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小轩没有吃早餐,第四节课时因饥饿而晕倒,此时最好给他喝(  )
A、纯净水B、矿泉水
C、葡萄糖水D、生理盐水
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:成年人空腹血糖浓度低于2.8mmol/L称为低血糖,但血糖低于更低的水平才会导致一些症状的出现,叫低血糖症,低血糖症是指,血糖低于一个特定水平,并导致一系列症状出现.
当血糖浓度低于50~60mg/dl时,出现低血糖早期症状(四肢发冷、面色苍白、出冷汗、头晕、心慌、恶心等);当血糖浓度低于45mg/dl时,出现低血糖晚期症状(除早期症状外还出现惊厥及昏迷等).
解答: 解:根据题意可知,小轩没有吃早餐,第四节课时因饥饿而晕倒,这是由于血糖含量过低,导致供能不足而出现的低血糖症状,此时应升高其血糖含量,因此最好给他喝葡萄糖水,而纯净水、矿泉水、生理盐水中均不含能源物质.
故选:C.
点评:本题考查了血糖平衡调节的相关知识,要求考生通过题意的解读明确小轩是由于低血糖导致的;识记相应的治疗措施等,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为反射弧结构模式图,据图分析下列描述错误的是(  )
A、②所示的结构属于反射弧的效应器
B、③处受刺激的瞬间膜内电位由正变负
C、④所示的结构属于反射弧的神经中枢
D、⑥处信号转换模式为电信号→化学信号→电信号

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下属于染色体变异的是(  )
①同源染色体之间部分片段的交换;
②染色体上的一些片段的增添或缺失;
③非同源染色体的自由组合;
④异常精子XY的产生;
⑤非同源染色体之间部分片段的移接;
⑥DNA分子中碱基对的增添或缺失;
⑦雄蜜蜂的产生;
⑧猫叫综合征的产生.
A、②④⑤⑦⑧B、①②④⑥
C、③④⑦⑧D、①②④⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究植物A能不能移植到B地生长,某生物学研究性学习小组设计了一个测定植物A细胞液浓度的实验方案,实验结果如表
深度(mol/L) 0.15 0.2 0.25 0.3
质壁分离 不分 刚分 显著 显著
为保证植物A移植后能正常生存,小组成员又测定了B地土壤溶液浓度.该地土壤溶液的浓度应为(  )
A、≥0.2B、≤0.15
C、≥0.3D、≤0.2

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科目:高中生物 来源: 题型:

将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是(  )
A、DNA连接酶
B、DNA酶
C、DNA解旋酶
D、DNA聚合酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA分子的多样性取决于(  )
A、核苷酸种类多样
B、碱基配对方式多样
C、空间结构多样
D、碱基对排列顺序多样

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现
为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长).用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下:
实验1:圆甲×圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1
实验2:扁盘×长,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1
实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉,其后代中扁盘:圆:长均等于1:2:1.综合上述实验结果,请回答:
(1)南瓜果形的遗传受
 
对等位基因控制,且遵循
 
定律.
(2)若果形由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推,则圆形的基因型应为AAbb、
 
、aaBb、
 
,扁盘的基因型应为AABB、AaBB、
 
 
,长形的基因型应为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图的①②③表示人体细胞间信息传递的三种主要方式,请根据图回答问题:
(1)图示的三种传递方式中,传递最迅速的是方式
 
 (填数字).人体对寒冷的反应涉及图中的方式
 
 (填数字).
(2)方式③中,信号在神经元与靶细胞之间通过
 
 (物质)进行传递,与该物质的分泌密切相关的细胞器有
 

(3)除图中所示之外,人体内环境的成分还应包括
 
.当血液中水分减少时,通过方式②可使
 
 (激素)分泌量增加.
(4)若图中靶细胞为肝脏细胞.健康人饭后半小时,血管A端与B端相比,血糖浓度较高的是
 
端,此时体内
 
 (激素)分泌量将减少.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关氨基酸结构的叙述中,不正确的是(  )
A、每种氨基酸只有一个氨基、一个羧基
B、每种氨基酸都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上
C、连接一个氨基和一个羧基的碳原子上还连接一个氢原子和一个侧链基团
D、侧链基团(R基)不同,氨基酸就不同

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