练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    17．下列各组中属于相对性状的是（　　）
    A．玉米的黄粒和圆粒B．家鸡的长腿和毛腿
    C．豌豆的高茎和大豆的矮茎D．绵羊的白毛和黒毛

    分析 相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．判断生物的性状是否属于相对性状，需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题．

    解答 解：A、玉米的黄粒和圆粒符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，A错误；
    B、家鸡的长腿和毛腿符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，B错误；
    C、豌豆的高茎和大豆的矮茎符合“同一性状”，但不符合“同种生物”，不属于相对性状，C错误；
    D、绵羊的白毛和黒毛符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查生物的性状与相对性状，重点考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．玉米是雌雄同株异花植物，已知玉米叶有宽叶和窄叶两种，籽粒的颜色有紫色、黄色和白色三种，味道有甜味和非甜味两种．请分析回答有关问题：
    （1）已知宽叶（A）对窄叶（a）为显性，且在玉米苗期便能识别．根据生产实践获知，杂交种（Aa）所结果实在数目和粒重上都表现为高产．某农场在培育玉米杂交种时，将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行了间行均匀种植，但由于错过了人工授粉的时机，结果导致大面积自然授粉（同株异花授粉与品种间异株异花授粉）．上述栽种方式中，两个品种玉米授粉方式共计有4种，F1植株的基因型是AA、Aa、aa；现有情况下，为选取杂交种避免减产，在收获季节收集窄叶（宽叶、窄叶）植株的种子，第二年播种后，在幼苗期选择宽叶（宽叶、窄叶）植株进行栽种．
    （2）用两紫色籽粒的玉米作亲本，F1籽粒颜色及比例为紫色：黄色：白色=12：3：1，则Fl紫色籽粒的基因型有6种；F1中所有黄色籽粒的玉米自交，后代中白色籽粒的比例应是$\frac{1}{6}$．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图为人的左侧大脑皮层示意图．当W区受损伤，患者会出现的语言（　　）
    A．不能书写B．不能说话C．看不懂文字D．听不懂说话

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    5．图1和图2为使用两种不同实验材料时，提取的叶绿体中色素的层析结果，下列叙述正确的是（　　）
    A．图1中，四条色素带宽度不同，是由于实验操作的误差造成的
    B．色素出现分层是由于四种色素的在层析液中的溶解度不同
    C．图2中，没有出现两种叶绿素，是层析液没及了滤液细线造成的
    D．图2结果表明，在缺Mg的营养液中，长期培养的蕃茄，叶绿素合成受阻

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．果蝇的黑体（v）与灰体（V）是一对相对性状，用含有某种添加剂的食物喂养果蝇，所有的果蝇都是黑体，现有一只用含有该种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇，某实验小组想设计一个实验探究其遗传组成，对该实验的设计思路及推论不正确的是（　　）
    A．应选取多只用不含添加剂的食物喂养的黑体雌蝇与该果蝇交配
    B．应用含添加剂的食物喂养子代果蝇
    C．若子代有灰体出现，则该果蝇的遗传因子组成至少有一个V
    D．若子代全为黑体，则该果蝇的遗传因子组成为vv

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．一对杂合子的黑色豚鼠交配，产下4只小豚鼠，这4只小豚鼠的性状可能是（　　）
    A．全部黑色或全部白色B．三黑一白或三白一黑
    C．二黑二白D．以上任何一种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．在生产研究上，常常需要进行微生物的培养和计数．回答下列与微生物的培养与利用有关的问题
    （1）右图是利用平板划线法将微生物接种到固体培养基上，把混合的菌种逐步稀释分散获得单个菌落．接种后培养基应倒置放在37℃恒温培养箱中进行培养．
    （2）分析下面培养基的配方：NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4•7H2O、KCl、H2O．若此培养基用于筛选尿素分解菌，则应除去上述培养基成分中的NaNO3，并加入尿素和葡萄糖物质，以补充其生活所需的氮源和碳源．培养基中加入酚红作指示剂的原因是尿素分解菌能合成脲酶将尿素分解为氨，使培养基pH发生改变，酚红由黄变红，使菌落周围呈现红色．
    （3）三位同学用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中细菌数量．在对应稀释倍数为106的培养基中，取0.2ml稀释液涂布，得到以下统计结果：
    甲同学涂布了1个平板，统计的菌落数是260；
    乙同学涂布了三个平板，统计的菌落数是210、240和246，取平均值232；
    丙同学涂布了三个平板，统计的菌落数是21、212和256，取平均值163；
    在三位同学的统计中，乙同学的统计结果是相对准确可信的．按照该同学的结果，每毫升原液中的菌体数是1.16×109．用这种方法测得的菌体数比实际活菌数量少．
    （4）实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理后，才能倒掉．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．在生物课本试验中使用的化学药品与其作用相对应的是（　　）
    A．酸性重铬酸钾----鉴定洒精，溶液呈灰绿色
    B．层析液----色素的提取
    C．碳酸钠----防止色素遭到破坏
    D．50%酒精---健那绿染色后去浮色

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是具有分泌功能的胰腺腺泡细胞亚显微结构模式图，请据图回答（[]填数字或标号，横线上填文字）
    （1）为了研究其分泌蛋白的合成与分泌活动过程，科学家采用的研究方法是同位素标记法．
    （2）图中7所示的分泌蛋白从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞器顺序是1→2→4（用序号以及→填写），其中具膜结构的细胞器有2、4（填序号），在此过程中膜面积前后能基本保持不变的是4（填序号）．最后该细胞通过胞吐方式将分泌蛋白分泌到细胞外，完成这一过程的结构基础是生物膜具有一定的流动性．
    （3）该细胞进行生命活动所需的能量主要由[8]线粒体供给，该结构能被健那绿染液染成蓝绿色．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案