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某同学将部分生物学知识归纳为如下的甲、乙、丙、丁四幅图,请据图回答:

(1)四幅图中,正确的是
 
.乙图中下丘脑分泌作用于垂体的激素名称为
 
;垂体作用于甲状腺的激素名称
 

(2)图丙中促进葡萄糖合成肝糖原的激素是
 
,维持血糖平衡的激素还有
 

(3)图甲中作为毛细血管壁细胞的直接内环境是
 
考点:内环境的组成,体温调节、水盐调节、血糖调节,生态系统的功能
专题:
分析:解答时据图分析图示中关系的对错,甲图为内环境中血浆、组织液和淋巴之间的关系;乙图为下丘脑和垂体对甲状腺的分级调节,甲状腺激素又可对下丘脑和垂体进行反馈调节;丙图为血糖调节过程,但淀粉和血糖不能相互转化,淀粉需消化后形成葡萄糖被吸收,由葡萄糖转化为肝糖原;丁图为生态系统的能量流动,能量流动关系错误,只能由生产者流向消费者和分解者,不能由消费者或分解者流向生产者.
解答: 解:(1)甲图为内环境中血浆、组织液和淋巴之间的关系;乙图为下丘脑和垂体对甲状腺的分级调节,甲图和乙图正确;丙图为血糖调节过程,但淀粉和血糖不能相互转化;丁图为生态系统的能量流动,能量流动不能由消费者或分解者流向生产者;故丙丁图错误.甲状腺激素又可对下丘脑和垂体进行反馈调节,下丘脑分泌的作用于垂体的激素名称为促甲状腺激素释放激素,作用于垂体使分泌的促甲状腺激素增多,促甲状腺激素作用于垂体.
(2)丙图为血糖调节过程,胰岛素为唯一降血糖的激素,能促进葡萄糖的氧化分解,促进葡萄糖转化为肝糖原、肌糖原和非糖物质,维持血糖平衡的激素还有胰高血糖素、肾上腺素.
(3)毛细血管壁细胞内侧为血浆,外侧为组织液,故其直接生活的内环境是血浆和组织液.
故答案为:
(1)甲、乙      促甲状腺激素释放激素   促甲状腺激素
(2)胰岛素     蛋白质
(3)血浆、组织液
点评:本题综合考查了学生的识图能力和理解能力,解答本题的关键是正确分析图示并找出其中错误.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础.图甲表示哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中核DNA含量的变化曲线,图乙、图丙是细胞分裂某些过程的示意图.据图回答问题:

(1)图乙、图丙所示的分裂时期在图甲中分别位于
 
 

(2)图丙细胞的名称是
 
,在形成此细胞的过程中,细胞内可形成
 
个四分体.
(3)图丙所示细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数依次为
 

(4)若该动物的基因型为AaBb(两对基因位于两对同源染色体上),正常情况下,图乙细胞移向同一极的基因是
 

(5)请在图丁内画出图丙最终形成的一个子细胞示意图.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是A、B两个高等生物细胞拼接而成,请回答([]中填数字,“     ”上填文字).
(1)B细胞与A细胞的主要区别是其具有
 
.要用B细胞为材料提取DNA必需用洗涤剂瓦解其
 

(2)若B细胞为紫色洋葱鳞片叶表皮细胞,则多余的细胞器是[
 
]
 
,使洋葱呈现紫色的色素存在于[
 
]
 

(3)A细胞中产生[H]的场所有[
 
].
(4)在低等植物细胞中[13]的作用是
 

(5)细胞中酚氧化酶与酚类底物因被隔开而不反应.制作红茶的关键是“将细胞揉破”,目的是破坏
 
系统使酚类与酚氧化酶接触而被氧化成棕褐色的物质.制作绿茶(茶叶为绿色)的关键步骤是热锅炒生茶叶,目的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞,请据图回答:
(1)图中表示的细胞实际是不是在右上方?
 

(2)调换高倍镜观察前,要使细胞移到视野中央,应将装片向
 
方移动.
(3)调换高倍镜后,物像模糊不清,这时应调节
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是物质进出细胞方式的概念图,分析正确是(  )
A、母乳中免疫球蛋白可通过①、③两种方式被吸收
B、据图可确定①为既耗能又需载体蛋白的主动运输
C、果脯腌制时蔗糖进入细胞与③胞吞作用有关
D、⑤、⑥两种方式共同特点是顺浓度梯度运输物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于核酸的叙述,错的是(  )
A、细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与
B、植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制
C、双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖是通过磷酸二酯键连接的
D、利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色,可显示DNA和RNA在细胞中的分布

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科目:高中生物 来源: 题型:

蛋白质是细胞和生物体功能的重要体现者.
 
(判断对错).

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成细胞的化合物中,含量最多的有机化合物是(  )
A、水B、蛋白质C、糖类D、脂质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞的部分结构放大图,请根据图回答下列问题:

(1)在植物细胞有丝分裂末期,将一个细胞分裂为两个子细胞过程中与细胞壁形成有关的细胞器是[
 
]
 

(2)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是[
 
]
 

(3)细胞的识别与⑥中的[
 
]
 
有关.图中能发生碱基配对的结构有
 
(填数字),不属于生物膜系统的是
 
(填数字).
(4)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质.请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序(用“→”和序号表示先后顺序)
 

(5)信使RNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合,通过生物膜
 
层.
(6)和主动运输有关的细胞器有
 
(填数字).

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