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从生命系统的结构层次分析,下列叙述正确的是(  )
A、细菌只是细胞层次
B、高等动物和高等植物都具有器官和系统层次
C、病毒是生物,但并不属于生命系统的任何一个结构层次
D、生物大分子是最基本的生命系统
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:本题考查生命系统的结构层次,需要熟练掌握生命系统的结构;细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈.
解答: 解;A、细菌既属于细胞层次,又属于个体层次,A错误;
B、高等动物有器官和系统层次,高等植物没有系统层次,B错误;
C、病毒没有细胞结构,不属于生命系统的结构层次,C正确;
D、生命系统的最基本层次是细胞,生物大分子不属于生命系统,D错误.
故选:C.
点评:生命系统的结构层次需要注意;单细胞生物既属于细胞层次,又属于个体层次;高等植物没有系统这一层次;细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的生命系统的结构层次.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是温带草原生态系统食物网的部分简图,请据图回答.
(1)图中有食物链
 
条;写出该食物网中能量损失最多的食物链:
 

(2)图中鸟与蟾蜍两个种群的关系是
 
,蛇和蟾蜍两个种群的关系是
 

(3)猫头鹰在该食物网中同时占有
 
个营养级.
(4)流经该草原生态系统的总能量是该生态系统中
 
所固定的太阳能,能量在生态系统中流动的特点是
 
 

(5)关于该生态系统中的物质循环,下列表述中错误的一项是
 

A.碳元素在无机环境和生物群落间循环的主要形式是二氧化碳
B.在生态系统中,生物将二氧化碳释放到大气中的过程是呼吸作用
C.物质循环发生在生物群落与无机环境之间
D.物质循环与能量流动是两个相对独立的过程
(6)当该生态系统中绿色植物、昆虫、鼠等种类增多时,生态系统的抵抗力稳定性会
 
(填增加或降低).

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科目:高中生物 来源: 题型:

用显微镜观察标本时,正确的操作顺序是(  )
①把装片放在载物台上,使标本位于低倍镜的正下方    
②眼睛从侧面注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5cm处    
③转动转换器,使低倍物镜对准通光孔     
④调节反光镜,使视野明亮     
⑤注视目镜,同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升,直到看清物像    
⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔    
⑦调节细准焦螺旋,直到物像清晰    
⑧将要观察的物像移动到视野正中央.
A、①③②④⑤⑦⑧⑥
B、③④①②⑤⑧⑥⑦
C、④③①⑦②⑥⑤⑧
D、①②③④⑦⑥⑤⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

在暗箱内放置一盆幼苗,固定的光源(位于暗箱右侧)发出的光可从窗口射入暗箱.把整个暗箱放在旋转器上,每10分钟匀速旋转一周.一星期后幼苗的生长状况是(  )
A、向左弯曲生长
B、向右弯曲生长
C、向着窗口方向弯曲生长
D、直立生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体所有活细胞的细胞膜都能(  )
A、依靠主动运输转运无机盐
B、在神经递质的作用下产生兴奋
C、参与分泌蛋白的转运过程
D、识别侵入体内的抗原物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验的叙述,正确的是(  )
A、将双缩脲试剂加入唾液中可显砖红色
B、观察DNA和RNA在细胞中分布需要用到盐酸
C、鉴定脂肪必须用到显微镜
D、用甲基绿可将RNA染成绿色并分布在细胞核中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是(  )
A、酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的
B、甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽是一种二肽
C、某二肽的化学式是C8H14O5N2,水解后得到丙氨酸(R基为-CH3)和另一种氨基酸X,则X的化学式应该是C4H9O4N
D、n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽中氨基数为m-n

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科目:高中生物 来源: 题型:

运动会中为运动员的心肌细胞提供能量的结构是(  )
A、中心体B、线粒体
C、内质网D、核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

稳态的调节是复杂的,相关说法正确的是(  )
A、都有反射弧的参与,中枢都在大脑皮层
B、都需要在激素的参与下,各器官系统协调运行
C、每项理化指标的稳态构建都需要所有的机体的器官、系统参与才能完成
D、外界环境和自身调节能力都影响内环境稳态

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