A. | 代谢活动的强度与细胞内自由水和结合水的比值有关 | |
B. | 生物体内出现水分过多或过少会影响新陈代谢活动 | |
C. | 线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水 | |
D. | 糖类、蛋白质、脂质在其彻底氧化分解过程中都产生水 |
分析 细胞内的水以自由水和结合水的形式存在,结合水是细胞结构的重要组成成分,自由水是良好的溶剂,是许多化学反应的介质,自由水还参与许多化学反应,自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用;自由水与结合水的比例越大,细胞代谢越旺盛,抗逆性越差,反之亦然.
解答 解:A、细胞内自由水和结合水的比值与细胞代谢获得强弱有关,自由水与结合水的比例越大,细胞代谢越旺盛,反之亦然,A正确;
B、细胞的一切生命活动离不开水,正常情况下,生物体内的水维持相对稳定状态,生物体内出现水分过多或过少会影响新陈代谢活动,B正确;
C、线粒体有氧呼吸的第三阶段产生水,核糖体上氨基酸脱水缩合反应产生水,中心体与细胞有丝分裂过程有关,无水的产生,C错误;
D、糖类、蛋白质、脂质在其彻底氧化分解过程属于有氧呼吸,有氧呼吸过程产生水,D正确.
故选:ABD.
点评 本题旨在考查学生对细胞内水的存在形式和作、细胞器的功能、有氧呼吸过程等知识的理解,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识综合解答问题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省六校高二下学期期末联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
1928年格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验(R型菌和S型菌是肺炎双球菌的两种类型),下列对此实验的分析不合理的是
第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | |
实验 处理 | 注射活的R型菌 | 注射活的S型菌 | 注射加热杀死的S型菌 | 注射活的R型菌与加热杀死的S型菌 |
实验 结果 | 小鼠不死亡 | 小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活菌 | 小鼠不死亡 | 小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活菌 |
A.对实验结果的分析,必须将四组实验的结果进行对比
B.实验结果说明活的R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化
C.获得该实验结论的关键步骤是第4组小鼠死亡并分离出S型活菌
D.该实验的结论为:DNA是使R型菌转化为S型菌的“转化因子”
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是为理解某些生物学问题时建立的数学模型,下列相关说法正确的是( )
A.若x表示生长素浓度,y表示促进,则图中曲线体现了生长素的两重性
B.若x表示生长素浓度,y表示促进,则曲线AB段出现抑制现象
C.若x表示时间,y表示种群增长速率,则B点时种群数量达到K值
D.若x表示时间,y表示种群增长速率.则曲线AB段种群死亡率大于出生率
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 科学家要对自己的科学研究负责,对社会负责 | |
B. | 科学家应向公众传播科学知识 | |
C. | 公众应该理性地、负责任地对待这些问题 | |
D. | 公众可以根据自己的价值观采取不同的态度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过杂交育种培育出来的品种都是纯合子 | |
B. | 多倍体都是人为使染色体变异后产生的,它极大丰富了果实中的营养 | |
C. | 人工诱变没有改变基因的本质,只是通过提高突变率而实现了定向变异 | |
D. | 转基因属于定向变异,丰富了育种类型,新品种要经严格检测才能应用于生产 |
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