述准确的是(   )

A.图中A所示的场所是叶绿体基质 
B.图中C所示的场所是线粒体 
C.处于光补偿点的一株广玉兰,其叶肉细胞中的ABC是平衡的 
D.B过程实现了活跃化学能转变为有机物中的稳定化学能 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学方法是生命科学学习与研究的精髓之一,下列有关叙述错误的是

A.林德曼用调查和系统分析的方法发现了生态系统能量流动的特点
B.美国科学家卡尔文等用同位素示踪法最终探明了光合作用中碳的转化途经
C.摩尔根及其同事运用类比推理法,合理地解释了果蝇红白眼性状的遗传现象,并用实验证明基因在染色体上
D.采用样方法和取样器取样法可分别调查植物的种群密度和土壤动物的丰富度

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为生态系统中部分能量流动情况示意图,①②③④⑤⑥各代表一定能量,下列有关叙述错误的是(   )

A.从能量关系来看①≥②+⑤
B.含碳有机物是图中各种能量的载体
C.一般情况下,次级消费者增加l kg,生产者至少增加25 kg
D.③/②代表第二营养级流人第三营养级的能量传递效率

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果,有关本实验分析或评价的叙述错误的是  (     )

A.本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小
B.银杏插条上侧芽的数目会影响实验结果
C.促进银杏插条生根的最适浓度为c
D.用NAA处理枝条的时间应该相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某致病基因h位于X染色体上,该基因和正常基因H中的某一特定序列经BclⅠ酶切后,可产生大小不同的片段(如图1,bp表示碱基对),据此可进行基因诊断。图2为某家庭该病的遗传系谱。下列叙述错误的是

A.h基因特定序列中BclI酶切位点的消失是碱基序列改变的结果
B.Ⅱ-1的基因诊断中只出现142bp片段,其致病基因来自母亲
C.Ⅱ-2的基因诊断中出现142bp,99bp和43bp三个片段,其基因型为XHXh
D.Ⅱ-3的丈夫表现型正常,其儿子的基因诊断中出现142bp片段的概率为1/2

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

蓝藻的核酸中碱基、核苷酸种类(     )

A.4、4 B.5、4 C.5、8 D.8、8

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