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下列关于内环境及其稳态的说法正确的有几项(  )
①内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等  
②组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大
③内环境是一个主要由H2PO
 
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/HPO
 
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构成的缓冲体系  
④内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所  
⑤血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量   
⑥血浆的成分稳定时,机体达到稳态   
⑦内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加   
⑧内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动.
A、三项B、四项C、五项D、七项
考点:内环境的组成,稳态的生理意义,内环境的理化特性
专题:
分析:本题是对内环境的组成成分、理化性质、内环境在细胞与外界环境进行物质交换过程中的作用、内环境稳态的概念、水平衡调节的综合性考查,根据选项涉及的具体内容梳理相关知识点,对选项进行分析判断.
解答: 解:①CO2、尿素、神经递质等可以存在于细胞外液中,是环境的组成成分,①正确;
②由于血浆中大分子蛋白质含量较高,渗透压高,因此②组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大,②正确;
③内环境是一个缓冲体系,主要由H2CO3/HCO3-而不是主要由H2PO
 
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/HPO
 
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 构成的缓冲体系,③错误;
④机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所是细胞,不是内环境,④错误;
⑤血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关,⑤正确;
⑥内环境稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质都保持相对稳定的状态,内环境由血浆、组织液和淋巴组成,⑥错误;
⑦内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素减少,排尿量增加,⑦错误;
⑧内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动,共同维持内环境的相对稳定,⑧正确.
故选:B.
点评:本题的知识点是内环境的组成,内环境稳态的概念和意义,水平衡调节过程,对于相关知识点的综合理解是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物个体中,自交后代一定不会出现性状分离的是(  )
A、杂合子
B、表现显性性状的个体
C、表现隐性性状的个体
D、能进行自花传粉的个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于免疫系统的组成正确的是(  )
A、免疫第一道防线是皮肤、粘膜
B、第三道防线是杀菌物质和吞噬细胞
C、第三道防线只有细胞免疫
D、类风湿性关节炎是免疫系统对外来物质(过敏原)过度敏感引起的过敏反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图,下列叙述中正确的是(  )
A、A、B分别表示细胞和液泡的长度
B、B值越小,表示细胞失水越少
C、若将细胞置于清水中,A的体积略有增大
D、若该细胞处于40%蔗糖溶液中,
B
A
值将变大

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科目:高中生物 来源: 题型:

将一经过“饥饿”处理(在黑暗中放置一天)的天竺葵的一叶片中部叶脉切断,给予光照数小时后,经检验发现:叶片的下半部(近叶柄端)有淀粉产生,而叶片上半部(远离叶柄端)无淀粉的生成.这是由于切断叶脉后(  )
A、阻断了水分的运输
B、阻断了二氧化碳的运输
C、抑制了三碳化合物的形成
D、抑制了ATP的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对基因的描述正确的是(  )
①基因是有遗传效应的DNA片段;
②基因的分子结构由孟德尔发现;
③基因能控制某一遗传性状;
④基因的化学结构不会发生变化.
A、①和②B、①和③
C、③和④D、①和④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为酶作用的模式图.据图所示下列叙述错误的是(  )
A、此反应中A为催化该反应的酶
B、此反应为一种分解反应
C、图中B、C、D都为该反应的底物
D、该反应体现了酶具有专一性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶的表述,全面而准确的是(  )
A、酶一定在细胞内起作用
B、酶是活细胞产生的有催化作用的有机物
C、酶在化学反应中会被消耗
D、酶是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

番茄植株有无茸毛(A、a)和果实的颜色(B、b)由位于两对常染色体上的等位基因控制.已知在茸毛的遗传中,某种纯合基因型的合子具有致死效应,不能完成胚的发育.有人做了如下三个番茄杂交实验:
实验1:有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果:无茸毛红果=2:1
实验2:有茸毛红果×无茸毛红果→有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果=3:1:3:1
实验3:甲番茄植株×乙番茄植株→有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果=2:2:1:1
(1)番茄植株中,致死合子的基因型是
 
.欲进一步确认实验1子代中的有茸毛红果番茄的基因型有最简便的方法是
 

(2)实验3两亲本的表现型分别是
 
 

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