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关于“低温诱导染色体数目变化”实验的叙述,错误的是(  )
A、实验原理是低温能够抑制纺锤体的形成
B、卡诺氏液的作用是固定细胞形态
C、解离液处理根尖的目的是使细胞相互分离
D、用酒精漂洗是为了洗去多余的染液
考点:低温诱导染色体加倍实验
专题:
分析:低温诱导染色体数目加倍实验:
1、低温诱导染色体数目加倍实验的原理:低温能抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极,从而引起细胞内染色体数目加倍.
2、该实验的步骤为选材→固定→解离→漂洗→染色→制片.
3、该实验采用的试剂有卡诺氏液(固定)、改良苯酚品红染液(染色),体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液(解离).
解答: 解:A、低温诱导植物染色体数目变化的原理是低温能够抑制纺锤体的形成,A正确;
B、试验中卡诺氏液的作用是固定细胞形态,C正确;
C、制片时用15%盐酸和95%酒精混合液(1:1)解离的目的是使细胞相互分散开,C正确;
D、试验中酒精和盐酸组成解离液,目的是使细胞相互分散开,D错误.
故选:D.
点评:本题考查低温诱导染色体数目加倍实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验步骤及实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某男孩的色盲基因最可能来自他的(  )
A、母亲B、父亲C、祖父D、祖母

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科目:高中生物 来源: 题型:

图一表示小麦叶肉细胞代谢的部分过程,图2表示环境因素对小麦光合速率的影响(除图中所示因素外,其他因素均控制在最适范围内).请据图分析回答下列问题:
(1)图一中过程①表示光合作用的
 
阶段.
(2)图一中产生ATP的过程有
 
 (填序号).
(3)在利用塑料大棚栽培蔬菜时,如果遇到阴雨连绵的天气,可适当降低温度,抑制
 
(填序号)过程,以利于有机物的积累.
(4)图二中M点之前限制小麦光合速率的主要因素是
 
.若CO2浓度从a点突然降到b点时,小麦细胞中C3化合物含量在短时间内下降,原因是
 

(5)请根据图二信息,提出增加大田小麦产量的可行性建议.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关群落演替的叙述,正确的是(  )
A、在裸岩上、火灾过后的草原上进行的演替是次生演替
B、演替结束达到稳定状态时的群落中不存在竞争现象
C、初生演替能形成森林,次生演替只能形成草原
D、群落演替是内部因素和外界环境因素共同作用的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验,证明了DNA是遗传物质.下列关于此实验的描述,正确的是
(  )
A、分别用35S和32P标记噬菌体的蛋白质和DNA
B、分别用35S和32P两种培养基培养噬菌体
C、所有子代噬菌体中都能检测到32P
D、实验所用的噬菌体属于原核生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体性激素分泌的调节机制如图所示,其中①②表示相关的激素.据图回答下列问题:
(1)图中结构X是指
 

(2)图中各种激素通过
 
运输到靶细胞所在位置,并与靶细胞细胞膜表面的
 
结合,完成信息传递后,这些激素就会被
 

(3)某病人血液中性激素水平明显低于正常值,给其注射适量的激素①后,性激素水平仍然明显低于正常值,但给其注射适量的激素①②后,性激素恢复正常水平,据此判断该病人最有可能的病变部位是
 
(填“结构X”、“结构Y”或“性腺”).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物体内化学元素的叙述,正确的是(  )
A、核酸中N存在碱基中,蛋白质中的N只存在于氨基中
B、不同生物体的化学元素的种类和含量大体相同
C、在活细胞中,C的含量最多,其是构成细胞的最基本元素
D、脂肪中C、H的含量最多,故等质量的脂肪氧化产生的能量更多

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析有关遗传病的资料回答下列问题.
如图为某家族的遗传系谱图,Ⅱ-7没有携带乙病的致病基因,Ⅲ-10同时患有甲病(A-a)和乙病(B-b).

(1)乙病的遗传方式是
 
.B和b的传递遵循
 
定律.
(2)如果甲病致病基因与乙病致病基因独立遗传,则Ⅲ-9号患病类型是
 
.若只考虑甲病,则Ⅲ-9的基因型是
 

(3)如果甲病致病基因与乙病致病基因连锁,Ⅲ-10的基因型是
 
.图2中,染色体上的横线分别代表甲乙两病致病基因的位置,则在Ⅲ-10的精子形成过程中,若仅考虑染色体行为,可能出现的细胞类型有
 
(多选).
(4)已知Ⅱ-3和Ⅱ-4的基因型分别为XABY和XABXab,生出与Ⅲ-10表现型相同孩子的概率为5%,则他们生出与Ⅲ-8表现型相同孩子的概率为
 

(5)Ⅲ-10是A型血.在一次工伤事故中大失血需要输血,母亲体弱不能供血,只有Ⅲ-8能给他应急供血.经血型鉴定Ⅲ-8、Ⅲ-9和Ⅲ-10的血型各不相同,父亲血型与Ⅲ-9相同,则父亲和母亲的血型分别是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

若用放射性同位素18O分别标记有氧呼吸中C6H1218O6中的氧和18O2中的氧,请分析放射性同位素18O会分别出现在哪种产物中?
 

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