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20.如表是生态学家收集到的某湖区几种生物的食物关系(“√“表示存在食物关系).请据表和图回答有关问题:
被食者
捕食者
绿藻螺蛳水草
螺狮 
鲫鱼
轮虫 
(1)该生态系统中共有5条食物链,在该食物网中鲫鱼占有2个营养级.
(2)假如鲫鱼的食物有$\frac{1}{5}$来自轮虫,$\frac{1}{5}$来自螺蛳,$\frac{1}{5}$来自水草,$\frac{2}{5}$来自绿藻,能量流动效率按10%计算,该鲫鱼增重2kg需消耗绿色植物92kg.
(3)上面图是对某地引进经济鱼进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线,t0、t1、t2三个时间相比该经济鱼的种群数量最大的时间是t2
(4)向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有自我调节能力(抵抗力稳定性).
(5)绿藻在维持生态系统稳定性方面的价值属于间接使用价值(只需填写“直接”、“间接”或者“潜在”)

分析 分析曲线图:图是对某地引进经济鱼进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线,t0~t1时期,种群数量增长率不断增大,种群数量加快增长;t1时期,种群数量增长率最大,种群数量增长最快;t1~t2时期,种群数量增长率不断降低,种群数量加快减慢;t2时期,种群数量增长率为0,种群数量达到最大值,即K值.
分析表格:根据表中信息可写出5条食物链,即绿藻→螺蛳→鲫鱼、绿藻→鲫鱼、绿藻→轮虫→鲫鱼、水草→螺蛳→鲫鱼、水草→鲫鱼.

解答 解:(1)根据表格中的食物关系,可推知该生态系统中共有5条食物链,如:绿藻→螺蛳→鲫鱼、绿藻→鲫鱼、绿藻→轮虫→鲫鱼、水草→螺蛳→鲫鱼、水草→鲫鱼.在该食物网中鲫鱼占有2个营养级,第二、三营养级.
(2)假如鲫鱼的食物有$\frac{1}{5}$来自轮虫,$\frac{1}{5}$来自螺蛳,$\frac{1}{5}$来自水草,$\frac{2}{5}$来自绿藻,能量流动效率按10%计算,该鲫鱼增重2kg需消耗绿色植物的质量为$\frac{1}{5}$÷10%÷10%+$\frac{1}{5}$÷10%÷10%+$\frac{1}{5}$÷10%+$\frac{2}{5}$÷10%═92kg.
(3)如图所示为对某引进经济鱼种群进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线,在t2时期该鱼的种群数量不再增长,达到最大值,即该河流对该鱼的最大容纳量.
(4)碳元素在生物群落内部以有机物形式流动.向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有一定的自我调节能力.
(5)绿藻在生态系统中的成分是生产者,地位是主要基石,将无机物合成有机物,在维持生态系统稳定性方面的价值属于间接使用价值.
故答案为:
(1)5   2
(2)92
(3)t2
(4)自我调节能力(抵抗力稳定性)
(5)间接

点评 本题结合图表,考查生态系统的结构和功能、估算种群密度的方法、生物多样性等知识,要求考生识记生态系统的结构,能根据表中关系准确判断食物链的条数;掌握生态系统中能量流动的特点及传递效率,并能进行相关计算;识记估算种群密度的方法;识记生物多样性的价值.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.呼吸商(RQ=$\frac{放出的C{O}_{2}量}{吸收的{O}_{2}量}$)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标.某小组以苹果细胞为材料,研究其氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸商的关系,实验结果如图所示,以下叙述正确的是(  )
A.呼吸商越大,细胞有氧呼吸越强,无氧呼吸越弱
B.b点有氧呼吸强度比a点时小
C.为延长苹果的保存时间,最好将氧分压调至c点
D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化

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11.下列对ATP的描述正确的是(  )
A.ATP一定在细胞器中产生
B.在有光条件下,叶绿体中才能合成ATP
C.萤火虫发光的能量是由ADP转换成ATP时提供的
D.剧烈运动是,肌细胞中的$\frac{ATP}{ADP}$的比值上升

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8.下列关于免疫的相关叙述,错误的是(  )
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C.病毒通常是先进行体液免疫后进行细胞免疫
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.现有某异花传粉植物.体细胞和生殖细胞中均存在淀粉,而基因W失活(突变为w)后,不含淀粉.其花的颜色由H(黄色)和h(白色)一对相对基因控制,请根据所学知识回答下列问题:
(1)为确定有淀粉植株基因型是否为WW,最简捷的操作方法是用碘液对花粉染色,计数未能着色的花粉所占比例.
(2)在自然种群中,开黄色花植株占$\frac{5}{6}$,其中杂合子占$\frac{1}{5}$,该种群自由交配后子一代花色表现型及比例为黄色花:白色花=15:1.
(3)将开黄色花含淀粉的植株甲与开白色花不含淀粉的植株乙杂交.子代中开黄色花个体与开白色花个体比例为1:1,有淀粉个体与无淀粉个体比例为1:1不能(能,不能)证明两对基因位于非同源染色体上,因为不知道两对性状是否自由组合.若两对基因位于一对同源染色体上(不考虑交叉互换),请用遗传图解写出甲乙两植株杂交一代的可能结果.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关物质进出细胞的叙述,正确的是(  )
A.雌性激素需通过胞吐的方式从卵巢中分泌出来
B.参与协助扩散的转运蛋白可以是载体蛋白和通道蛋’白
C.果脯腌制时,蔗糖以主动运输的方式进入细胞
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12.下列有关染色体与染色质的叙述,正确的是(  )
A.它们是同一种物质,在所有细胞中都可以相互转化
B.衰老的细胞中,染色质收缩、染色加深
C.DNA的解旋与染色体的解旋在细胞中是同时发生的
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9.中国是世界上湿地类型齐全、数量丰富的国家之一,由于不合理利用和破坏,湿地的而积急剧缩减.回答下列问题:
(1)湿地生态系统的组成成分应包含生产者、消费者和分解者、非生物的物质与能量.湿地生态系统中的生产者多为水生植物,某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬、柽柳等,这体现了群落的水平结构.
(2)湿地中有相当一部分的水生植物,具有很强的淸除毒物的能力,当污水流入湿地时,通过物理沉降、生物吸收和分解等淸除污水中的毒素,维持其正常的功能,这体现了湿地生态系统具有抵抗力稳定性.与果园等人工生态系统相比.湿地生态系统的自我调节能力较强,其原因是湿地生态生物种类多,营养结构复杂.
(3)湿地不仅能储蓄大量水分,还能通过植物蒸腾和水分蒸发,把水分源源不断地送回大气中,从而增加了空气湿度、调节降水,这体现了生物多样性的间接价值.为保护湿地的生物多样性,我国已建立多个湿地自然保护区,这种保护生物多样性的措施属于就地 保护.

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10.图甲是动物细胞的亚显微结构示意图;图乙表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程.请据图作答:

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