A. | 细胞分化,遗传物质没有发生改变 | |
B. | 细胞癌变,质膜上的粘连蛋白减少,癌细胞在组织间易转移 | |
C. | 细胞衰老,细胞核体积减小,核膜不断向外折叠 | |
D. | 细胞凋亡,受基因控制,有利于个体的生长发育 |
分析 1、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的.
3、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
4、癌细胞的主要特征:(1)失去接触抑制,能无限增殖;(2)细胞形态结构发生显著改变;(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,导致细胞间的黏着性降低.
解答 解:A、细胞分化,遗传物质没有发生改变,A正确;
B、细胞癌变,质膜上的粘连蛋白减少,癌细胞在组织间易转移,B正确;
C、细胞衰老,细胞核体积增大,核膜不断向内折叠,C错误;
D、细胞凋亡,受基因控制,有利于个体的生长发育,D正确.
故选:C.
点评 本题考查细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016湖北部分重点中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将菊花外植体接种到MS培养基,可以培育出菊花试管苗。下列叙述正确的是( )
A.该过程中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素
B.将菊花外植体培育成试管苗,其原理是细胞分裂、细胞的脱分化和再分化
C.细胞分裂素和生长素同时使用,既有利于细胞分裂,又有利于分化
D.生长素与细胞分裂素的用量比值高,有利于芽的分化,抑制根的形成
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血红蛋白具有免疫功能 | |
B. | 鸡蛋煮熟后,蛋白质变性失活,但并未引起蛋白质分子中肽键的断裂 | |
C. | 组成每种蛋白质的氨基酸种类都为12种 | |
D. | 肽键中元素组成的不同也是影响蛋白质结构多样性的原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞壁在加温中收到破坏 | |
B. | 水温增高,花青素的溶解度变大 | |
C. | 加温使水中的化学物质发生了变化 | |
D. | 加温使细胞膜等生物膜失去了选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可由效应细胞毒T细胞产生 | B. | 可与多种抗原结合 | ||
C. | 可使乙肝病毒裂解死亡 | D. | 可被蛋白酶水解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 把鲤鱼胚胎细胞的细胞核移到去核鲫鱼成熟卵中 | |
B. | 体外培养基底层干细胞来培植皮肤用于植皮手术 | |
C. | 将小鼠的骨髓瘤细胞与脾细胞结合成杂交瘤细胞 | |
D. | 将人工授精的受精卵体外培养形成胚胎 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从低倍镜转到高倍镜时,可通过调节聚光器和光圈来增加视野亮度 | |
B. | 若在低倍镜下观察到保卫细胞物像模糊,轻轻地转动转换器使高倍镜到位再观察 | |
C. | 在不同放大倍数下,目镜测微尺每小格的实际长度相同 | |
D. | 测量细胞长度时,应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠 |
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