为探究CO2浓度和光照强度对植物光合作用的影响.某兴趣小组设计了如下图所示的实验装置若干组.利用缓冲液维持密闭小室内CO2浓度的相对恒定.室温25℃进行了一系列的实验.对相应装置准确测量的结果如下表所示.下列说法错误的是 A.组别1中液滴左移的生理原因是植物有氧呼吸消耗了氧气. B.组别6中液滴右移的生理原因是植物光合作用产生氧气量小于有氧呼吸消耗氧气量 C.与组别3比� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

为探究CO₂浓度和光照强度对植物光合作用的影响，某兴趣小组设计了如下图所示的实验装置若干组，利用缓冲液维持密闭小室内CO₂浓度的相对恒定，室温25℃进行了一系列的实验，对相应装置准确测量的结果如下表所示，下列说法错误的是

A.组别1中液滴左移的生理原因是植物有氧呼吸消耗了氧气。

B.组别6中液滴右移的生理原因是植物光合作用产生氧气量小于有氧呼吸消耗氧气量

C.与组别3比较可知，限制组别2液滴移动的主要环境因素是光照强度

D.与组别4比较可知，限制组别3液滴右移的主要环境因素是CO₂浓度

【答案】

【解析】

试题分析：组别1中没有光照，液滴向左移动2.24代表的是植物的呼吸作用，消耗了密闭小室内的氧气，由于室温维持在25℃，其他组别的呼吸作用保持不变。A正确。组别6中在光照强度1500，CO₂浓度0.03,既进行光合作用又进行呼吸作用，液滴向右移动9.00，光合作用产生的氧气量大于有氧呼吸消耗的氧气量，B错误。组别2和3相比，CO₂浓度0.03,光照强度分别是800和1000，限制液滴移动的主要环境因素是光照强度，C正确。组别3和4相比，光照强度1000，CO₂浓度分别是0.03和0.05,限制液滴移动的主要环境因素是CO₂浓度，D正确。

考点：本题考查光合作用和呼吸作用、生物学实验的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。

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科目：高中生物 来源：福建省福州市2011届高三上学期期末质量检查生物试题 题型：071

Ⅰ．某小组研究了温室中不同遮荫处理方式（温室自然光、一层遮阳网遮荫、二层遮阳网遮荫）对黄瓜光合作用的影响，从7∶00－17∶00对三者的光照强度进行测定，同一时间内，温室自然光＞一层遮荫处理＞两层遮荫处理。遮荫10天后选择生长状况相似的功能叶从7∶00－17∶00每隔2 h对胞间CO₂浓度和净光合速率进行测定，测定结果如图所示。

（1）在9∶00－15∶00这段时间内，黄瓜叶肉细胞中光反应为暗反应提供的两种物质是__________，这两种物质生成量最多的遮荫处理方式是__________。

（2）在9∶00－15∶00这段时间内，两层遮荫处理中叶片细胞间CO₂浓度最高，但光合作用对其利用并不充分，限制其光合作用的主要环境因素是__________。

（3）温室种植最有利于黄瓜生长的遮荫处理方式是__________。

Ⅱ．过氧化氢酶（CAT）是生物氧化过程中重要的抗氧化酶，能有效地清除各种活性氧基团，从而防止这些基团对细胞膜系统的损坏。CAT活性的变化可以灵敏地反映外界环境条件是否对植物细胞产生了压力。某研究小组为探究N、P对小麦幼苗CAT活性的影响，设计了以下实验：

将长势相同的小麦幼苗均分三组，分别放人缺N、P的完全培养液中连续培养10天、20天、30天，以正常完全营养液水培小麦为对照。实验结果如下图所示：

（1）为了保持营养液的渗透平衡，缺失的离子都用其化等当量的盐分来替换。缺N时，KNO₃、Ca（NO₃）₂用等当量的K₂SO₄、CaCl₂替换，缺P时，Na₂HPO₄用等当量的NaCl来替换，这样做的目的是控制实验的__________变量。

（2）上图a、b、c三条折线中，表示在完全营养液培养的是__________。

（3）在缺N、P的完全培养液中培养的小麦枝叶干枯、含水量减少、衰老速度加快。写出题意背景下衰老细胞的两个主要特征__________。

（4）据图绘制在实验条件下叶片细胞中过氧化氢含量变化的示意图：

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科目：高中生物 来源：2010年广东省湛江二中高二第二学期期末考试（理综）生物部分 题型：综合题

（20分）
Ⅰ.（6分）请利用下列材料用具，完成探究不同颜色的光对光合作用的影响的有关实验。
材料用具直径为1cm的打孔器1个，注射器1个，蓝色玻璃纸和绿色玻璃纸若干，小烧杯4个，新鲜菠菜叶片若干，装有60W白炽灯泡的台灯1个。
方法步骤
①用打孔器打出小圆形叶片30片，并用注射器抽出叶片内的气体，将其放入黑暗处盛有清水的1个烧杯中待用。
②取3个洁净的大小相同小烧杯，分别倒入20ml富含CO₂的清水；
③分别向小烧杯中加入10片小圆形叶片；
④                                              ；
⑤20分钟后进行观察。3个烧杯内叶片的变化情况是　　　     　　　　。
讨  论  在上述实验条件下，影响实验效果的无关变量主要是              。
Ⅱ．（8分）绿叶中色素的提取和分离实验中，为防止研磨中色素被破坏，应向研钵中放入少许               。_ks5u
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如果收集到的滤液绿色过浅，可能是以下哪些原因

A．未加石英砂，研磨不充分	B．一次加入大量的无水酒精提取
C．分次加入少量无水酒精提取	D．使用放置数天的菠菜叶。

在层析结果的滤纸条上，扩散速度最快的色素带颜色是，色素带最宽的色素是。
Ⅲ．（6分）下表为不同氧气浓度下，植物呼吸作用过程中相关气体的交换值，根据表格中的数据回答相关的问题：

O₂浓度（%）		0	1	3	5	7	9	11	13	15
气体交换值	O₂吸收量	0	0.10	0.25	0.35	0.50	0.65	0.80	0.95	1.00
气体交换值	CO₂释放量	1.00	0.90	0.75	0.65	0.70	0.75	0.80	0.95	1.00

（1）CO₂的释放量与O₂的吸收量的比值等于1时，植物的呼吸方式是。
（2）CO₂释放量为1.00时，写出植物呼吸作用的化学反应式（4分）

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科目：高中生物 来源：2013届海南省琼海市嘉积中学高一上学期高中教学质量监测（三）生物试卷（带解析） 题型：综合题

Ⅰ.请利用下列材料用具，完成探究不同颜色的光对光合作用的影响的有关实验。（每空2分，共20分）

材料用具：直径为1cm的打孔器1个，注射器1个，蓝色玻璃纸和绿色玻璃纸若干，小烧杯4个，新鲜菠菜叶片若干，装有60W白炽灯泡的台灯1个。
方法步骤：
①用打孔器打出小圆形叶片30片，并用注射器抽出叶片内的气体，将其放入黑暗处盛有清水的1个烧杯中待用。
②取3个洁净的大小相同小烧杯，分别倒入20mL富含CO₂的清水；
③分别向小烧杯中加入10片小圆形叶片；
④                                                     ；然后给予光照
⑤20分钟后进行观察。3个烧杯内叶片的变化情况是
                                                                            。
讨论：在上述实验条件下，影响实验效果的2个主要的无关变量是                   。

温度（℃）	5	10	15	20	25	30	35
光照下吸CO2（mg/h）	1.00	1.75	2.50	3.25	3.75	3.50	3.00
黑暗中释CO2（mg/h）	0.50	0.75	1.00	1.50	2.25	3.00	3.50

Ⅱ.将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其他实验条件都是理想的），实验以测定的CO₂的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：
(1)昼夜不停地光照，在35℃时该植物（能/不能）生长；温度为 ℃时，积累的有机物最多.
(2)每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在30℃时该植物积累的有机物是10℃时的多少倍
Ⅲ.右图是在20℃、大气

浓度条件下测得的A．B两种植物光合速率随光照强度变化的关系曲线，请据图回答问题：
（1）图中光照强度为0时，两植株释放的

的量（相等/不相等），在细胞中参与该生理活动的场所是。
（2）若其他条件不变，适当增加

浓度，a点的位置将会向方向移动；若适当增加温度a点的位置将会向方向移动。

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科目：高中生物 来源：2013-2014学年甘肃民乐一中高三12月诊断考试生物卷（解析版） 题型：综合题

（9分，每空1分）请回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题。

（1）下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况:

①新鲜绿叶的叶绿体中，所含的四种色素都能溶解在层析液中，其中???? （填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）色素的溶解度最大。

②四种色素中，丙和丁主要吸收 ???????????????? 光；在提取光合色素时，向研钵中加入无水乙醇的目的是??????????? ，加入少量CaCO3目的是??????????? 。

（2）下表为某同学探究影响植物光合速率的因素所做的实验。据表可知，探究的影响因素有???????????????????? 。要比较不同颜色的光对光合速率的影响，应选择的容器标号是???????????????????????? 。（答不全不得分）

容器	植物	光照部位	光质	温度(℃)	O2增加量(mL/8小时)
1	天竺葵	叶	红	22	120
2	天竺葵	叶	黄	22	15
3	天竺葵	根	红	22	－10
4	紫罗兰	叶	红	22	80
5	紫罗兰	叶	黄	22	10

（3）图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物的真正光合作用速率（实线）和呼吸作用速率（虚线）的影响。请据图回答下列问题。

①分析图甲可知，光合作用、呼吸作用都受温度的影响，其中与?????? 作用有关的酶对高温更为敏感。

②若昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度约是??????? ；

③若温度均保持在20℃的条件下，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，该植物能否正常生长？???????? 。

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科目：高中生物 来源：2011-2012学年山东省烟台市高三上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

植物光合作用的进行受多种因素的影响，请回答下列有关问题：

（1）下表为某同学探究影响植物光合作用因素所做的实验。

容器	植物	部位	光质	温度（℃）	O₂增加量（mL/8小时）
1	天竺葵	叶	红	22	120
2	天竺葵	叶	黄	22	15
3	天竺葵	根	红	22	—10
4	紫罗兰	叶	红	22	80
5	紫罗兰	叶	黄	22	10

据图表可知，探究的影响因素有__________________。要比较不同的植物部位对光合作用的影响，应选择的容器标号是_________。

（2）将某植物置于CO₂浓度适宜、水分充足的环境中，温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下，改变光照强度，测定CO₂的吸收速率，得到如右图所示的结果：

①A点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是______________。此时A点的大小主要受_________的影响。

②当光强度大于8时，25℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M₁、M₂，结果应为M₁_____ M₂（填“＞”、“＜”或“＝”）。

③在35℃条件下如果白天光照强度较长期为1时，植物能否正常生长？_____。原因是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

（3）土壤中镁含量减少会导致作物产量下降，原因是_____________________________，从而使光合作用减弱。

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