（16分）回答下列果蝇杂交试验的有关问题：
（1）有人从野生红眼果蝇中偶然发现一只白眼雄果蝇，将该果蝇与一只红眼雌果蝇杂交得F1，F1雌雄果蝇相互交配得F2，F2表现型及比例如图（基因用B、b表示）。
①染色体的主要成分是 ，摩尔根运用 的研究方法，证明了“基因在染色体上”。
②由上述杂交试验可知，控制果蝇眼色的基因位于 染色体上。若让F2代雌雄果蝇随机交配，子代红眼果蝇的比例为 。
③研究表明，果蝇的性别不仅由性染色体决定，还与X染色体的条数有关，只有两个X染色体才能使胚胎朝雌性方向发展，果蝇的性染色体组成和性别的关系如下表所示。
| 性染色体组成 | XX | XY | XO | XXY | XYY |
| 果蝇性别 | 可育雌蝇 | 可育雄蝇 | 不育雄蝇 | 可育雌蝇 | 可育雄蝇 |
（1）①DNA和蛋白质（1分） 假说演绎（1分）
②X（1分） 13/16（1分）
③XbXbY、XBO
④性染色体条数
（2）①AAXbXb、aaXBY ② 4 1/6 ③ 1/6
解析试题分析：染色体的主要成分是DNA（脱氧核糖核酸）和蛋白质，摩尔根运用假说演绎的研究方法，证明了“基因在染色体上”。由上述杂交试验可知，果蝇的眼色遗传与性状有关，控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，若让F2代雌雄果蝇随机交配，子代红眼果蝇的比例为13/16，从减数分裂的过程分析，出现上述例外的原因可能是卵原细胞在减数第一次分裂或减数第二次分裂异常，产生异常的卵细胞与正常精子结合形成的，则子代中白眼雌、红眼雄果蝇的基因型分别是XbXbY 、 XBO。为了验证上述假设，可以显微观察该果蝇体细胞中的性染色体条数。亲本中雌、雄果蝇的基因型分别为AAXbXb 、 aaXBY，F2代中杂合雌果蝇共有4种基因型，这些杂合雌果蝇中残翅果蝇所占的比例为1/6。
考点：主要考查生物的伴性遗传以及遗传的基本定律。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
研究发现豚鼠血清对人淋巴瘤细胞有抑制作用，而对正常细胞无影响。进一步研究发现，发挥作用的物质是L-天冬酰胺酶，它能将L-天冬酰胺分解，而淋巴瘤细胞自身不能合成该氨基酸，增殖被抑制。为验证该酶对两种细胞的影响，某兴趣小组进行了以下实验。（8分）
（1）实验材料：正常细胞、淋巴瘤细胞、培养基（含细胞生长所需的物质）、L-天冬酰胺酶
实验步骤：
a．分组
实验组：培养基 + L-天冬酰胺酶 + 淋巴瘤细胞
对照组：培养基 +
b．适宜条件下培养后，观察细胞生长状态、检测L-天冬酰胺含量。
实验结果（如下表）
（2）结果分析：
该实验利用了酶的 特性；表中①应为 ；对照组细胞内L-天冬酰胺含量正常的原因是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(5分)下图是显微镜的结构示意图，请据图回答：
(1)如果[8]上安置的两个物镜标有40×和10×，目镜[6]标有10×，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到物像的 (填“长度”“面积”或“体积”)是物体的 倍。
(2)某同学观察时，[6]上标有15×字样，[9]的两个镜头上分别标有40×和10×字样，他用40×观察后转换10×，此时视野内的细胞数量比原来多还是少？_________。
(3)这时，他发现了一个理想的物像，位于视野右下方。为了便于高倍(40×)观察，他应向___________移动载玻片，再转换高倍镜。
(4)大部分动、植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们( )
| A．是单个或单层细胞 | B．都带有特殊的颜色 |
| C．是无色透明的 | D．是活的细胞 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
构成细胞的元素与化合物是生命活动的物质基础，请回答以下问题：（每空1分，共15分）
Ⅰ、如图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，请回答相关问题。
(1)图中a的结构通式为________，b有________种。
(2)A和B均具有多样性，二者的关系是后者________前者。
(3)细胞内的A和B都可与某种试剂反应产生特定颜色。能与A反应产生紫色物质的是____________，B能被吡罗红、甲基绿染液染成__________色。
Ⅱ、根据下列化合物的结构分析回答：
(1)该结构式中表示氨基的是(填序号)___________，表示羧基的是(填序号)_________
(2)该化合物由__________个氨基酸失去_______个水分子而形成，这种反应叫做________。
(3)该化合物的氨基酸种类不同，是由________决定的，其编号是_________。
(4)该化合物称为________，含_________个肽键，编号是____________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）回答下列有关光合作用与呼吸作用的问题：
为探究光合作用有关问题，某研究学习小组同学设计了以下几个实验。
I、研究人工补光和通风等对大棚蔬菜净光合速率的影响：
在同一基地中随机选择三个蔬菜大棚，编号a、b、c；大棚a不盖膜（自然通风），大棚b盖膜，大棚c盖膜并在白天人工补光；定时测定三个大棚内蔬菜的净光合速率，结果如下图所示（假设植株大小一致，生长正常，栽培管理条件相同）：
1.比较曲线a与曲线b，曲线b的峰值低于曲线a，其中两个主要决定因素是____________、_______________。曲线b的“午休”现象相对不明显，其可能原因是__________________。
2.曲线c净光合作用强度高于曲线b，原因是补充光照使光反应产生更多的______________用于暗反应。
3.大棚a中的植物在中午12点时，光合总产量相对值为____________，大棚b中植物在中午12点的光合总产量相对值较大棚a植物为_______（高\低\相等\不能确定）。
4.7点时与18点时，大棚b中植物的净光合作用强度大于a，其主要原因可能分别是____________________________、____________________________。
II、该研究学习小组采用盆栽实验，探究土壤干旱对某种植物叶片光合速率的影响。实验开始时土壤水分充足，然后实验组停止浇水，对照组土壤水分条件保持适宜，实验结果如图。
5.下列分析正确的是（多选）
| A．叶片光合速率随着干旱时间延长而呈下降趋势 |
| B．叶片光合速率下降先于叶片叶绿素含量下降 |
| C．实验2～4d，光合速率下降是由叶片叶绿素含量下降引起的 |
| D．实验2～4d，光合速率下降可能是由于叶片内CO2浓度下降引起的 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（9分）1960年1月，科学家首次乘坐的“里亚斯特”号深海潜水器成功下潜至马里亚纳海沟进行科考，在近万米的海底，科学家们惊奇地看到比目鱼和小红虾在游动。
（1）马里亚纳海沟中所有的比目鱼组成了一个____________。
（2）几百万年的前海沟下与海沟上的比目鱼还是属于同一物种，但由于马里亚纳海沟中的比目鱼群体长期与较浅域的比目鱼缺乏基因交流，最终会产生____________隔离。造成这种现象的两个外部因素是 和__________。
（3）从变异的来源看，比目鱼的种类具有多样性的根本是由于 造成的。
（4）由于地质巨变，最终人类只抢救一对马里亚纳海沟中的比目鱼，通过人工繁殖，最终产生一个新的比目鱼种群，则此种群的基因库中的基因数量与原种群相比要____________。
（5）下图表示某群岛物种演化的模型，A、B、C、D为四个物种及其演化过程。A物种演变为B、C两个物
种的过程包括 三个环节 。由A物种演变为B、C两个物种，其内在因素是生物体的 发生了改变。如果乙岛上C物种个体数量不断增加，引起D物种个体数的锐减，这种现象称为 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（每空1分，共6分）下图4个细胞是某雌性动物体内不同细胞分裂示意图（假设该动物的体细胞有4条染色体，无基因突变和交叉互换），请回答以下问题：
（1）图中属于减数分裂的有 。
（2）A细胞中有 条染色体。
（3）具有同源染色体的细胞有 。
（4）不具有姐妹染色单体的细胞有 。
（5）D产生的子细胞的名称是 。
（6）分裂过程中会发生等位基因分离的细胞是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
请思考并回答下列有关细胞分裂的内容：
I．下图为细胞周期示意图，请据图回答（能用图中字母回答的，请用字母作答）
（1）一个细胞周期包括两个阶段，其中极为关键的准备阶段是________，该阶段细胞中最活跃的两种细胞器为________________。
（2）一个细胞中，具有完全相同的两套染色体的是阶段______（不考虑C途径）。
（3）D过程叫________，胚胎发育中的囊胚阶段已开始了此过程，此时如想做DNA分析性别鉴定，用分割针进行取样的部位应为________。
（4）如用秋水仙素处理分裂细胞，其作用的时期为阶段_______。
II．染色体的断裂片段在有丝分裂时不能进入子细胞核中，而在细胞溶胶中形成圆形结构，称为微核。通过染色可观察到微核，常用含微核的细胞数占观察细胞总数的比例（微核率）来检测有毒物质对细胞的危害程度。某研究小组应用微核检测技术探究不同浓度的氯苯对人类细胞的危害程度。请根据以下提供的实验材料与用具，补充完成实验思路。
材料和用具：人成纤维细胞悬浮液、培养液、0.lmg/L氯苯溶液、染色液、生理盐水、显微镜、细胞培养瓶、二氧化碳培养箱等。（染色和制作装片的具体方法不作要求）
（1）实验步骤：
①根据（3）小题中的实验结果图，应配制_____________氯苯溶液，分别取等量加入到细胞培养瓶中；另取一个培养瓶处理为 ，作为对照，并分别编号。
②向各培养瓶中加入 和人的成纤维细胞悬浮液，放入二氧化碳培养箱中培养一段时间。
③取各培养瓶中培养液，染色后分别制成装片，在显微镜下观察计数，并统计出 。
（2）检测微核时可用 溶液作染色剂。
（3）实验结果如下图所示：
（4）实验结论：随氯苯化合物浓度的增大，微核率逐渐增大
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（13分）现有五个果蝇品系都是纯种，其表现型及相应基因所在的染色体如下表。其中， 2～5果蝇品系均只有一个性状为隐性，其他性状均为显性纯合，且都由野生型（长翅、红眼、正常身、灰身）突变而来。请据表回答问题：
| 亲本序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 染色体 | | 第Ⅱ染色体 | X染色体 | 第Ⅲ染色体 | 第Ⅱ染色体 |
| 性状 | 野生型 （显性纯合子） | 残翅(v) | 白眼(a) | 毛身(h) | 黑身(b) |
| 其余性状均为纯合显性性状 | |||||
| 类型 | 25.5℃ | 30℃ | 16.5℃ |
| 野生型 | 100 | 100 | 100 |
| A | 99 | 98 | 100 |
| B | 101 | 110 | 87 |
| C | 92 | 89 | 109 |
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