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【题目】图为部分内分泌调节示意图,下列叙述错误的是(

A.内分泌系统的活动与神经系统有重要联系

B.激素甲通过垂体门脉到达垂体

C.激素乙的分泌受激素甲和丙的共同调节

D.激素丙包括T3T4两种,婴幼儿缺碘引发侏儒症

【答案】D

【解析】

据图可知,激素甲为促甲状腺激素释放激素,激素乙为促甲状腺激素,激素丙为甲状腺激素。

A、内分泌系统的活动与神经系统有重要联系,内分泌腺可直接或间接地接受神经系统的调节,内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能,A正确;

B、激素甲促甲状腺激素释放激素通过垂体门脉到达垂体,B正确;

C、促甲状腺激素的分泌受促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的共同调节,当甲状腺激素分泌过量时,会抑制下丘脑和垂体,使其活动减弱,减少促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌,C正确;

D、碘是合成甲状腺激素的原料,婴幼儿缺碘会导致甲状腺激素分泌不足患呆小症,幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症,D错误。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞周期包括分裂间期(分为期、S期和)和分裂期(M)。下图标注了甲动物(体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。请回答下列问题:

1)若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养甲动物肠上皮细胞后, 处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷,换用无放射性的新鲜培养液培养,定期检测。预计最快约 h后会检测到被标记的M期细胞。

2)从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时,所经历的时间为 期的时间,处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是

3)若向甲动物肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷,处于S期的细胞立刻被抑制,而处于其他时期的细胞不受影响。预计加入过量胸苷约 h后,细胞都将停留在S期。

4)乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24 hM期时长为l.9 h。若要在显徽镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化,选用 (”)动物肠上皮细胞更合适。

5)在光学显徽镜下观察,同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞,形态上最主要的区别是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】内环境稳态由神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节实现。如图甲表示埃博拉病毒入侵人体后,免疫细胞作出应答的部分过程(埃博拉病毒是一种单链RNA病毒,具有极强的感染性),序号表示细胞或过程;图乙表示机体内环境稳态调节的相关机制。

1)甲图所示的是________免疫部分过程,图中细胞②可以通过产生___________,来增强淋巴细胞的免疫功能。

2)甲图具有识别功能的细胞有_________(填序号),细胞________(填序号)受到抗原刺激后其细胞周期会缩短,进一步分化为______________细胞和_______________细胞。

3)由图乙可知,对免疫细胞或免疫器官的调节,既可通过突触前膜释放的神经递质直接进行调节,还可通过分泌有关___________进行调节。免疫细胞能接受这二者的调控,是因为其细胞表面具有相应的__________

4)人体感染埃博拉病毒后,体温维持在39℃,此时人体产热量___________(填“大于”“小于”或“等于”)散热量。

5)某男子感染了埃博拉病毒后,还有可能再次感染埃博拉病毒而患病,其原因可能是________________

6)如果图中所示的抗原为酿脓链球菌,作用于心脏瓣膜细胞则会患风湿性心脏病,这属于免疫失调中的__________病。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在小鼠的个自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y,尾巴有短尾(D)和长尾(d),两对相对性状的遗传符合自由组合定律。任取一对黄色短尾个体经多次交配,F1的表现型为:黄色短尾:黄色长尾:灰色短尾:灰色长尾=4221.实验中发现有些基因型有致死现象(胚胎致死)。以下说法错误的是( )

A. 黄色短尾亲本能产生4种正常配子

B. F1中致死个体的基因型共有4

C. 表现型为黄色短尾的小鼠的基因型只有1

D. 若让F1的灰色短尾雌雄鼠自由交配,则F2代中灰色短尾鼠占2/3

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞内蛋白质合成的部分过程如图所示。下列叙述正确的是(

A.tRNA的形成过程不属于基因的表达

B.核糖体认读mRNA上的密码子并向a侧移动

C.图中编码天冬氨酸的密码子是CUG

D.该过程需要mRNAtRNArRNA参加

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【题目】某二倍体雄性高等动物的基因型为 AABbEe,其体内某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如右。下列叙述正确的是(

A.三对基因的遗传遵循自由组合定律

B.该细胞中a基因的出现是基因突变或基因重组的结果

C.该图示细胞含有2对同源染色体,4DNA分子

D.产生该细胞的精原细胞还可形成AbE的精子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究减轻番茄遭受盐胁迫的影响,科研人员研究了硝酸钙对番茄遭受氯化钠胁迫的缓解作用,实验结果如图所示。

回答下列问题:

1)据图可知番茄遭受盐胁迫的影响可通过____检测。

2)叶绿素存在于番茄叶绿体的____中,可采用____法分离色素。番茄遭受盐胁迫时,叶绿素含量减少会导致光反应产物____减少,使____循环中三碳酸还原减弱,光合作用产物增加相对减少,从而影响苗高。

3)由图可知,在氯化钠浓度相同时,不同浓度的硝酸钙处理下,可测番茄叶片的叶绿素含量____(差异显著/差异不显著);在加入硝酸钙后,在不同氯化钠浓度溶液中都获得了苗高的结果,表明硝酸钙使番茄对氯化钠胁迫的适应性范围____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某遗传病的家系图。下列相关叙述正确的是(

A.该病为常染色体显性遗传病

B.II5是该病致病基因的携带者

C.II5II6再生患病男孩的概率为1/2

D.III9与正常女性结婚,建议生女孩

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】我国有几千年的养蚕历史,家蚕(ZW型)幼蚕体色正常与体色油质透明是一对相对性状,现有纯种雌、雄幼蚕体色正常与体色油质透明若干(均未交配过),某课外小组从中选取亲本进行杂交实验,结果如图,该性状受一对基因控制,根据实验回答问题:

1)从实验结果可推断控制该性状的基因位于_____________(填“常”或“Z”)染色体上,理由是_____________

2)从实验结果还可推断幼蚕体色正常为_____________(填“显性”或“隐性”)性状,若用B表示显性基因、b表示隐性基因,则F1的基因型为____________

3)雄蚕由于吐丝多、丝的质量好,深受蚕农青睐,但在幼蚕阶段,雌雄不易区分。请从F2中选择材料设计一个育种方案,通过一次杂交根据体色从幼蚕中选择雄蚕养殖(写出选育的实验思路)____________

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