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下列最能说明生长素具两重性的作用特点的现象是(  )
A、茎的向光性和背地性
B、根的向地性和向水性
C、顶端优势
D、含羞草的应激性
考点:生长素的作用以及作用的两重性
专题:
分析:生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,主要表现为:既能促进生长,也能抑制生长;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促进生根,也能抑制生根.
能够体现生长素两重性的实例有:顶端优势、根的向地性、根的背光性等.
解答: 解:A、茎的向光性和背地性均为促进作用,没有抑制作用,未体现生长素作用的两重性,A错误;
B、根的向地性体现了生长素作用的两重性,根的向水性未体现生长素作用的两重性,B错误;
C、顶端优势顶芽优先生长,侧芽受到抑制,体现了生长素作用的两重性,C正确;
D、含羞草的应激性并非生长素的调节作用,未体现生长素作用的两重性,D错误.
故选:C.
点评:本题考查了生长素生理作用的相关知识,意在考查考生对生长素两重性的识记和理解,难度适中.生长素的两重性与生长素的浓度、植物器官的种类以及细胞的年龄等有关;考生应能够识记体现两重性的相关实例.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

观察或比较A图和B图回答下列问题:
(1)B图表示的是动物细胞还是植物细胞,依据是什么?
 

(2)A图特有的一种细胞器是[
 
]
 

(3)在这种细胞中没有,而与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是[
 
]
 

(4)与植物细胞吸水有关的结构是
 

(5)与图B中结构2的形成有关的细胞器是[
 
]
 

(6)蓝藻和细菌也同样具有的细胞器是[
 
]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据如图所示化合物的结构,回答下列问题.

(1)该化合物中①表示
 
,⑦表示
 

(2)构成该化合物的基本单位是
 
,生物体中构成蛋白质的此类物质约有
 
种.若此物质中含有两个氨基,另外一个的位置应在
 

(3)该化合物由
 
个氨基酸失去水分子而形成,在形成时,相对分子质量减少了
 

(4)该化合物名称为
 
,含
 
个肽键,编号是
 
.检测该化合物可用
 
试剂.

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个亲代DNA分子用15N标记,放在含N14的培养液中培养,复制三次后,对于产生的子代DNA的叙述正确的是(  )
A、会产生6个DNA分子
B、含15N的DNA有4个
C、含14N的DNA有6个
D、形成的子代DNA与亲代完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

小明用3%的可溶性淀粉溶液为底物,探究温度对唾液淀粉酶活性的影响.他设置了4组实验(其他条件相同且适宜),待反应一段时间后取出试管,室温放置30分钟,加适量碘液,显色结果见下表(“+”越多,表示蓝色越深).根据实验结果,可知(  )
试管编号
温度(℃)10204090
蓝色深浅++++++++++
A、蓝色越深,唾液淀粉酶活性越高
B、唾液淀粉酶活性在40℃比90℃高
C、温度越高,唾液淀耢酶活性越高
D、温度对唾液淀粉酶活性没有影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不能在光学显微镜下观察到的结构是(  )
A、叶绿体B、核糖体
C、染色体D、细胞膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AAaaBBbbCCcc的细胞所含的染色体组数是(  )
A、3个B、6个C、12个D、4个

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,有关叙述错误的是(  )
A、小麦种子细胞中,物质A是葡萄糖,物质E是淀粉
B、花生种子细胞中,物质F的含量最多
C、物质C的种类约20种,基本化学元素是C、H、O、N
D、T2噬菌体的物质H彻底水解后,产物是脱氧核糖、磷酸和含N碱基

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科目:高中生物 来源: 题型:

真核细胞某基因中碱基A占全部碱基的20%,以下有关说法正确的是(  )
A、该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上
B、该基因的一条脱氧核苷酸链中(C+G):(A+T)=3:2
C、该基因中前三个碱基对构成的起始密码子是转录的起点
D、由于基因中碱基A与T配对,故细胞中的A与T的数量一定相等

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