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    1．农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如图曲线（实线表示光合作用产生量、虚线表示呼吸作用消耗量）．据此提出以下结论，你认为不合理的是（　　）
    A．光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度
    B．阴影部分表示5～35℃时蔬菜的净光合速率大于零
    C．光照越强，该蔬菜新品种的产量不一定越高
    D．温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25～30℃

    分析 结合题意分析图解：图中自变量为温度，实线为光合速率，虚线为呼吸速率．光合作用酶的最适温度为27℃～28℃，而呼吸作用曲线还在上升，看不出最适温度，但据曲线分析，高于35℃．

    解答 解：A、由图可知，光合作用酶的最适温度为27℃左右，呼吸作用酶的最适温度高于35℃，A错误；
    B、净光合作用=总光合作用-呼吸作用消耗，阴影部分表示5～35℃时蔬菜的净光合速率大于零，积累了有机物，B正确；
    C、研究的是温度对植物光合作用的影响，此实验结果中看不出光照强度的影响，C正确；
    D、温度为25～30℃，净光合速率（净光合速率=总光合速率-呼吸速率）最大，积累有机物的量最多，D正确．
    故选：A．

    点评 本题难度适中，属于考纲中理解层次的要求，着重考查了温度对光合作用和呼吸作用强度的影响，以及能够根据曲线图进行生产实践的应用，解题关键是准确分析曲线图，并且积累有机物即为净光合速率=总光合速率-呼吸速率．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心、以保护生态环境为目标的“猪-沼-鱼-肥-果蔬”生态模式时绘出了如下模式图，以下说法不正确的是（　　）
    A．该图中生物可构成的食物链中处于第二营养级的生物有鸡、蘑菇、鱼
    B．该生态模式中的生产者是水稻和大豆
    C．该生态系统的维持，人的作用非常关键
    D．该生态模式设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．下丘脑是人体内分泌调节的中枢，也是人体体温调节的中枢．图1是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体．请分析回答：

    （1）人在过度紧张时，下丘脑的一些细胞会合成并分泌促甲状腺激素释放激素作用于甲，通过甲的作用使乙合成并分泌甲状腺激素，这体现了激素的分级调节；但在甲状腺激素含量增大至一定量时，又会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节机制是反馈调节．
    （2）当人体血糖含量低于正常水平时，丙分泌的肾上腺素和丁分泌的胰高血糖素增加，使血糖浓度升高，两种激素的关系是协同作用；在人体血糖含量高于正常水平时，则仅有丁分泌激素进行调节．
    （3）内分泌腺的分泌在受到神经系统调控的同时，也会影响神经系统的发育，如脑发育的关键时期是婴儿出生后到一岁左右，若此时甲状腺激素分泌不足，将直接影响到大脑的正常发育，导致脑细胞的数量和大脑皮层神经元的突触数量减少，最终导致呆小症．
    （4）某研究小组以小白鼠为实验动物进行研究，以间接了解下丘脑在人的体温调节中的作用．该研究小组以10只健康的、性别与生理状况相同的成年小白鼠为实验对象，随机均分为甲、乙两组，用一定方法破坏甲组的下丘脑、乙组不作处理，测得的个体生理变化随环境温度变化的结果，绘制了4个坐标图（如图2），则图2中与甲组和乙组鼠的生理状况相符的分别是BD、AC．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低．如图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请据图答下列问题．
    （ 1 ）由图可知，神经系统可通过突触前膜释放神经递质直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过下丘脑间接调节免疫器官或免疫细胞的活动．神经递质分布在组织液中，轴突的形成有助于扩大膜面积，便于兴奋的传导．
    （2）精神因素使T细胞活性下降，为什么会引起机体生成抗体的能力降低？T细胞活性下降后，淋巴因子的分泌量减少，且呈递抗原信息的能力降低，影响了B细胞增殖分化成浆细胞的过程，使抗体生成量减少．
    （3）维持机体稳态离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流的途径有：一是激素、神经递质、淋巴因子（或其他合适的答案如CO2、H+） （填三种）等信息分子，通过体液运输并作用于靶细胞来实现，二是实现信息交流．吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过哪种途径实现的？通过细胞间的接触．
    （4）若抗体与自身红细胞结合，造成这些红细胞被吞噬和分解，这在免疫学上称为自身免疫病；若抗体结合到呼吸道上皮细胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为过敏反应．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．控制哺乳动物的性别对于畜牧业生产有着十分重要的意义．目前，分离精子技术是有效的性别控制方法．例如：牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右，利用这一差异人们借助特殊仪器将它们分离开来，再通过胚胎工程技术就可培育出所需性别的试管牛（如图1所示）．

    根据以上信息回答下列相关问题：
    （1）图中过程①是通常采用的体外受精技术，在这个过程中获能的精子与卵细胞结合形成受精卵，为获得更多的卵细胞需要给良种母牛注射适宜剂量的促性腺激素．
    （2）过程②中受精卵培养发育至囊胚时期，再经胚胎移植到代孕母牛，从而获得后代．若希望同时获得多个性状相同的个体，可以使用胚胎分割、胚胎移植技术．
    （3）动物“生物反应器”是转基因动物技术中最诱人的部分之一．为了提高牛奶中赖氨酸的含量，某大学研究人员利用现代生物工程技术，得到了一头转入外源赖氨酸基因的克隆奶牛，预计将来其分泌的乳汁中含有更多的赖氨酸．图2为培育转基因克隆动物的技术流程图：获得外源赖氨酸基因所需要的工具酶是限制性核酸内切酶．该基因不能从人体细胞中获得，原因是人体内没有相关的基因（赖氨酸为人体必需氨基酸，人体不能合成）．已知该奶牛培育过程中所用受体细胞为一只雌性奶牛胎儿的成纤维细胞，导入目的基因常用的方法是显微注射法，把该含有外源基因的受体细胞培育成为一头奶牛还需要用到的技术有：核移植技术、早期胚胎培养技术、胚胎移植技术．（至少两种）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．某生态学家对某水生生态系统的营养结构和能量流动调查后，得到了如图所示的食物网，括号内数值表示一年内该生物同化的总能量，单位为J/（cm2•年）
    （1）该生态系统的食物链有3条，双翅目幼虫和太阳鱼的种间关系是捕食和竞争．
    （2）浮游植物同化的能量，除了一部分流向下一营养级外，还有的去向有自身呼吸释放、流向分解者、未被利用．
    （3）能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为14.8%．
    （4）如果除去该生态系统中的浮游动物和双翅目昆虫，则鲈鱼的产量将增加，生态系统的抵抗力稳定性将下降．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．在一些先进的温室生产车间，人们利用水培法栽培作物，车间内置有CO2检测与控制装置，可以随时监测与调控温室内的CO2浓度．某同学为了展开研究，在关闭CO2调控装置后，记录了监测装置显示的几个数据：
    时间第一天第二天第三天
    最大读数104单位62单位42单位
    最小读数38单位18单位18单位
    （1）为了克服自然环境气候对作物的影响，获得更高产量，车间内还需增加控制湿度、温度和光照强度的装置．在夜间，温室内适当降低温度，说明在增加作物产量时不仅要考虑到植物的光合作用，还应考虑到植物的呼吸作用．
    （2）在第三天，CO2相对值出现最低点的时间段内，该植物能否进行光合作用能，其原因是呼吸作用仍能产生CO2，扩散到叶绿体中进行光合作用．
    （3）根据以上数值，可以估算出，每日最好向温室内补充CO2约42单位．
    （4）在配制培养液的过程中，除了要添加植物必需的矿质元素之外，还应注意培养液的PH（渗透压等）．水培作物易出现“烂根”现象，尝试提出可行的解决方法向培养液中通入氧气（及时更换培养液）（根部消毒）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．现有高杆抗病（DDTT）小麦和矮杆不抗病（ddtt）小麦两个品种（相对性状可以自由组合），下列哪种方法能尽快培育出能稳定遗传的矮杆抗病小麦新品种（　　）
    A．两亲本杂交→F1→F2→选不分离者→纯合子
    B．两亲本杂交→F1→秋水仙素处理→纯合子
    C．两亲本杂交→F1→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子
    D．两亲本杂交→F1→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁实验中学分校高一下6月阶段测生物卷（解析版） 题型：选择题

    将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用和呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量和释放量为指标。实验结果如下表所示，以下说法正确的是（ ）

    A．昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物不能生长

    B．昼夜不停地光照，该植物生长的最适温度是30℃

    C．每天交替进行12h光照、12h黑暗，温度在20℃时，该植物积累的有机物最多

    D．每天交替进行12h光照、12h黑暗，温度在30℃时，该植物积累的有机物是温度在10℃时的2倍

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