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    【题目】如图是细胞重大生命活动图示，下列有关说法正确的是

    A.该图能表示原核及真核生物细胞重大生命活动

    B.图中细胞信号传导是通过细胞膜上多糖受体决定的

    C.图中细胞增殖的主要方式是减数分裂

    D.图中的细胞凋亡是细胞自动结束生命的自然的生理过程

    【答案】D

    【解析】

    分析题图：图示为细胞内发生的一系列重大生命活动，其中细胞分裂、细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡都是正常的生命历程，对生物的发育起主要作用的过程是细胞分化。

    A、原核细胞没有染色体，四图示细胞不能表示原核细胞重大生命活动，A错误；

    B、细胞膜上的受体的本质是糖蛋白，B错误；

    C、图中细胞增殖的主要方式是有丝分裂，C错误；

    D、图中的细胞凋亡是细胞自动结束生命的自然的生理过程，D正确。

    故选D。

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    【题目】研究者以北美东部25个不同大小的湖泊为调查对象，统计生态系统最高营养级位置（食物网中食物链长度的平均值）及生态系统单位体积的生产力（同化有机物量），结果如图所示。据此分析，正确的是（ ）

    A. 湖泊体积越大单位体积生产力越高

    B. 食物链的长短与生态系统的大小无关

    C. 单位体积生产力越高支持的营养级越多

    D. 湖泊面积越大食物链长度的平均值越大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲是马铃薯细胞内生命活动示意图，其中①～⑤表示生理过程，A～D表示生命活动产生的物质。乙图是温度影响马铃薯植株光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答下列问题。

    （1）甲图中在生物膜上发生的生理过程有______ (用图中数字表示），A表示______，④表示的生理过程是______， D表示______。

    （2）缺氧时马铃薯块茎细胞与玉米根细胞产物不相同，直接原因是________________。

    （3）假设每天光照12小时，从乙图中可以看出，30℃下植株一昼夜有机物的生产量为______(用CO2的量表示)，最有利于植株生长的温度是________________。

    （4）在研究温度对光合作用与呼吸作用影响的实验中，应控制的无关变量有__________(至少列举两项)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列图示中只能用来表示有丝分裂过程变化的是

    A.B.

    C.D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1表示某植物叶肉细胞中发生的某些生理过程，其中I、II、III表示物质，①一⑥表示气体的转移途径，图2表示该植物在不同光照强度下光合作用速率（用CO2吸收速率表示）的变化。请据图回答：

    （1）图1中O2的产生来自___，与O2产生有关的色素分布在___上，能同时吸收红光和蓝紫光的色素是___。

    （2）图1中，葡萄糖的生成和利用场所分别是___、___·

    （3）如用14CO2示踪，在图1中碳在光合作用过程中转化成有机物中碳的转移途径是___（可用“→”与文字表示）。

    （4）若图1中产生的葡萄糖用于呼吸作用，则图中有氧呼吸相关酶的分布场所是___和____，其生理活动的总反应式为___。

    （5）如果该植物处于图2中C点状态时，图1中气体转移途径有①②④⑥；该植物处于图2中A点状态时，图1中气体转移途径有___（用数字表示）。

    （6）图2中，当光照强度为C时，植物光合作用制造葡萄糖的速度约是____mgh-1cm-2（小数点后面保留一位小数）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲→丁为某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图，有关判断正确的是（ ）

    A.若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为乙→丙→甲→丁

    B.甲、乙、丙、丁细胞中含有的染色体组数目依次为4、2、1、1

    C.若乙图中的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成为AaBb

    D.乙是初级卵母细胞，丁一定为卵细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】草莓果实表面有许多瘦果。将生长一致的草莓植株分为四组，对照组S0不作处理，S1、S2和S3组植株上的幼果去除瘦果，再在S2组叶片上、S3组幼果上分别喷施一定浓度的生长素（IAA）溶液，实验结果如图所示。下列说法错误的是

    A.果实开始发育后，瘦果内能够合成生长素促进果实长大

    B.S1组的果实略有增大可能是由来源于其他组织的IAA引起的

    C.S2组的结果表明喷施到叶片上的外源IAA可运输到果实

    D.S3组成熟果实的大小与IAA溶液的浓度总是呈正相关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述错误的是（ ）

    A.④过程代表绿色植物的光合作用

    B.图中A、B分别代表分解者和生产者

    C.碳元素在B、C之间以有机物的形式传递

    D.图中A、B、C包含的所有种群和大气中的CO2一起构成生态系统

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    【题目】在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验，其中一组实验如下图所示（用32P标记的噬菌体侵染不含标记的大肠杆菌），有关叙述错误的是（ ）

    A.本实验的实验结果不能证明DNA是噬菌体的遗传物质

    B.若继续分离出子代噬菌体，其中少数噬菌体会含有32P放射性

    C.操作②的作用是将噬菌体的外壳蛋白和噬菌体的DNA分离

    D.若不经过步骤②操作，对该组实验结果无显著影响

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