【题目】下图为膝反射的示意图,其中a、b、c表示突触,1、2、3表示神经纤维上的实验位点,下列叙述正确的是
A. 敲击髌骨下韧带,在1、2、3处将依次出现动作电位
B. a、b、c组成了膝反射的反射中枢
C. 膝反射的传出神经元的胞体在脊髓处
D. 刺激1或刺激2,伸肌均会收缩,仅前者属于反射
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【题目】埃博拉病毒(EBOV)能引起人类和灵长类动物急性出血性传染病.EBOV是一种包膜病毒,其基因组为单链RNA,进入人体后,首先攻击巨噬细胞等免疫细胞,其次是肝、脾、血管内皮等细胞,进而导致血管通透性增加,发生严重出血现象.
(1)EBOV以_____方式进入人体宿主细胞的.
A.胞吞 B.主动运输 C.被动运输 D.包膜与宿主细胞膜融合
(2)EBOV主要通过血液、精液、粪便、汗液等分泌物传播,因此直接接触患者和患者使用过的注射器等都容易感染病毒,由此可以推测EBOV的主要传播途径是_____.预防该传染病的最有效措施是_____,此措施是否有效,很大程度上依赖于_____.
如图是普通病毒进入人体后人体免疫作用示意图,图中编号和字母表示细胞或物质.
(3)图中不能识别抗原的免疫细胞是[_____].接种疫苗或患病后获得的免疫与图中细胞[_____]有关.
(4)图中,EBOV首先侵染的细胞是[_____],最终导致人体免疫系统瘫痪的原因是_____.
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【题目】下图所示为叶绿体中色素、蛋白质等成分在膜上的分布。下列对有关图示结构的描述中, 错误的一组是( )
①该生物膜为叶绿体内膜 ②发生的能量转换是:光能→电能→化学能
③可完成光合作用的光反应过程 ④产生的 ATP 可用于植物体的各项生理活动
A.①②B.①④C.②③D.②③④
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【题目】用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体(淘汰隐性个体不统计在子代中),根据各代Aa基因型频率绘制曲线图,下列分析错误的是
A.曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代间A和a的基因频率始终相等
B.曲线Ⅱ表示的方式是随机交配并逐代淘汰隐性个体
C.曲线Ⅲ的F3中Aa基因型频率为2/9
D.曲线Ⅳ的F3中纯合体的比例比上一代增加1/4
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【题目】下表为玉米植物发育情况不同的甲、乙两组叶片净光合速率及相关指标,据表回答。
叶片 | 发育情况 | 叶面积 (最大面积的%) | 总叶绿素含量 | 气孔相对开放度 | 净光合速率 |
甲 | 新叶展开中 | 87 | 1.1 | 55 | 1.6 |
乙 | 新叶已成熟 | 100 | 11.1 | 100 | 5.8 |
(1)叶片甲的净光合速率较低,根据表中数据分析原因:①_____________________________;②________________________________
(2)下列激素中,叶片乙比叶片甲在单位时间及单位面积内合成量少的是_______
A. 乙烯 B. 生长素 C.脱落酸 D. 赤霉素 E.细胞分裂素
玉米与其他植物间行种植称为间作,单独种植玉米称为单作。玉米与大豆间作可增产(已知玉米株高大于大豆)。图是玉米与大豆间作和玉米单作在不同光照强度下测得的单位叶面积玉米吸收CO2的速率(假设间作与单作农作物间的株距、行距均相同)。据图回答。
(3)从环境角度分析,间作时对______________的利用优于单作。
A.水分 B.光照 C.温度 D.CO2
(4)当光照强度为a时,叶肉细胞中产生的O2部位是________________;当光照强度为b时,单作玉米的叶绿体固定CO2的速率为________mol·m-2·s-1。
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【题目】图甲所示为三个神经元及其联系,图乙为突触结构,在 a、d 两点连接一个灵敏电流计, ab=bd,下列说法正确的是
A.刺激图甲中②处,除②外,可以测到电位变化的有①③④⑤⑥B.在突触处完成“化学信号→电信号→化学信号”的转变
C.刺激图乙 b、c 点,灵敏电流计指针各偏转 1、2 次D.若抑制图乙细胞的呼吸作用,不影响兴奋的传递
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【题目】图表示物质进出小肠上皮细胞的过程示意图。其中、的个数代表分子(离子)的浓度。下列叙述正确的是
A.葡萄糖通过协助扩散的形式进入此细胞
B.葡萄糖被运出此细胞,需要消耗ATP
C.钠离子通过主动运输的方式进入此细胞,
D.组成图中葡萄糖载体和钠离子载体的基本单位相同
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【题目】下图表示“粮桑渔畜”农业生态系统的基本模式。据图示判断下列说法正确的是
A.农田生态系统中除草、治虫可以提高其抵抗力稳定性
B.利用苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因培育抗虫作物,利用了其间接价值
C.饲养家禽可以适当延长光照时间来提高产蛋率,这是利用了物理信息的作用
D.该生态农业有效地促进了生态系统物质循环,提高了能量传递效率
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【题目】如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,下列叙述中正确的是 ( )
A.在单侧光作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a,则背光侧为 b
B.将植物体水平放置,若茎部近地侧生长素浓度为d,则远地侧为c
C.将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为 c,则远地侧为 d
D.若曲线Ⅰ表示生长素对植物芽的作用,则曲线Ⅱ表示对根的作用
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