A、在细胞内发挥作用 |
B、在与特定分子结合后起作用 |
C、由活细胞产生的蛋白质 |
D、在发挥作用后还能保持活性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、VLDL的合成与核糖体有关 |
B、VLDL以自由扩散方式分泌出细胞外 |
C、肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量 |
D、胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、精子细胞中的细胞核变为精子头的主要部分 |
B、高尔基体发育为头部的顶体 |
C、线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘 |
D、细胞内的中心体和其他物质浓缩为原生质滴 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用一定浓度的生长素培育无子番茄 |
B、用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根 |
C、除去发育着的种子,子房发育停止 |
D、植物的顶端优势现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内环境是机体代谢的主要场所 |
B、体液调节可看作神经调节的一个环节 |
C、内分泌腺释放的激素不影响神经系统的功能 |
D、内环境稳态的维持与免疫活性物质无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
健康人 | 病人甲 | 病人乙 | 病人丙 | |
注射TRH前 | <10mU/L | <10mU/L | <10mU/L | 10~40mU/L |
注射TRH后 | 10~40mU/L | 10~40mU/L | <10mU/L | >40mU/L |
A、病人丙的甲状腺功能缺陷,注射TRH或TSH都不能治愈 |
B、病人甲的下丘脑功能缺陷,应直接注射TRH进行治疗 |
C、病人乙的垂体功能缺陷,该类病人体内的TRH浓度较高 |
D、TRH是由下丘脑分泌、垂体释放的一种激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素浓度升高,生长受抑制 |
B、生长素浓度降低,侧芽发育成侧枝 |
C、生长素浓度降低,生长受抑制 |
D、生长素浓度升高,侧芽发育成侧枝 |
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