【题目】下列物质中,有的属于构成蛋白质的氨基酸,有的不是.若将其中构成蛋白质的氨基酸缩合成蛋白质,则其中含有的氨基、羧基和肽键的数目依次是( )
①NH2﹣CH2﹣COOH
②NH2﹣CH2﹣CH2OH
③
④
⑤
A.2,2,2
B.3,3,2
C.4,3,3
D.3,4,3
【答案】A
【解析】解:由以上分析知,题图①~⑤化合物中,①、③、⑤是构成蛋白质的氨基酸,其中只有③的R基中含有羧基(1个)、只有⑤的R基中含有氨基(1个),由①、③、⑤缩合成的多肽中含有的氨基数=肽链数+R基中含有的氨基数=1+1=2个、含有的羧基数=肽链数+R基中含有的羧基数=1+1=2个、含有的肽键数=氨基酸数﹣肽链数=3﹣1=2个.
故选:A.
【考点精析】解答此题的关键在于理解氨基酸的分子结构特点和通式的相关知识,掌握每种氨基酸分子至少含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上(如:有—NH2和—COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸);R基的不同导致氨基酸的种类不同,以及对蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合的理解,了解脱水缩合:一个氨基酸分子的氨基(—NH2)与另一个氨基酸分子的羧基(—COOH)相连接,同时失去一分子水.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】豌豆的紫花和白花是一对相对性状,这对相对性状由一对遗传因子C、c控制.如表是豌豆花色的三个组合的遗传实验结果.请根据实验结果分析并回答下列问题:
实验 | 亲本性状表现 | F1的性状表现和植株数目 | |
紫花 | 白花 | ||
1 | 紫花×白花 | 405 | 411 |
2 | 紫花×白花 | 807 | 0 |
3 | 紫花×紫花 | 1240 | 420 |
(1)根据组合能判断出是显性性状.
(2)请写出三个组合亲本的遗传因子组成: 组合1:;
组合2:;
组合3: .
(3)组合3的F1显性性状植株中,杂合子占 , 若取组合2中的F1紫花植株与组合3中的F1紫花植株杂交,后代出现白花植株的概率为 .
(4)组合为测交实验.
(5)如何根据组合3选育出具有稳定遗传性状的白花品种?如何选育稳定遗传性状的紫花品种? .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】请根据图回答有关遗传信息传递和表达的问题.
(1)图一为细胞中合成蛋白质的示意图.其过程的模板是(填序号),图一中所示的过程具体是指 .
(2)图二表示某DNA片段遗传信息的传递过程,①→⑤表示物质或结构,a、b、c表示生理过程.在图二中完成遗传信息表达的是(填字母)过程,a过程所需的酶有 , 在图二c中能特异性识别②的是 , 写出图中的一段由②指导合成的多肽链中的氨基酸序列 . (可能用到的密码子:AUG﹣甲硫氨酸、GCU﹣丙氨酸、AAG﹣赖氨酸、UUC﹣苯丙氨酸、UCU﹣丝氨酸、UAC﹣酪氨酸)
(3)若②中一个A替换成了U,合成的多肽链中氨基酸序列没有变化,原因可能是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是作用于人体组织细胞新陈代谢的四大系统模式图,图中1、2、3、4分别是( )
A.消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统
B.循环系统、呼吸系统、泌尿系统、消化系统
C.呼吸系统、泌尿系统、循环系统、消化系统
D.消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为核苷酸的模式图,下列相关说法正确的是( )
A.DNA与RNA在核苷酸上的不同之处表现在①和②两方面上
B.核苷酸是组成核酸的基本单位,不能再被水解
C.③在病毒中共有4种,在人体中共有8种
D.植物体内的③有5种,②有2种
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如图所示,下列判断正确的是( )
A.a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群
B.a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱
C.a种群为S型增长,其增长受本身密度制约
D.b种群为J型增长,始终受到a种群的制约
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列细胞取自同一生物体,以下说法中正确的是( )
A.上述细胞中有8条染色单体的是①②③
B.动物睾丸中不可能同时出现以上细胞
C.图④细胞分裂结束得到的两个子细胞可能为精细胞
D.四个图中的染色体组数分别是4个、2个、2个、1个
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验,即必须根生长得好,地上部分才能很好地生长.请回答:
(1)根是植株细胞分裂素合成的中心,细胞分裂素合成后向上运输,能够抑制侧根向周围生长,促进主根向更深的土层生长;蔬菜育苗移栽时,切除主根,可促进侧根生长.以上现象说明根具有现象.
(2)在用IAA处理插条生根时,如果IAA的浓度较低,适合采用法处理插条,此时的室内环境最好遮荫且 , 以保持IAA溶液的较低浓度.
(3)IAA除具有促进生根的功能,还具有防止脱落的功能.有些研究结果如图所示.据图可知,IAA对脱落的效应与有关.
(4)脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层,使细胞分离.与脱落有关的酶类较多,其中是较为关键的.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】以下内容中,不属于细胞学说的是
A.细胞有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作用
B.细胞是一个有机体,一切生物都是由细胞发育而来的
C.细胞是一个相对独立的单位
D.新细胞从老细胞中产生
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com