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    10．如图表示生物体内体细胞的一些生命现象．下列说法中错误的是（　　）
    A．过程③、④、⑤可表示一个完整的细胞周期
    B．过程①表示细胞增殖、过程②表示细胞分化
    C．过程②发生的根本原因是基因的选择性表达
    D．过程①～⑤都存在着遗传信息的传递和表达

    分析 细胞分裂是活细胞繁殖其个体的过程，是一个细胞分裂为两个细胞的过程，分裂后的细胞形状不改变；细胞分化指在个体发育中，细胞后代在形态结构和功能上发生稳定性的差异的过程．两个过程细胞核中的遗传物质不改变．据图示可知，①表示细胞增殖，②为细胞分化，③④为细胞分裂．

    解答 解：A、图中③④过程表示一个完整的细胞周期，A错误；
    B、据图示可知，过程①表示细胞增殖、过程②表示细胞分化，B正确；
    C、过程②表示细胞分化，细胞分化的根本原因是基因的选择性表达，C正确；
    D、过程①～⑤都存在着遗传信息的传递和表达，D正确．
    故选：A．

    点评 本题的知识点是细胞分裂，细胞分化和概念和实质，意在考查学生的理解和应用能力，对相关概念的理解是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．绿色开花植物雌蕊受粉后，在子房发育成果实的早期，除去发育着的种子，则（　　）
    A．子房发育成无子果实B．子房停止发育，甚至脱落
    C．子房照常发育成果实D．子房发育成很小的果实

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列与实验相关的叙述，正确的是（　　）
    A．盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造了适宜的环境
    B．“观察质壁分离及复原”实验使用低倍物镜观察即可
    C．检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式
    D．用乙醇提取的叶绿体色素中没有胡萝卜素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．人体细胞中组成核酸的核苷酸和碱基种类分别是（　　）
    A．4种、5种B．5种、8种C．8种、4种D．8种、5种

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．．材料一　2008年9月11日，三鹿公司承认三鹿奶粉受三聚氰胺污染，并发布召回三鹿问题奶粉的声明．三聚氰胺，分子式为C3H6N6，是一种重要的氮杂环有机化工原料，低毒．动物长期摄入三聚氰胺会对生殖、泌尿系统造成损害，膀胱、肾部结石，并可进一步诱发膀胱癌．
    材料二　食品工业中常常需要检测蛋白质的含量，但是直接测量蛋白质的含量在技术上比较复杂，成本较高，不适合大范围推广，所以业界常常使用一种叫做“凯氏定氮法”的方法，即通过测定食品中氮原子的含量来间接推算蛋白质的含量．根据上述材料，回答下列问题：
    （1）从化学组成上看，三聚氰胺与蛋白质含有的共同元素有C、H、N，后者的基本组成单位的结构通式为：．
    （2）材料二中所述的检测办法有个弱点，即只要在食品、饲料中添加一些含N量高的化学物质，就可在检测中造成蛋白质含量达标的假象，这正是一些不法商家在食品、饲料中添加三聚氰胺的目的．
    （3）在实验室中可以通过双缩脲试剂来定性检测待测物中有无蛋白质存在，若有蛋白质，则会呈现紫色．
    （4）婴幼儿身体的肌肉主要由蛋白质构成，但平滑肌、心肌和骨骼肌的功能特性各不相同，这是因为D．
    A．肌细胞形状不同                   B．在人体细胞内的合成部位不同
    C．支配的神经不同                   D．构成各种肌肉的蛋白质结构不同
    （5）据报道，小动物食用了含有被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品后导致肾衰竭死亡．某课题小组为验证含有被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品的危害，做了如下实验：
    第一步：选取生长状况相同的小鼠若干只，平均分为两组，分别编号甲、乙．
    第二步：甲组每天饲喂饲喂不含被污染的麦麸的宠物食品；乙组每天饲喂饲喂等量含被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品．
    第三步：在适宜的条件下饲喂一段时间．
    第四步：每天检测小鼠的健康状况，统计各组小鼠死亡的数目．
    请分析该实验的实验目的：验证含被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品可导致动物死亡．
    实验结果预测：甲组小鼠健康成长，乙组小鼠的死亡率远远高于甲组小鼠．
    实验结论：含被三聚氰胺污染的麦麸的宠物食品可导致动物死亡．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．根据“生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定”实验，回答以下问题：
    （1）实验原理是根据生物组织中的有机物与某些化学试剂所产生特定的颜色反应，鉴定生物组织中某种有机物的存在．
    （2）鉴定成熟梨果内存在还原性糖所用到的试剂是斐林试剂，该试剂与细胞内可溶性糖中的还原性糖如葡萄糖、果糖发生反应，形成砖红色色沉淀．
    （3）鉴定花生子叶中存在脂肪，所用到的试剂是苏丹Ⅲ（或苏丹Ⅳ）染液；若用物理方法鉴定脂肪的存在，请叙述鉴定的
    方法：烘烤花生后，把子叶放在白纸上用手指挤压，白纸上会出现透明的油渍，说明子叶中含有脂肪．
    （4）鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，先向试管内注入2mL黄豆组织样液；然后向试管内加入2mL双缩脲试剂A液，摇匀；再向试管内加入3-4滴双缩脲试剂B液．
    （5）鉴定蛋清组织中存在蛋白质时，为何要充分稀释？
    如果蛋清液稀释不够，与双缩脲试剂发生反应后会黏固在试管内壁上，使反应不容易彻底，并且试管也不容易涮洗干净．
    （6）做鉴定可溶性还原糖和蛋白质的实验时，在鉴定前，可以留出一部分样液，以便与鉴定后样液的颜色变化作对比之用，这样会增强说服力．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．生长素能促进细胞生长，作用机理如图所示：
    （1）生长素首先与细胞膜上的受体结合，形成“激素一受体复合物”，此过程体现了细胞膜的信息交流（信息传递、识别）功能．该复合物激活了细胞膜上转运H+的载体，将H+向膜外运输，使细胞壁酸化、松弛，细胞渗透吸水而膨胀，与此过程直接有关的细胞器有线粒体、液泡．
    （2）用生长素处理豌豆胚芽，发现细胞中RNA含量增多，胚芽迅速生长．说明生长素能促进细胞合成多种蛋白质，为细胞生长提供新的组成成分并使细胞膜面积增大．上述过程在缺钙的环境中不能发生，据图可知其原因是钙离子能激活转录因子，使RNA含量持续增多．
    （3）研究发现紫外线能抑制植物生长，原因是紫外线提高了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而催化生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚，而失去促进细胞生长的作用．现在提供生长状况相同且长势良好的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关．
    步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组．
    步骤2：给予甲组适宜的可见光（正常光照）光照，给予乙组同等强度的可见光和一定强度的紫外线光照．
    步骤3：观察两组幼苗的生长状况和高度，并测量两组植株中3-亚甲基氧代吲哚（或生长素）的含量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．图甲、乙分别表示高等植物细胞和高等动物细胞的亚显微结构，请据图回答：
    （1）图中[2]、[5]、[6]、[10]、[11]等结构共同构成了细胞的生物膜系统，其中结构[2]在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换、信息传递的过程中起着决定性作用．细胞内表面积最大的膜结构是11（填编号）．
    （2）与自然界中碳循环直接相关的细胞器是5、12（填编号）．图乙中的[15]中心体与该细胞的有丝分裂密切相关．能发生碱基互补配对的细胞器有5、12、4（填编号）．
    （3）在细胞工程中，植物体细胞杂交的第一步是用酶解法法除去1（填编号）；动物细胞融合采用的诱导方法与植物细胞不同的是常常用到灭火的病毒作为诱导剂．
    （4）在分泌抗体的过程中，核糖体上合成的有关蛋白质分子，在有关细胞结构间移动的顺序是4→11→6→2（用编号和箭头表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．将具有1对等位基因的杂合体，逐代自交4次，在F4代中纯合体比例为（　　）
    A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{7}{8}$C．$\frac{7}{16}$D．$\frac{15}{16}$

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