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20.下列有关细胞生命活动的叙述,不正确的是(  )
A.ATP的水解常与细胞内的吸能反应相偶联
B.正常细胞的原癌基因和抑癌基因不表达
C.细胞凋亡过程中存在基因选择性表达
D.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用

分析 细胞凋亡是受基因控制的细胞程序性死亡;细胞的增殖、分化、衰老、凋亡在生物体的生命历程中都具有积极意义,细胞坏死是不利因素导致的细胞不正常死亡;细胞分裂和分化伴随个体发育的整个过程中.细胞癌变后的特征:能无限增殖、形态结构显著改变、细胞表面发生改变.

解答 解:A、ATP的水解常与细胞内的吸能反应相偶联,ATP的合成常与细胞内的放能反应相偶联,A正确;
B、正常细胞的原癌基因和抑癌基因也表达,B错误;
C、细胞凋亡受基因的控制,存在基因选择性表达,C正确;
D、植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用,D正确.
故选:B.

点评 本题考查细胞凋亡、细胞癌变的相关知识,要求学生熟记相关知识点,包括细胞衰老和癌变的特征,注意区分,不要混淆;能正确区分细胞凋亡和细胞坏死;同时还要求学生理解细胞周期的前提条件,明确凋亡细胞没有细胞周期.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.乳糖酶能催化乳糖水解.有两项与此相关的实验,除自变量外,其实验条件均设置为最适条件.实验结果如下.下列有关叙述正确的是(  )
实验一酶浓度0%1%2%4%5%
(乳糖浓度为10%)相对反应速率02550100200
实验二乳糖浓度0%5%10%20%30%
(酶浓度为2%)相对反应速率025506565
A.实验一如果继续增加酶浓度,相对反应速率不再加大
B.实验一增加乳糖浓度,相对反应速率将降低
C.实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再加大
D.实验二若适当提高反应温度,相对反应速率将增大

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.图1表示某DNA片段遗传信息的传递过程,其中①~⑦表示物质或结构,a、b、c表示生理过程;图2是DNA复制示意图,其中一条链首先合成较短的片段(如a1、a2,b1、b2等),然后再由相关酶连接成DNA长链,请据图回答下列问题:(可能用到的密码子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-丝氨酸、UAC-酪氨酸)

(1)图1各物质或结构中含有核糖的是②③⑤(填图中数字),a、b过程中碱基配对的不同点是a过程中A与T配对,而b过程中A与U配对,c过程中结构③的移动方向为→.
(2)图2与图1中的生理过程a(填字母)相同,其中复制起点在一个细胞周期中可起始1次.
(3)若某个精原细胞中核DNA分子共含5000个碱基对,其中腺嘌呤占20%,将该细胞放在仅含14N的培养基中进行减数分裂,则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸3000个.已知其中一对同源染色体上的两个DNA分子都如图中①所示(DNA两条链中N分别为15N和14N),则最终形成的4个细胞中含有15N的细胞个数是2个.
(4)若图1中某基因发生了一对碱基替换,导致c过程翻译出的肽链序列变为:甲硫氨酸-丙氨酸-丝氨酸-酪氨酸…,则该基因转录模板链中发生的碱基变化是A→T.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关实验的叙述,正确的是(  )
A.验证光合作用需要光照的实验中,需将叶片的一半遮光,以控制无关变量
B.健那绿是专一性染线粒体的活性染色剂,在显微镜下观察到线粒体呈蓝绿色
C.渗透装置中长颈漏斗内液面不再升高时,漏斗内溶液浓度等于烧杯内溶液浓度
D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现混现用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列符合自然选择学说理论的是(  )
A.长颈鹿最初都是短颈
B.长颈鹿在缺乏青草时,只能吃树上叶片,由于颈的经常使用而逐渐变长
C.长颈鹿的长颈必须通过长期遗传和变异,逐代选择才能形成
D.长颈鹿的长颈是由环境引起的,所以说是自然选择的产物

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞分裂、分化、凋亡、癌变的叙述正确的是

A.基因型为MMNn的体细胞在减数第二次分裂后期,细胞每一极的基因组成均为MMNn

B.未受精的卵细胞直接发育成雄蜂体现了体细胞的全能性

C.被病原体感染的细胞的清除不属于细胞凋亡,与之有关的细胞器是溶酶体

D.细胞衰老时细胞核体积增大,染色质收缩,呼吸速率减慢

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述正确的是

A.抗体、激素、tRNA发挥一次作用后都将失去生物活性

B.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分之一

C.念珠藻和衣藻含有相同的光合色素和酶

D.细菌代谢速率极快,细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.紫罗兰花瓣的单瓣与重瓣是由常染色体上一对等位基因(D、d)控制的相对性状.研究人员进行以下实验:
实验一:让单瓣紫罗兰自交得F1,再从Fl中选择单瓣紫罗兰继续自交得F2,一直自交多代,但发现每一代中总会出现约50%的单瓣紫罗兰和50%的重瓣紫罗兰,且所有的重瓣紫罗兰都不育(雌蕊、雄蕊发育不完善).
实验二:取实验一 F1中单瓣紫罗兰的花粉进行离体培养,用秋水仙素处理单倍体幼苗,获得的正常植株全部表现为重瓣性状.请回答:
(l)根据实验结果可知,紫罗兰的花瓣中单瓣为显性性状,F1中重瓣紫罗兰的基因型为dd.
(2)请推测:出现上述实验现象的原因是等位基因(D、d)所在染色体发生部分缺失,染色体缺失的花粉(填“花粉”、“雌配子”)致死,而染色体缺失的雌配子(填“花粉”、“雌配子”)可育.如图1是 F1中单瓣紫罗兰减数第一次分裂前期细胞中四分体的构象,请在下面的染色体上标出基因组成.
(3)若D、d表示基因位于正常染色体上,D-、d-表示基因位于缺失染色体上,请在图2中写出F1中选择的单瓣紫罗兰自交得F2的遗传图解(要求写出F1的雌、雄配子及比例).

(4)将紫罗兰体细胞分裂中期染色体加温或用蛋白水解酶稍加处理,用吉姆萨氏染色,染色体上即出现横带,称为G带(富含A-T序列的核苷酸片段);如将染色体用热碱溶液处理,再做吉姆萨氏染色,染色体上就出现另一套横带,称为R带(富含G-C序列的核苷酸片段).一般情况下,对于碱基对数量相同的两条染色体而言,R带(填“G带”、“R带”)更丰富的那条具有更高的热稳定性.基因突变一般不会(填“会”、“不会”)改变染色体的带型.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.根据以下实验内容回答问题:
①生物组织(材料:苹果)中还原糖的鉴定
②生物组织(花生种子制成切片)中脂肪的鉴定
③大豆种子中蛋白质的鉴定
④观察植物细胞的质壁分离和复原
⑤叶绿体中色素的提取和分离
⑥观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
⑦探究酵母菌细胞呼吸的方式
(1)在上述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是②④⑥,实验中需要水浴加热的有①,实验过程中用到酒精的是②⑤⑥,实验过程中需要对实验材料进行研磨操作的实验有①③⑤.(填序号)
(2)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代.下列各项处理中正确是A、C.(多选)
A.做⑥实验时,可用蒜根代替洋葱根尖
B.做④实验时,可用根尖分生区细胞代替洋葱表皮细胞
C.做⑤实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅
D.做②实验时,可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液
(3)在做实验⑦的过程中可以用重铬酸钾物质来检测溶液是否有酒精产生,通过出现灰绿色颜色来判断.

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