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7.如图为果蝇体细胞染色体示意图,以下叙述错误的是(  )
A.如图染色体的果蝇性别是雌性
B.果蝇的原始生殖细胞中有8条染色体
C.若果蝇的一个卵原细胞产生一个卵细胞的基因组成为AcXD,则同时产生的第二极体的基因型为ACXD、aCXd、acXd
D.基因型BbXDXd的个体产生4种配子,比例为1:1:1:1

分析 根据题意和图示分析可知:图示为果蝇体细胞染色体示意图,该果蝇的两条性染色体是同型的,因此为雌性;该果蝇的基因型为AaBbCcXDXd,其中A和a、B和b这两对等位基因的遗传不遵循基因自由组合定律,其他等位基因遵循基因自由组合定律.

解答 解:A、图示果蝇的两条性染色体是同型的,因此该果蝇的性别为雌性,A正确;
B、果蝇的原始生殖细胞是一种特殊的体细胞,所以细胞中有4对8条染色体,B正确;
C、图示果蝇的基因型为AaCcXDXd,若果蝇的一个卵原细胞产生一个卵细胞的基因组成为AcXD,则同时产生的第二极体的基因型为AcXD、aCXd、aCXd,C错误;
D、基因型BbXDXd的个体产生4种配子,即BXD、bXD、BXd、bXd,比例为1:1:1:1,D正确.
故选:C.

点评 本题结合果蝇体细胞结构示意图,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程过程中染色体形态和数目变化规律,能结合图中信息准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高三第四次检测考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是与细胞分裂相关的坐标图,下列说法正确的是( )

A、甲图中CD段一定发生在有丝分裂后期

B、甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中,细胞肯定进行减数分裂

C、乙图中A时期细胞中染色体、染色单体、DNA的比例为1∶2∶2

D、乙图中的CD段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.观察如图示过程,有关叙述错误的是(  )
A.图中反映了细胞膜信息交流的功能B.图中乙表示靶细胞
C.图中a表示的物质一定是蛋白质D.图中b所示结构具有识别的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关细胞中元素和化合物的叙述,正确的是(  )
A.氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢都来自氨基
B.组成RNA和DNA的元素种类不同,碱基种类相同
C.蛋白质是组成生物膜的主要成分,可被苏丹Ⅲ染成紫色
D.纤维素与脂肪都是由C、H、O元素组成的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于遗传物质探索历程的叙述错误的是(  )
A.噬菌体侵染细菌的实验比肺炎双球菌的转化实验更有说服力
B.32P标记组的上清液有放射性,则可能原因是搅拌不充分
C.将S型细菌的DNA与R型活细菌共同培养,培养基中仍有R型细菌的出现
D.肺炎双球菌的体内转化实验不能证明DNA是S型细菌的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列分子结构中,与构成蛋白质的氨基酸分子通式不相符的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.观察下面图示,回答相关问题

(1)图中属于原核生物的有A、B(填字母),B在结构上不同于D的最显著特点是B无成形的细胞核. A、B、C、D都有细胞膜、细胞质和遗传物质DNA,体现了真核细胞与原核细胞的统一性.
(2)B细胞中的④是环状DNA(物质),位于拟核区域,该物质在真核细胞中主要存在于染色体或细胞核中.
(3)A图为蓝藻细胞模式图,该生物过量繁殖会引起“水华”;此生物是自养生物,因为细胞中含有
叶绿素和藻蓝素,所以能进行光合作用.
(4)从生命系统的结构层次来看,一个草履虫既是细胞层次,又是个体层次.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.使用显微镜观察某生物细胞结构时,下列说法正确的是(  )
A.在低倍镜下发现一细胞在视野的右上方,此时应向左下方移动装片才能将其移到视野中央,然后转动转换器换高倍镜
B.在10x物镜和10x目镜下,显微镜的视野被16个细胞充满,若转动转换器换40x的物镜后,还能在视野中观察到4个细胞
C.视野中有异物,转动目镜发现异物不动,移动装片异物也不动,则异物可能在物镜上
D.使用高倍镜观察时,先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.图为人体部分特异性免疫过程的示意图,a、b、c表示细胞.请据图回答下列问题.

(1)该特异性免疫属于体液免疫,图中b细胞在人体内可以来自B细胞和记忆B细胞(填细胞名称).
(2)图中a、b、c、d能够识别抗原的是a、c、d.(填字母)
(3)若图中所示的抗原为酿脓链球菌,因其表面的抗原决定簇与人心脏瓣膜上的一种物质的表面结构十分相似,物质d向心脏瓣膜发起进攻,使人患上风湿性心脏病,这属于免疫失调中的自身免疫病.
(4)接种疫苗后,若有相应病原体再次侵入人体,则人体会迅速产生免疫应答,结合图示分析此现象的原因:初次免疫后,人体内已存在记忆B细胞.当再次遇到相同的病原体时,记忆B细胞会迅速增殖并分化产生浆细胞,产生大量抗体.

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