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    【题目】下列微生物中都属于原核生物的一组是（ ）
    A.酵母菌、金黄色葡萄球菌
    B.青霉菌、黄曲霉菌
    C.噬菌体、大肠杆菌
    D.乳酸菌、谷氨酸棒状杆菌

    【答案】D
    【解析】解：A、酵母菌是真菌，属于真核生物，A错误；
    B、青霉菌和黄曲霉菌都是真菌，属于真核生物，B错误；
    C、噬菌体属于DNA病毒，没有细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核生物，C错误；
    D、乳酸菌和谷氨酸棒状杆菌均属于原核生物，D正确．
    故选：D．
    【考点精析】本题主要考查了原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同的相关知识点，需要掌握原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    【题目】在将样品稀释液涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上之前，先进行选择培养的目的是

    A．完全除去其他微生物 B．证明纤维素分解菌的存在

    C．增加纤维素分解菌的浓度 D．使纤维素分解菌充分长大

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    【题目】我国药学家屠呦呦研发的青蒿素可以有效治疗由疟原虫引起的疟疾，因此获得了诺贝尔生理或医学奖．下列与疟原虫具有相同生命系统结构层次的是（ ）
    A.水螅
    B.蝗虫
    C.酵母菌
    D.海蜇

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    【题目】【生物——选修3：现代生物科技专题】

    青蒿素是一种治疗疟疾的药物成分，是青蒿组织细胞的一种代谢产物。如图为青蒿细胞中青蒿素的合成途径，其中FPP是合成青蒿素的必需物质，它在青蒿细胞和酵母细胞中都存在，而ADS酶和CYP71AV1酶只存在于青蒿细胞中。请回答下列问题：

    （1）若利用基因工程技术培育能产生青蒿素的酵母菌，则需要向酵母菌中导入____________，要实现这一过程，需要借助____________（工具酶）来构建表达载。在对转基因酵母菌进行大量培养时，____________（是、否）需要向培养液通入无菌空气，以利于青蒿素的合成。

    （2）还可以利用植物组织培养技术快速繁殖青蒿，生产青蒿的人工种子。首先需要以植物组织培养得到愈伤组织培养得到胚状体、___________等为材料，包裹人工种皮可制成人工种子。人工种皮的主要成分为___________，还可以加入___________促进植物生长发育。

    （3）目前，科学家主要是利用单倍体育种，来培育能稳定遗传的高产青蒿。通过分离高产青蒿的花药，通过组织培养获得单倍体植株，然后利用___________或___________处理单倍体幼苗，使其染色体数目加倍，并进而筛选所需的纯合高产品种。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】假设一段mRNA上有60个碱基，其中A有15个，G有25个，那么转录该mRNA 的DNA分子区段中，“C+T”的个数以及该mRNA翻译成的蛋白质所含氨基酸的个数分别是（不考虑终止密码子）

    A．60、20 B．80、40

    C．40、20 D．40、30

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关中心法则的说法不合理的是

    A．DNA复制和转录过程中，模板均为DNA

    B．DNA聚合酶和RNA聚合酶均能识别脱氧核苷酸序列

    C．转录和翻译过程不能同时进行

    D．翻译的场所只有核糖体，而DNA复制和转录的场所主要是细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关种群和群落的叙述，正确的是（ ）

    A．年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定

    B．可用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群的种群密度

    C．如果时间允许，弃耕的农田总能形成树林

    D．“螟蛉有子，蜾蠃负之”体现了种间关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是

    A．胰岛素降低血糖浓度的原理是切断血糖的来源

    B．垂体分泌的抗利尿激素，能促进肾小管对水的重吸收

    C．激素能使靶细胞中原有的生理活动发生变化,且在发挥作用后灭活

    D．神经元受刺激产生的兴奋，传递给下一个细胞是双向的

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    【题目】下列关于生物体内有机物的叙述正确的是（ ）

    A. 脂质不参与生命活动的调节 B. 蛋白质是生物体主要的能源物质

    C. 核酸是生物体储存遗传信息的物质 D. 糖类不参与细胞识别和免疫调节

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