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【题目】细胞质基质是细胞结构的重要组成部分.下列有关叙述中,错误的是( )

A.呈透明的胶质状态

B.包含多种多样的细胞器

C.是活细胞进行新陈代谢的主要场所

D.由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成

【答案】B

【解析】

试题分析:细胞质主要包括细胞质基质和细胞器,细胞质基质含有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸、多种酶,在细胞质中进行着多种化学反应.

解:A、细胞质基质呈透明的胶质状态,也称为细胞溶胶,A正确;

B、细胞质包括细胞质基质和细胞器,B错误;

C、细胞质基质是细胞新陈代谢的主要场所,C正确;

D、细胞质基质是由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成,D正确.

故选:B.

练习册系列答案
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【题目】给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后,小白鼠进入休克状态.要使其苏醒,可静脉注射适量的( )

A. 生理盐水 B. 甲状腺激素 C. ATP溶液 D. 葡萄糖溶液

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【题目】关于内环境稳态调节机制的现代观点是

A. 神经调节 B. 体液调节

C. 神经一体液调节 D. 神经一体液一免疫调节

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【题目】一氧化氮和乙酰胆碱是重要的神经递质,参与学习记忆等生理活动一氧化氮合酶NOS能促进细胞内一氧化氮的合成,AChE乙酰胆碱酯酶活性改变能反映有关神经元活性变化海马组织是大脑内与学习记忆最密切相关的结构,海马组织中的NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因均与学习记忆密切相关现为探究DHA增加学习记忆的分子机制,某科研团队设计如下实验:

材料与试剂:DHA油脂、棕榈油不含DHA、普通饲料、初断乳大鼠

实验步骤:

1第一步:将初断乳大鼠_________________________________

第二步:每日经口灌喂食物,组成见表

组别

A组

B组

C组

D组

食物

普通饲料

普通饲料+小剂量DHA油脂

普通饲料+大剂量DHA油脂

第三步:饲养8天后,测定脑组织中AChE、NOS活性,结果如表

组别

A组

B组

C组

D组

AChE活性/Umg1

04

05

07

08

NOS活性/Umg﹣1

14

12

18

20

根据上述实验回答下列问题:

2第二步的实验步骤中B组应添加

3实验中选用初断乳大鼠而不选用成熟大鼠的原

4实验还表明:C组NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因的mRNA表达情况分别提高了2837%、4907%、2933%通过分析整个实验可以推知:小剂量DHA提高大鼠学习忆能力的途径是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于可溶性还原糖、蛋白质和脂肪鉴定实验的叙述,不正确的是( )

A. 还原糖鉴定中组织样液中加入斐林试剂后液体呈无色,加热后变砖红色

B. 脂肪鉴定中加入苏丹染液可以用显微镜在花生子叶切片细胞间观察到红色小颗粒

C. 脂肪鉴定中加入体积分数为50%的酒精是为了洗去浮色

D. 蛋白质鉴定中加入的0.1 g/mL NaOH溶液可为反应提供碱性环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】土壤中生活着大量的细菌、真菌和放线菌.某同学想设计实验探究土壤微生物是否可以将淀粉分解为还原糖,请你帮助完成相关设计.

实验用具及药品:烧杯、纱布、玻璃棒、试管、酒精灯、水、蒸馏水、碘液、斐林试剂、淀粉糊等.

(1)实验假设:

(2)实验步骤:

①将取自农田、林地或花盆等处的土壤放入里面垫有厚纱布的烧杯中,加水搅拌,然后将纱布连同土壤一起去掉.将留在烧杯中的土壤浸出液静置一段时间备用.

②另取两只烧杯,编号A、B,分别加入 .然后在A烧杯中加入30mL的土壤浸出液,在B烧杯中加入

③在室温(20℃左右)下放置7天后,分别取A、B烧杯中的溶液20mL,各加入两支试管中,分别编号为A1、A2,B1、B2

④在A1,B1中加入 .在A2、B2中加入 ,并加热.

⑤观察试管中溶液的颜色变化,记录实验结果.

(3)实验现象:

如果支持实验假设,则实验现象是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列表示去除部分甲状腺后的狗体内发生变化的正确顺序是

垂体

大脑皮层

促甲状腺激素增多

甲状腺激素减少

A④→②→③ B④→①→③

C②→④→③ D①→③→④

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【题目】题文为了探究温度、pH 对酶活性的影响,下列实验设计合理的是

实验编号

探究课题

选用材料与试剂

温度对酶活性的影响

过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液

温度对酶活性的影响

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

pH对酶活性的影响

新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

pH对酶活性的影响

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂

A.实验 B.实验 C.实验 D.实验

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【题目】在“性状分离比的模拟”实验中,随机从两个小桶(代表雌、雄生殖器官)中抓取两个小球(代表配子)模拟的是( )

A.产生D、d两种数量相等的雄配子

B.产生D、d两种数量相等的雌配子

C.产生D、d两种数量相等的雄配子和雌配子

D.遗传因子组成各有两种(D和d)的雌雄配子随机结合

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