A. | 细胞膜上、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质 | |
B. | 蛋白质的氨基酸排列顺序及空间结构是基因控制的结果 | |
C. | 细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的参与 | |
D. | 合成蛋白质时脱水缩合过程是在核糖体中完成的 |
分析 1、蛋白质结构多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构不同,由于蛋白质是由DNA控制合成的,因此根本原因是DNA分子的多样性;蛋白质结构多样性决定功能多样性.
2、蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者,有的蛋白质是细胞和生物体的重要组成成分;有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶是蛋白质;有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白和血红蛋白;有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能,如胰岛素;有的蛋白质具有免疫功能,如抗体.
解答 解:A、细胞质基质中负责运输氨基酸的工具是tRNA,不是蛋白质,A错误;
B、DNA通过转录和翻译过程控制蛋白质合成,因此蛋白质分子结构及功能的多样性由DNA的基因最终决定的,B正确;
C、细胞内蛋白质水解过程需要酶的催化,催化蛋白质水解的酶的本质是蛋白质,C正确;
D、核糖体是合成蛋白质的场所,D正确.
故选:A.
点评 本题旨在考查学生理解氨基酸的脱水缩合反应、蛋白质结构和功能多样性的原因,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识结合题干信息进行推理、判断.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏邗江中学高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于动物细胞工程的叙述,正确的是
A.动物细胞培养过程中更换培养液的目的仅是为了补充营养物质
B.杂交瘤细胞进行体外培养,可获得单克隆抗体
C.杂交瘤细胞进行体内培养,可获得能产生单克隆抗体的胚胎
D.动物细胞培养过程中,用胃蛋白酶处理组织使细胞分散
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
光照强度(klx) | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 |
光合作用速率 (CO2mg•100cm-2•h-1) | -2.0 | 2.0 | 6.0 | 10.0 | 12.0 | 12.0 |
A. | 光照强度在8.0~9.0 klx之间时,单位时间细胞内反应ADP+Pi→ATP的速率逐渐减小 | |
B. | 光照强度在8.0~9.0 klx之间时,反应ATP→ADP+Pi只发生在细胞的叶绿体基质 | |
C. | 光照强度在8.0 klx时,细胞既释放二氧化碳又释放氧气 | |
D. | 超过9 klx时,光合作用速率主要受外界CO2浓度因素的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌 | |
B. | 将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯 | |
C. | 待培养基冷却至40℃左右时进行倒平板 | |
D. | 待平板冷却凝固约5~10s后将平板倒过来放置 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①和②所采用的方法分别是测交和自交 | |
B. | 经⑥获得的品种,基因型不一定是AABB | |
C. | 图中基因重组仅存在于①②③中 | |
D. | 图中的育种原理有人工诱变和基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红色花瓣比白色花瓣有利于实验现象的观察 | |
B. | 黑藻叶片中的叶绿体会干扰实验现象的观察 | |
C. | 同一材料的不同细胞的质壁分离程度可能不同 | |
D. | 若采用有色溶液,洋葱鳞片叶内表皮也可用于实验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 比较项目 | 现象Ⅰ | 现象Ⅱ |
A | 反射弧的完整性 | 不完整 | 完整 |
B | 是否需要大脑皮层参与 | 可以不要 | 一定需要 |
C | 参与反射的神经元数量 | 多 | 少 |
D | 缩手相关肌细胞数量 | 多 | 少 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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