精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下丘脑是人体内分泌的枢纽。在人体内环境稳态调节过程中发挥着重要作用。图19中甲、乙、丙表示下丘脑的某些区域,A、B、C表示不同的调节途径。请据图回答下列问题:

(1)人在炎热环境中,汗腺分泌增强,这是下丘脑通过__________(填图中字母)途径调节的,该反射弧的效应器是________________________________________________

(2)人饮水不足时,使乙区域中渗透压感受器兴奋的适宜刺激是________________________,此后垂体释放的信息分子是__________________

(3)C途径可代表寒冷刺激时____________激素分泌的分级调节,寒冷可引起丙区域某种激素分泌增多,该过程的调节方式是_______________

(4)若某人的下丘脑被破坏,此人的血糖调节能力不会完全丧失,理由是________________________________________________________________________

【答案】A 传出神经末梢及其所支配的汗腺 细胞外液渗透压升高 抗利尿激素 甲状腺 神经调节 血糖浓度变化可直接刺激胰岛细胞分泌相关激素

【解析】

由图可知,A表示通过传出神经作用于靶细胞或靶器官,靶细胞或靶器官可能是肾上腺、皮肤等;B可表示抗利尿激素作用于肾小管和集合管; C过程中的内分泌腺可能是甲状腺、性腺等。

(1)人在炎热环境中,机体通过神经调节引起汗腺分泌增强,图中A途径可以表示该过程,该过程属于神经调节,经过完整的反射弧,该反射弧的效应器是传出神经末梢及其所支配的汗腺。

(2)人饮水不足时,细胞外液渗透压升高,使乙区域中渗透压感受器兴奋,引起下丘脑分泌、垂体释放的抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管对水的重吸收。还可以通过产生渴觉,主动饮水来降低细胞外液渗透压。

(3)C途径可代表寒冷刺激时甲状腺激素分泌的分级调节,寒冷可引起丙区域促甲状腺激素释放激素分泌增多,该过程中下丘脑内分泌细胞相当于效应器,该过程属于神经调节。

(4) 血糖浓度变化可通过神经中枢下丘脑的参与调节相关激素的分泌,维持血糖稳定;还可以直接刺激胰岛细胞分泌相关激素,故若某人的下丘脑被破坏,此人的血糖调节能力不会完全丧失。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关信息传递的过程,不正确的是

A. 小肠黏膜促胰液素胰岛

B. 胚芽鞘尖端生长素胚芽鞘尖端下部

C. 雌蛾性外激素同种雄蛾

D. 传出神经末梢突触小体神经递质肌肉或腺体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某研究小组设计的酿制果醋的基本流程图和发酵装置示意图。回答下列问题:

(1)制作果醋和制作泡菜的过程中,主要参与的微生物的细胞呼吸方式分别为___________________

过程①需要________(填“先切块后清洗”或“先清洗后切块”),以减少杂菌的污染。

(2)图中过程③(发酵)所需控制的温度是_______。在充气口_____(填“打开”或“关闭”)的发酵装置的发酵液中,酵母菌可以生长并产生酒精。

(3)果醋制作时,醋酸菌将乙醇变为醋酸的环境条件是糖源____(填“充足”或“缺少”)。为鉴定果醋是否酿制成功,除可以通过观察菌膜、尝、嗅之外,还可以通过检测和比较______作进一步的鉴定。

(4)若要测定苹果醋中某微生物的菌体数,可用_______在显微镜下直接计数。若用平板划线法和稀释涂布平板法分别培养、纯化制作果醋的微生物,这两种接种方法操作过程中的共同点是_______________________(答出两点)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现代人的生活节奏快,工作学习压力大。如图(a)为下丘脑的部分功能的示意图,图(b)为压力对人体部分器官的影响。分析图形,回答下列问题:

(1)若已知图(a)中的突触前膜释放的是兴奋性递质,则在a处给予适宜的刺激,b处电流计会发生___________次偏转。分析图(b)可知,人体因为情绪产生压力的调节属于____________调节;若肝脏细胞的细胞膜上存在激素a的特异性受体,激素a分泌量上升能使血糖浓度升高,由此推断激素a能促进____________水解为葡萄糖。

(2)下丘脑对激素e分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似,由此推断图(b)中缺少________________________________________(描述出起点和终点)的箭头。

(3)研究发现,在压力长期得不到缓解的情况下,人体免疫力会有所下降,可能的原因是激素e能抑制T细胞中____________的合成和释放,从而使B细胞的____________受阻。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示人体排尿反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),下列有关说法错误的是(  )

A. 要检测反射弧是否完整和正常,可在⑤处给予适宜的电刺激

B. 若抑制某神经元的呼吸作用,将会影响兴奋的传递

C. 在②处给予适宜的电刺激,大脑皮层会产生尿意

D. 新生婴儿的⑤兴奋,就会引起①兴奋;正常成年人的⑤兴奋,①不一定兴奋

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】迟发型成骨不全(瓷娃娃)是一种单基因遗传病。如图为某医院对该病患者家系进行的调查结果。已知31均无该病的致病基因,下列相关说法正确的是(

A.调查瓷娃娃的发病率时,应在患者的家系中进行

B.据系谱图分析该病的遗传方式为常染色体显性遗传病

C.该遗传病的产前诊断措施是对胎儿进行染色体检查

D.代代有患者为显性遗传,1是杂合子的概率为2/3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列为种子萌发及植株生长的相关问题:

(1)将休眠状态的某植物种子与湿沙混合后放在0~5℃的低温下1~2个月,可使种子提前萌发,原因是种子中_____ (填激素名称)增加,打破了种子休眠。

(2)含淀粉多的小麦种子在萌发初期,种子吸收O2和释放CO2的速率都不为零且不相等,说明种子此时进行的细胞呼吸方式是____(细胞呼吸的底物是葡萄糖)。

(3)将黄化豌豆幼苗茎切段用不同浓度的生长素处理,结果如图所示,该结果____(填“能”或“不能”) 体现生长素促进豌豆离体的茎段生长量的作用具有两重性。再将相同的茎切段浸没在某一未知浓度的生长素溶液中,测得其生长量为acm,为进一步确定其浓度,将待测溶液稀释为原浓度的一半,取原相同切段浸入,测得其生长量为bcm,则其可能的结果及结论是__________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】核酸和蛋白质结合在一起可称为”“核酸一蛋白质”复合物。真核生物核基因在表达过程中如有异常mRNA会被细胞分解,如图是核基因S的表达过程,下列有关叙述错误的是

A. 图中①和②过程均存在着“核酸一蛋白质”复合物

B. S基因中存在不能翻译成多肽链的片段

C. 图中所示的①为转录过程,②为翻译过程

D. 过程①和过程②中的酶均能作用于磷酸二酯键

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体四种体液之间的相互关系,下列叙述正确的是

A. 甲中02浓度一定比丙中的低

B. 淋巴细胞所处的内环境是乙

C. 寒冷时,调节过程中产生的信息分子均需通过丙和丁运输

D. 食物过咸时,垂体释放到丁的抗利尿激素量增加

查看答案和解析>>

同步练习册答案