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    对细胞全能性的表述正确的是（　　）
    A、没有离体植物细胞也能表现出全能性
    B、动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现
    C、单克隆抗体的制备原理依据是细胞的全能性
    D、花粉可培育成单倍体，是细胞全能性的体现
    考点：植物组织培养的概念及原理,单倍体诱导与利用,单克隆抗体的制备过程
    专题：
    分析：全能性是已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能．原因：生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因，从理论上讲，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性．
    解答： 解：A、植物细胞只有在离体的情况下，在一定营养的物质，激素和适宜的外界条件下，才能表现其全能性，在生物体内，由于基因的选择性表达，细胞不能表现出全能性，而是分化成为不同的组织器官，故A错误；
    B、动物细胞融合体现了动物细胞膜的流动性，而细胞全能性是指已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能，故B错误；
    C、单克隆抗体的制备原理依据是细胞膜的流动性和细胞增殖，故C错误；
    D、花粉可培育成单倍体，由配子发育成个体，实现了植物细胞的全能性，故D正确．
    故选：D．
    点评：本题难度中等，属于考纲理解层次，解答本题的关键是理解全能性的含义是指已分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是大白鼠细胞内某生理过程示意图，下表是其曲细精管细胞中存在的两种水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比较．请分析回答下列问题：


    种类
    比较    		 AQP7 AQP8
    多肽链数 1 1
    氨基酸数 269 263
    mRNA碱基数 1500 1500
    （1）密码子是指位于图中
     
    （填图中的标注）上的
     
    ．
    （2）在大巴鼠细胞中可进行图示生理过程的结构有
     
    ，在答题卷中相应的横线上用“→”或“←”标出该过程的方向．
    （3）丁的名称是
     
    ，它与乙有何不同？
     
    ．
    （4）图中甲的名称为
     
    ，若对该物质进行检测需要用
     
    ．
    （5）控制AQP7的基因中碱基的数目至少为
     
    （不考虑终止密码）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有研究者将下列四种等量的细胞分别磨碎，然后放到四个离心试管内高速旋转离心，结果每个离心管内磨碎的液体都分为四层，如图，其中③层有较多的有氧呼吸的酶．则在下列的各种材料中③层最厚的细胞是（　　）
    A、皮肤细胞B、口腔上皮细胞
    C、心肌细胞D、肾脏细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关线粒体的叙述中，不正确的是（　　）
    A、线粒体携带遗传信息可以表达出来
    B、代谢旺盛的细胞中，线粒体数量往往较多
    C、线粒体能将葡萄糖分解为二氧化碳和水，释放出能量
    D、细胞中有合成ATP的部位不一定有线粒体存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    浸泡在一定浓度的KNO3溶液中的洋葱表皮细胞，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原过程相关的细胞器有（　　）
    A、液泡B、线粒体、液泡
    C、线粒体D、细胞膜、液泡膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中甲、乙、丙、丁分别表示某人体内的几种细胞，它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是细胞中（　　）
    A、DNA的结构不同
    B、信使RNA不同
    C、遗传物质不同
    D、线粒体结构不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，下列叙述错误的是（　　）
    A、在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是糖元
    B、若B代表的物质能降低血糖浓度，则与其合成、分泌密切相关的细胞器有核糖体和高尔基体等
    C、b→B的生理过程完成的场所在核糖体，且有水的产生
    D、a、b、c、d分别为葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸和促性腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与元素和化合物有关的说法中，正确的是（　　）
    A、耐旱的仙人掌细胞中含量最高的化合物是蛋白质
    B、生物体内携带氨基酸进入核糖体的有机物一定不含S元素
    C、微量元素在生物体内含量很低，但是却不可缺少，如叶绿素的组成就离不开Mg元素
    D、细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如CaCO3构成骨骼、牙齿

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假定甲乙两个植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中，两种溶液均比细胞液的浓度高，蔗糖分子不能透过膜，甘油分子可以较快地透过膜，在显微镜下连续观察甲乙两细胞的变化是（　　）
    A、甲乙两细胞发生质壁分离后，不发生质壁分离复原
    B、甲乙两细胞发生质壁分离，但乙细胞随后又发生质壁分离复原
    C、甲乙两细胞发生质壁分离，但随后甲细胞发生质壁分离复原
    D、甲乙两细胞均发生质壁分离，后又均发生质壁分离复原

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