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2.下列有关群落的说法,错误的是(  )
A.大、小草履虫之间为竞争关系,根瘤菌和豆科植物之间为互利共生关系
B.群落的空间结构包括垂直结构和水平结构,垂直结构的特点是具有明显的分层现象
C.可用标志重捕法调查土壤中小动物类群的丰富度
D.初生演替和次生演替最大的区别是起点不同

分析 1、竞争:两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等;捕食:一种生物以另一种生物为食;寄生:种生物寄居于另一种生物的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活;互利共生:两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利.
2、群落的结构特征
垂直结构:在垂直方向上,大多数群落(陆生群落、水生群落)具有明显的分层现象,植物主要受光照、温度等的影响,动物主要受食物的影响.
水平结构:由于不同地区的环境条件不同,即空间的非均一性,使不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异,形成了生物在水平方向上的配置状况.
3、群落的演替
(1)初生演替:指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被,但被彻底消灭了的地方发生演替,如:沙丘、火山岩、冰川泥.过程:裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段(顶级群落)(缺水的环境只能到基本植物阶段).
(2)次生演替:在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如发芽地下茎)的地方发生的演替.如:火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田.
4、常用取样器取样的方法进行采集调查研究小动物类群的丰富度.

解答 解:A、大、小草履虫之间为竞争关系,根瘤菌和豆科植物之间为互利共生关系,A正确;
B、群落的空间结构包括垂直结构和水平结构,垂直结构的特点是具有明显的分层现象,B正确;
C、土壤小动物不适宜用样方法或标志重捕法调查,应采用取样器取样的方法进行采集、调查,C错误;
D、初生演替和次生演替最大的区别是起点不同,D正确.
故选:C.

点评 本题考查群落的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列哪一实例能证明微量元素是生命活动所必需的(  )
A.镁是叶绿素的组成成分
B.油菜缺少硼时只开花不结果
C.哺乳动物血液中钙离子含量太低会抽搐
D.缺磷会影响ATP(三磷酸腺苷)的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.光合细菌是在厌氧条件下进行不产生氧气光合作用的细菌的总称.下列有关光合细菌的比较中,正确的是(  )
A.与黑藻相比:光合作用场所相同,呼吸作用方式也相同
B.与豌豆相比:都遵循孟德尔遗传定律
C.与酵母菌相比:产生的mRNA都通过核孔进入细胞质
D.与蓝藻、硝化细菌相比:都是自养型生物

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图为人的缩手反射相关结构的示意图,分析回答问题:

(1)图甲所示的反射弧中,属于效应器的是D(填图中字母).突触小体是由轴突末梢分枝膨大形成的结构.
(2)图乙为神经纤维膜电位的变化.当给予图甲A处适宜的刺激后,神经纤维膜主要对钠离子的通透性增强,导致该离子大量内流,此时膜电位呈外负内正.
(3)当兴奋传导至C结构时,该处信号转换的具体过程是电信号→化学信号→电信号(用文字和箭头表示).若电刺激D处,则A处否(是/否)会出现膜电位的变化,原因是兴奋(神经冲动)在突触处是单向传递的.
(4)当针刺手指后会产生缩手反射,但化验取指血时,针刺手指时手并未缩回,这一现象说明高级神经中枢对低极神经中枢有控制作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图所示的5个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图(假设该生物的体细胞只有4条染色体),请回答以下问题:

(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是AC,属于减数分裂的是BDE.
(2)具有同源染色体的细胞有ABCE.
(3)染色体暂时加倍的细胞有AD,不具有姐妹染色单体的细胞有AD.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.我市某地环保部门向遭受严重污染的某湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺蛳等底栖动物来修复该生态系统.如图为该生态系统修复后的部分生物的营养关系,请据图回答问题:

(1)从物质循环的角度来看,作为生态系统的湖泊,其循环的物质是组成生物体的化学元素(C、H、O、N、P、S等元素).
(2)在修复该生态系统时要控制污水流入的速率,除了有利于有机污染物被充分分解外,还有利于植物对无机盐的充分吸收,防止水体富营养化.该生态系统修复后物种丰富度逐渐增加,其群落演替类型是次生演替.
(3)调查野鸭的种群密度常用标志重捕法.当螺蛳数量增加时,草鱼和罗非鱼数量也会增多,这样,螺蛳种群的增长就会受到抑制.这是生物群落内部负反馈调节的结果.
(4)苦草等沉水植物大量繁殖后,部分浮游植物的生物量下降,大型底栖动物的数量有所增加,这是在群落水平上研究的结果.沉水植物通过一定的信息传递吸引浮游动物栖息在其叶表面,从而抚育出高密度的浮游动物群落.浮游动物能够大量捕食浮游藻类,也间接地控制了藻类的数量.这体现出信息传递的作用是能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
(5)该修复工程可将有机污染物充分地分解利用,这主要符合生态工程的物质循环再生原理.若在此基础上,进一步建立一个集污水净化、休闲、养鱼为一体的新型人工生态系统,其主要目的是设法调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.豌豆的紫花和白花是一对相对性状,这对相对性状由等位基因C、c控制.表是豌豆花色的三个组合的遗传实验结果.请分析回答下列问题.
组合   亲本表现型[来 F1的表现型和植株数目C
紫花白花
紫花×白花405411
紫花×白花8070
紫花×紫花1 240420
(1)根据组合二或三能判断出紫花是显性性状.
(2)组合三的F1显性性状植株中,杂合子占$\frac{2}{3}$,若取组合二中的F1紫花植株与组合三中的F1紫花植株杂交,后代出现白花植株的概率为$\frac{1}{6}$.
(3)组合一为测交实验,写出其遗传图解.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.甲、乙两图分别是某动物某一器官中细胞分裂图象,请据图回答以下问题:

(1)图甲中与图乙中DE段一致的细胞有⑤、⑥、⑦、⑨.
(2)此动物为雄性动物,判断的依据是图甲中⑧,该动物能同时出现上述细胞的器官是睾丸.
(3)若图乙表示减数分裂示意图,则DE段的时期含有0对同源染色体,2或4条染色体.
(4)图甲中属于初级精母细胞的是①、③、⑧;图甲中属于有丝分裂中期的是②、⑤、⑥、⑦.
(5)一个含两对同源染色体的⑧细胞经减数分裂可产生2种精子,若⑧中一对同源染色体未分离,则正常精细胞有0个.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图甲是植物细胞亚显微结构模式图,图乙是植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中a、b表示物质,①~④表示生理过程.据图回答:

(1)红色西瓜的瓜瓤细胞中,色素和糖类主要分布在[14]液泡中,蛋白质合成的场所是[13]核糖体.
(2)如果该细胞具有分裂能力,则在有丝分裂的前期,将发生核膜和[6]核仁消失,出现染色体和纺锤体.
(3)有光的条件下,b进入细胞后,在甲图[4]叶绿体中发生反应;④过程发生在细胞的[11]线粒体中.
(4)在物质变化的同时,伴随着能量的变化.图乙①~④生理过程中能产生ATP的是①③④.能量最终来源于太阳能.
(5)有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是③.(用乙图中数字表示)

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