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    2．所有细胞生物都以DNA作为遗传物质，这是细胞具有统一性的证据之一．请回答：

    （1）19世纪，人们发现了染色体在细胞遗传中的重要作用，在研究染色体主要组成成分的遗传功能时设法把DNA与蛋白质分开，单独、直接地观察DNA的作用，科学家实验设计的关键思路是最终证明了DNA是遗传物质．
    （2）DNA的特殊结构适合作遗传物质．DNA双螺旋结构内部碱基排列顺序代表着遗传信息，碱基排列顺序千变万化构成了DNA分子的多样性．
    （3）DNA分子中G与C碱基对的比例越高，DNA分子稳定性越高
    （4）DNA分子的复制方式为半保留复制，复制所需要的酶有解旋酶 DNA聚合酶，人体内造血干细胞DNA分子复制的时期是有丝分裂间期．
    （5）下图中图1是用DNA测序仪测定的某DNA分子片段上一条脱氧核苷酸链的碱基排列顺序（TGCGTATTGG），请回答下列问题：
    ①据图1推测，此DNA片段上的鸟嘌呤脱氧核苷酸的数量是5个；如果此DNA片段连续复制3次，需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸35个．
    ②根据图1脱氧核苷酸链碱基排列顺序，推测图2显示的脱氧核苷酸一条链的碱基排列顺序为CCAGTGCGCC（从上往下）．

    分析 1、DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的排列顺序；DNA分子的特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列．
    2、分析题图：为DNA测序仪显示的某真核生物DNA片段一条链的碱基排列顺序图片．图l的碱基排列顺序已经解读，其顺序是：TGCGTATTGG，所以图中碱基序列应从上向下读，且由左至右的顺序依次是ACGT，所以图B碱基序列为：CCAGTGCGCC．

    解答 解：（1）染色体的主要成分是蛋白质和DNA，在研究染色体主要组成成分的遗传功能时，要设法把DNA与蛋白质分开，单独、直接地观察DNA的作用，最终证明了DNA是遗传物质．
    （2）DNA双螺旋结构内部碱基排列顺序代表着遗传信息，碱基排列顺序千变万化构成了DNA分子的多样性．
    （3）双链DNA分子中，C和G之间有3个氢键，而A和T之间有2个氢键，因此C和G的含量越高，DNA分子越稳定．
    （4）DNA分子的复制方式为半保留复制；DNA分子复制时所需的酶包括解旋酶和DNA聚合酶；人体造血干细胞中DNA分子的复制发生在有丝分裂间期．
    （5）①该DNA片段中含有胸腺嘧啶脱氧核苷酸5个，连续复制3次，所需的游离胸腺嘧啶脱氧核苷酸为5×（23-1）=35个．
    ②看清楚各列所示的碱基种类是读脱氧核苷酸链碱基序列的关键．
    故答案为：
    （1）设法把DNA与蛋白质分开，单独、直接地观察DNA的作用
    （2）遗传信息    多样性
    （3）G与C
    （4）半保留复制    解旋酶     DNA聚合酶      有丝分裂间期
    （5）①5   35  ②CCAGTGCGCC

    点评 本题考查人类对遗传物质的探究历程，要求考生了解人类对遗传物质的探究历程，掌握不同时期不同科学家进行的实验过程、采用的实验方法及得出的实验结论，再结合题中信息准确答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列有关基因分离定律和自由组合定律的说法，错误的是（　　）
    A．二者具有相同的细胞学基础
    B．二者揭示的都是生物细胞核中遗传物质的遗传规律
    C．在生物性状遗传中，二者可以同时进行，同时起作用
    D．基因分离定律是基因自由组合定律的基础

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    10．下列各项中属于生物多样性的直接价值的是（　　）
    A．提供食物B．调节气候C．提供燃料D．提供药物

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．在特异性免疫反应中，体液免疫和细胞免疫之间既各有其独特的作用，又能相互配合，共同发挥免疫效应．下列有关它们之间相互关系的叙述中，正确的是（　　）
    ①在体液免疫过程中，抗原往往需要吞噬细胞的摄取和处理；
    ②病毒进入细胞之前，常由体液免疫降低病毒的感染力；
    ③在细胞免疫发挥作用后，常需要抗体来协助消灭抗原；
    ④体液免疫针对细菌病原体，细胞免疫针对病毒病原体．
    A．①④B．②③C．①②③D．①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图是某生物体的细胞分裂示意图，有关叙述正确的是（　　）
    A．四幅图可排序为①③②④，出现在精子（或卵细胞）的形成过程中
    B．图①处于减数第一次分裂的中期，细胞内有2对姐妹染色单体
    C．图②处于减数第二次分裂的后期，细胞内有4条姐妹染色单体
    D．图③处于减数第二次分裂的中期，该生物体细胞中染色体数目为8条

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．图（一）是某高等生物细胞局部结构模式图，请分析回答：
    （1）一般可认为该图细胞处在减数第二次分裂中期．
    （2）图中有1个染色体组．如果1代表Y染色体，则形成该细胞的场所是睾丸．
    （3）该生物的细胞中，染色体数最多有16条．

    图（二）示某生物的生活史中一个细胞连续变化过程中染色体相对量的变化曲线，据图回答：
    （4）图中1-6表示有丝分裂过程，9-10细胞中染色体发生的主要变化是同源染色体分离，非同源染色体自由组合．
    （5）细胞内含有同源染色体的区间是1-10．
    （6）染色体的着丝点在4、13处分裂．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关感受器及其功能的叙述，正确的是（　　）
    A．感受器接受刺激后产生兴奋
    B．血压升高，压力感受器传入冲动的频率降低
    C．皮肤属于物理感受器
    D．蛇的颊窝感受空气中有气味的化学分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是某动物细胞的部分亚显微结构示意图，己知该细胞具有分泌胰岛素的功能．请联系所学知识回答下列有关问题：
    （1）请依次写出胰岛素合成与分泌过程中经过的细胞结构：4375（用箭头和编号表示），其运用的研究方法是同位素标记法
    （2）下表是与胰岛素合成及分泌有关的三种细胞器的化学成分．
    细胞器蛋白质（%）脂质（%）核酸（%）
    甲6728少量
    乙59400
    丙39059
    据表分析，甲、丙分别是上图中的[1]线粒体、[4]核糖体．
    （3）[5]细胞膜具有三大功能：①将细胞与外界环境分隔开；②控制物质进出细胞，③进行细胞间的信息交流．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．切除狗的甲状腺后，此狗的促甲状腺激素的分泌量和代谢活动将（　　）
    A．促甲状腺激素分泌量增加，代谢活动减弱
    B．促甲状腺激素分泌量增加，代谢活动加强
    C．促甲状腺激素分泌量减少，代谢活动减弱
    D．促甲状腺激素分泌量减少，代谢活动加强

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