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12.在果酒、果醋和腐乳制作过程中,都要防止微生物污染,下列有关叙述正确的是(  )
A.果醋发酵阶段应封闭充气口,防止杂菌进入
B.利用自然菌种发酵果酒时,将封有葡萄汁的发酵瓶进行高压灭菌
C.腌制腐乳的卤汤中应含有12%左右的酒以抑制细菌的增殖
D.将长满毛霉的豆腐放在瓶中,并逐层加盐,接近瓶口部分的盐要铺薄一些

分析 醋酸发酵温度为30~35℃,属于需氧型生物,则在果醋发酵过程中,还需充足的氧气,充气口连接充气泵;利用自然菌种发酵果酒时,利用的是葡萄皮上野生型酵母菌,不能对装有葡萄汁的发酵瓶进行高压灭菌;在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与,为防止杂菌污染,在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加应增加盐量.

解答 解:A、醋酸菌是嗜氧菌,制作果醋时要适时通气,若中断通氧可能会引起醋酸菌死亡,A错误;
B、将装有葡萄汁的发酵瓶进行高压蒸汽灭菌时,会杀死其中的自然菌种(野生酵母菌),使发酵不能进行,B错误;
C、腐乳制作时,卤汤中酒的含量一般控制在12%左右,若酒的含量过低,不足以杀菌,若腐乳的含量过高,则会延长腐乳成熟的时间,C正确;
D、将长满毛霉的豆腐放在瓶中,并逐层加盐,由于越接近瓶口,被杂菌污染的机会越大,因此接近瓶口部分的盐要铺厚一些,D错误.
故选:C.

点评 本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作,要求考生识记参与果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于光合作用的叙述,不正确的是(  )
A.在叶绿体中,[H]由类囊体膜向叶绿体基质运动,ADP相反
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C.鲁宾和卡门用放射性同位素标记法证明光合作用释放的02来源
D.光反应把光能转化为ATP,暗反应将ATP中化学能储存在有机物中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,不正确的叙述是(  )
A.改变培养液的pH会影响K值(环境容纳量)大小
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20.用经过处理后的鸡粪沼液来培养小球藻,以降低沼液中的氨氮、总磷等有机物和无机物含量,使其达到国家排放标准.下列相关叙述正确的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列叙述不属于湿地生态系统的生态效益的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.基因分离定律的实质是(  )
A.子二代出现性状分离
B.等位基因随着同源染色体的分开而分离
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D.子二代性状的分离比为3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输的方式.请据图回答([]内填小写英文字母):

(1)可能代表氧气转运方式的是图中[b]自由扩散;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中[a]主动运输;葡萄糖进入红细胞的过程是图中[d]协助扩散.
(2)与细胞表面识别有密切关系的结构是糖蛋白(或糖被或C).
(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有一定的流动性.
(4)从功能特性看,它是一种选择透过性膜.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图甲、乙表示水稻两个品种(两对相对性状独立遗传),①~⑧表示培育水稻新品种的过程.下列说法正确的是(  )
A.⑤与⑧过程的育种原理相同,③过程表示单倍体育种,甲的细胞含4个染色体组
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C.经过①和⑦过程培育的品种和甲、乙品种基因型不同,但是仍然属于同一个物种
D.如果过程②中逐代自交,那么自交代数越多纯合植株的比例越高

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细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,相关叙述不正确的是

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C.③是叶绿体内膜

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