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4.图1为ATP的结构,图2为ATP与ADP相互转化的关系式,以下说法正确的是(  )
A.图2中反应向右进行时,图1中的b键断裂并释放能量
B.图1的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键
C.图2中ADP转化为ATP的能量可来自光能
D.图2中酶1和酶2的化学结构相同,功能也相同

分析 ATP和ADP转化过程中①酶不同:酶1是水解酶,酶2是合成酶;②能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用;③场所不同:ATP水解在细胞的各处.ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质.

解答 解:A、图2中反应向右进行时为ATP的水解,远离腺苷的高能磷酸键即图1中的c键断裂并释放能量,A错误;
B、图1为ATP的结构简式,其中A代表腺嘌呤,A与核糖合成腺苷,B错误;
C、合成ATP可通过呼吸作用和光合作用,故图2中ADP转化为ATP的能量可来自光能,C正确;
D、酶具有专一性,顾图2中酶1和酶2的化学结构不相同,功能也不相同,D错误.
故选:C.

点评 本题结合ATP的结构图和ATP与ADP相互转化的关系式,考查ATP的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解判断能力,属于容易题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市高三上学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞呼吸与酶和ATP都有关,下列相关叙述中正确的是( )

A.有氧呼吸过程中[H]的产生和消耗均在线粒体内

B.有氧呼吸和无氧呼吸所需呼吸酶完全不同

C.细胞呼吸释放的能量只有一部分转移到ATP中

D.没有线粒体的生物只能进行无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.动物细胞培养的顺序是(  )
①原代培养   
②传代培养   
③胰蛋白酶处理组织,形成分散的悬浮细胞.
A.③①②B.①②③C.②①③D.①③②

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图表示内环境稳态的部分调节机制.下列表述错误的是(  )
A.若①表示免疫分子,则①包括抗体、淋巴因子等
B.寒冷时,控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮层的躯体感觉中枢
C.神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制
D.若②表示促甲状腺激素,则②的分泌量不仅仅受甲状腺激素的调节

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.图1是完成肌肉收缩反射部分反射弧的模式图;如图2为神经-肌肉连接示意图,图2中黑点(●)表示神经元胞体,①~⑦表示神经纤维.肌肉受到刺激不由自主地收缩,大脑也能产生感觉.据图判断下列相关叙述,错误的是(  )
A.骨骼肌中既含有感受器,又可作为效应器
B.b是传出神经,生物体内兴奋在其上的传导是双向的
C.肌肉受刺激不由自主地收缩,其兴奋传导途径依次是①②③
D.神经-肌肉连接处可以发生电信号与化学信号的转变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于基因和染色体行为存在着明显的平行关系的叙述中,正确的说法有(  )
①在配子中只有等位基因中的一个,同时也只有同源染色体中的一条
②形成配子时所有非等位基因自由组合,所有非同源染色体也自由组合
③减数分裂后每一个配子得到的基因都是非等位基因,得到的染色体也是非同源染色体
④着丝粒分裂时,复制而来的两个等位基因也随之分开
⑤雌、雄配子结合后细胞具有了成对的同源染色体,基因恢复为成对状态
⑥在各种细胞中基因都是成对存在的,同源染色体也是成对存在的.
A.两种B.三种C.四种D.五种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关基因对性状控制的叙述中,不正确的是(  )
A.生物的性状只受基因控制
B.生物的一种性状可同时受多对基因的控制
C.基因可通过控制蛋白质结构直接控制生物性状
D.基因可通过控制酶的合成来控制代谢,进而控制生物性状

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.按照图示1→2→3→4进行实验,本实验验证了朊病毒是蛋白质侵染因子,它是一种只含蛋白质而不含核酸的病原微生物,题中所用牛脑组织细胞为无任何标记的活体细胞.

(1)本实验采用的方法是同位素标记法.
(2)从理论上讲,离心后上清液中几乎不能(填“能大量”或“几乎不能”)检测到32P,沉淀物中几乎不能(填“能大量”或“几乎不能”)检测到32P,出现上述结果的原因是朊病毒不含核酸只含蛋白质,蛋白质中磷含量极低,故试管2中提取的朊病毒几乎不含32P.
(3)如果添加试管5,从试管2中提取朊病毒后先加入试管5,同时添加35S标记的(NH4235SO4,连续培养一段时间后,再提取朊病毒加入试管3,培养适宜时间后离心,检测放射性应主要位于沉淀物中,少量位于上清液中.
(4)一般病毒同朊病毒之间的最主要区别是:病毒侵入细胞是向宿主细胞提供核酸(物质),利用宿主细胞的核苷酸和氨基酸(原料)进行自身核酸的复制和蛋白质的合成.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于内环境及稳态的叙述,正确的是(  )
A.内环境是机体进行细胞代谢的主要场所
B.内环境稳态是神经、体液、免疫共同调节的结果
C.内环境主要包括血液、淋巴和组织液,亦称细胞外液
D.内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加

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同步练习册答案